语言的艺术书评（语言的艺术电子书）
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《教师的语言艺术》读后感700字
《教师的语言艺术》读后感1 教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教师的语言修养极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。
篇一：《教师语言艺术》读后感 最近读了《教师语言艺术》一书。读后感触颇深，受益非浅。 教师这个职业，相对其他职业而言，对语言的运用，特别是口语表达应有更高的要求。
《教师的语言艺术》读书心得1 听完《教师的语言艺术》的演讲后，我感触颇深，同时也对自己有了更高的要求。教育的艺术，首先是灵犀相通的说话艺术。”教师的魅力很大程度上是从其说话艺术上体现出来的。
语言的艺术
语言的艺术是：语言的艺术又称语言技巧。语言艺术是艺术的一个门类，它是运用语言的手段创造审美的形象的一种艺术形式。它包括戏剧小品、播音主持、演讲、辩论等艺术形式。
语言的艺术是：运用语言的手段创造审美的形象的一种艺术形式。包括文学、播音、演讲、辩论等艺术形式。它的表达方法可以有呼吸法、语言速度、单人、多人、混声等多种形式。
语言要谦逊无论，在什么时候，在说话时，都要互相谦让一点，抱着谦虚的态度，切不可说大话、说空话，更不能胡编乱造，说话时要用情感打动人，而不是用大话压人。
语言艺术一般包括以下分类：文学艺术：指以文字为表达工具的艺术形式，如小说、诗歌、戏剧等。语言表演艺术：指以语言为主要表现手段的艺术形式，如演讲、朗诵、演唱等。
语言艺术是艺术的一个门类，它是运用语言的手段创造审美的形象的一种艺术形式。包括文学、播音、演讲、辩论等艺术形式。它的表达方法可以有呼吸法、语言速度、单人、多人、混声等多种形式。
搜集相声、评书或影视剧的精彩对白,体会语言的艺术魅力,并试着演一...
1、甲 听说人我们相声演员都很有学问。乙 嗐，我们大部分幼而失学，没文化。甲 那您可不如我。乙 您念过书？甲 我是大三。乙 噢，上过大学？甲 我是大三。乙 噢，上过大学？甲 什么？我大三。
2、宝宝：“5岁”小偷：“你叫什么名字啊。”宝宝：“我叫小虎”小偷：“你认识我吗？”宝宝：“不认识”小偷：“咱们俩一起玩吧，我姓逗，叫逗你玩，你叫我，叫我。”宝宝：“逗你玩”小偷：“好，太好啦。
3、相声例如：《好好学习》郭：拉开窗帘，阳光照进来，照到了你的面部和臀部。于：您先等会儿，我问问您：“这阳光，怎么照到我的面部和臀部的？”郭：俩窗户，两束阳光照下来。
4、冯巩：嘿！点子公司，这是个新生事物。顾名思义，啊，啊！你们点子公司是干吗的？牛群：说白了，就是给大家出点子，出注意。首先做个自我介绍吧，本人是点子公司的总经理。冯巩：牛总。
5、搜集积累在表达上很有特点的语言，比如：歇后语、谚语、幽默故事、古今笑话等。 搜集和拟写提示语、广告语。 收集相声、评书或影视剧的精彩对白，试着演一演。
6、郭德纲的《丑娘娘》：夜半三更朝阳正院闹妖精，这妖精是狰狞恐怖，齁寒碜的。
关于语言艺术的读书笔记,急急!!
1、《语言的艺术》读后感1 说话。这是一个动宾短语。说，是一个动词。话，是一个宾语，也是一个名词。人生存在这个社会上，与社会上的人有千丝万缕的沟通和联系，而这很大程度上是要靠说话来维持这项沟通与联系的活动。
2、第一章 语气，语调，语速的重要性。人与人沟通，最主要的方式是语言。语言最终是需要通过声音来传递的，而声音的大小，快慢，高低都直接反映了说话人的情绪，态度等等。因此，重视声音十分必要。
3、假期里我读了《教师的语言艺术》一书，感触颇深，受益匪浅，我了解到教师的语言重要性，正如教育家霍姆林斯基说的：“教师的语言修养极大程度决定了学生在课堂上的脑力劳动的效率。
《语言的艺术》
《语言的艺术》读后感1 说话。这是一个动宾短语。说，是一个动词。话，是一个宾语，也是一个名词。人生存在这个社会上，与社会上的人有千丝万缕的沟通和联系，而这很大程度上是要靠说话来维持这项沟通与联系的活动。
语言的艺术是：运用语言的手段创造审美的形象的一种艺术形式。包括文学、播音、演讲、辩论等艺术形式。它的表达方法可以有呼吸法、语言速度、单人、多人、混声等多种形式。
语言的艺术又称语言技巧。语言艺术是艺术的一个门类，它是运用语言的手段创造审美的形象的一种艺术形式。它包括戏剧小品、播音主持、演讲、辩论等艺术形式。它的表达方法可以有呼吸法、语言速度、单人、多人、混声等多种形式。
语言的艺术是：语言的艺术又称语言技巧。语言艺术是艺术的一个门类，它是运用语言的手段创造审美的形象的一种艺术形式。它包括戏剧小品、播音主持、演讲、辩论等艺术形式。
以此打开学生的思路，进而理解，语言不仅有有声的语言，其实体态语也非常重要。
《语言艺术》。德云社这个平台让很多的年轻相声演员被观众所熟知，郭德纲捧红了自己一批有一批的徒弟，“云鹤九霄”都有代表性的演员，即便是“筱”字科的徒孙也有了不小的知名度。
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