中班语言故事树（中班语言 树）

摘要： 本篇目录：1、中班语言活动幼儿园的树教案及反思2、...

本篇目录：

• 1、中班语言活动幼儿园的树教案及反思
• 2、幼儿园中班语言教案《神奇的树》
• 3、中班社会教案《树》
• 4、中班语言活动教案:母鸡和苹果树
• 5、幼儿园中班语言《岸边的柳树》故事教案
• 6、中班《岸边的柳树》语言教案

中班语言活动幼儿园的树教案及反思

1、中班语言教案《幼儿园的树》 篇1 活动目标 通过故事，引导幼儿知道树木的好处，懂得树木是需要爱护的，从而激发幼儿爱护树木的情感。 要求幼儿能大胆、响亮、用完整的语句表达。

2、幼儿园的树幼儿园教案1 活动目标： 通过故事，引导幼儿知道树木的好处，懂得树木是需要爱护的，从而激发幼儿爱护树 木的情感。 要求幼儿能大胆、响亮、用完整的语句表达。

3、整个活动下来孩子想像丰富，都能把照片贴在自己的位置上，记忆力好的幼儿中还能记住别人的生日，整个活动达到了预定的效果。幼儿园中班社会《树》教案含反思2 活动目标：知道树木是人类、动物的好朋友，了解绿化的好处。

幼儿园中班语言教案《神奇的树》

(2)幼儿完整欣赏故事，教师设疑提问：小刺猬为什么要装扮成各种树呢？刺猬婆婆知道这个秘密，她会怎么想？怎么做呢？教师与幼儿一起表演故事，体验快乐。教师扮演刺猬婆婆，幼儿扮演各种树，表演故事，体验表演的快乐。

《神奇的树》幼儿园教案1 教学目标 欣赏童话故事神奇的树理解故事内容，尝试复述并表演故事。 通过学习童话故事，了解季节顺序及相应特征。 在听听、讲讲的过程中体会故事所表达的含义，体验关心人、会动脑的快乐。

(1)刺猬婆婆家中发生了什么奇怪的事？(2)你感觉这是一棵怎样的树？(3)猜一猜这棵神奇的树是从哪里来的？幼儿看图片完整地欣赏故事，进一步理解小刺猬关爱老人的行为。教师出示字词卡。

中班社会教案《树》

中班社会教案《树》1 活动目标： 知道人们的生活离不开树朋友，萌生对树的感激之情。 能发现生活中制品和树的果实等树的产物。 活动重点： 倾听故事，感受真挚深切的母子深情。

幼儿园中班社会《树》教案含反思1 活动目标：回忆过生日的经验，能用语言表述过生日的情景。乐意参与集体活动，感受过生日的快乐，增进同伴间的感情。喜欢参与游戏，体验。

中班社会教案：我们的好朋友树木1 活动目标 1．初步认识环境与人类生存的关系，教育幼儿爱护花草树木。2．培养幼儿的环保意识和能力。3．了解树木和人类的关系。

中班语言活动教案:母鸡和苹果树

1、母鸡很快看清楚了，原来那棵苹果树是一只用苹果树枝伪装起来的狼。 师：苹果树是一只什么呀？想一想大灰狼为什么要伪装成苹果树？那它成功了吗？我们一起来完整的听一遍故事吧，故事名字叫做《母鸡和苹果树》。

2、母鸡说“苹果树秋天是会落叶的。”苹果树说：”是的是的，我们苹果树秋天是会落叶的。” 于是，苹果树摇啊摇。小朋友母鸡想了什么方法？(苹果树秋天落叶)我们一起来学一学苹果树晃动的样子。就这么晃啊晃，结果树上的叶子都掉了下来。

3、中班语言公开课教案《母鸡和苹果树》1 活动目标：熟悉故事后能知道冠状病毒的由来和传播途径。会说出一些自我保护的方法，预防病毒。感谢白衣天使在医院和病毒战斗，保护我们。

4、教学资源《母鸡和苹果树》、苹果树、母鸡道具。音乐《不上你的当》活动过程：谈话导入，激发幼儿兴趣。师：昨天董老师做了一个奇怪梦，梦见幼儿园变成了一座糖果屋。

5、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。活动准备： 课件、故事头饰等。活动过程： 设置悬念，激发猜测和想象。

幼儿园中班语言《岸边的柳树》故事教案

1、【中班《岸边的柳树》语言教案一】 活动名称及内容：语言《岸边的柳树》(故事)活动目标：理解故事内容，能用基本连贯的语言复述故事的主要情节。感知小猴、小鱼、小乌龟不同的性格特点。

2、小猴来了，它爬上爬下，抓着树枝荡秋千，翻杠杠。这样的朋友，小树不喜欢。娃娃来了，叫小树拉着橡皮筋，跳呀、唱呀。这（jy135幼儿教育 ）样的朋友，小树不喜欢。

3、幼儿用双手向下垂作柳树娃娃。老师说；春风来了，柳树娃娃可以做弯腰状，双手晃动作树枝飘荡状，双手做招手状。领养柳树。请每个幼儿领养一棵柳树，为柳树起名字，记录柳树的生长变化，要求孩子们像妈妈一样要照顾好树宝宝。

4、《柳树》中班教案1 活动目标 培养幼儿认真观察和大胆表现的能力。 学习用弧线画柳条，用点画的方法画春天柳条上的嫩叶。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5、幼儿园中班语言教案 篇1 语言活动： 柳条儿青，柳条儿长 活动目标： 理解故事主要内容和情节，并创编故事。 感受作品中的生活情趣。 活动重难点： 重点：充分发挥幼儿想象力。 难点：在理解故事主要内容和情节的基础上创编。

6、《柳树》幼儿园大班教案1 活动目标 通过对兰花草的看、听、学来体验《兰花草》这首作品的音乐美。 在看和听的基础上学生通过自己的能力来学习演唱这首作品。

中班《岸边的柳树》语言教案

1、导入：出示小树的图片。你们在黑板上看到了什么呀？恩，一颗小树孤零零的长在这儿，我们来帮它找几个好朋友吧。你们猜猜看会有谁来找小树做朋友。今天呢老师带来了一个故事，来和你们说说小树找朋友的事儿。

2、幼儿用双手向下垂作柳树娃娃。老师说；春风来了，柳树娃娃可以做弯腰状，双手晃动作树枝飘荡状，双手做招手状。领养柳树。请每个幼儿领养一棵柳树，为柳树起名字，记录柳树的生长变化，要求孩子们像妈妈一样要照顾好树宝宝。

3、《柳树》中班教案1 活动目标 培养幼儿认真观察和大胆表现的能力。 学习用弧线画柳条，用点画的方法画春天柳条上的嫩叶。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

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