语言小松鼠运松果（小松鼠运松果教案小班优质课）
摘要：
本篇目录：1、小学一年级语文《松鼠和松果》原文、教案及教学反思2、... 本篇目录：
小学一年级语文《松鼠和松果》原文、教案及教学反思
【篇一】小学一年级语文《松鼠和松果》原文 松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。他高高兴兴地走进大森林，摘了一个又一个。每个松果都那么香，那么可口。
小学一年级语文《松鼠和松果》原文 松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。他高高兴兴地走进了大森林，摘了一个又一个。每个松果都那么香，那么可口。
人教版一年级语文下册松鼠和松果教学反思1 《松鼠和松果》是一篇写松鼠的童话。课文叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。
一年级语文《松鼠和松果》教学反思1 上周四，我执教了一堂公开课《松鼠和松果》，县语文大组成员的几位老师进行了听课，并在课后对我的课进行了点评，让我感觉收获颇多。
幼儿园户外游戏活动《小松鼠运松果》
1、幼儿园户外游戏活动《小松鼠运松果》 设计意图： 大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，纸盒、纸箱子、报纸这些都很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。
2、《小松鼠运松果》中班教案1 活动目标： 练习拖物倒退走，双腿能较协调地向后挪动。 提高判断能力和控制能力。 活动准备： 砖块(用积木或小纸盒代替)，大报纸与幼儿人数相等。
3、要求幼儿跳时身体直、不掉球。游戏活动 引出游戏名字《小松鼠运果子》，引起幼儿兴趣。介绍游戏、请一名幼儿示范。
4、准备活动：动作模仿：“小鸟走路飞呀飞，小鱼走路游呀游，小象走路甩着长鼻子，小鸭子走路摇一摇，小乌龟走路爬呀爬，小兔子走路跳呀跳。” 重点： 练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。
5、热身运动：师幼共同活动身体，做活动前准备。现在我们就变成小松鼠跟着妈妈一起来做运动吧！独立探索：探索尝试沙包的多种玩法（约5分钟）。幼儿分散玩沙包，鼓励幼儿玩出多种花样。
6、能熟练演唱歌曲，用轻快的声音表现出歌曲欢快活泼的情趣。体验与同伴一起玩《小松鼠采松果》游戏的乐趣。使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。能根据音乐的速度，变换动作速度。
小松鼠找松果童话故事
1、一天，天气非常凉爽，小兔正在飘着遍地花香的小路上悠闲地散步。
2、【篇一】小学一年级语文《松鼠和松果》原文 松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。他高高兴兴地走进大森林，摘了一个又一个。每个松果都那么香，那么可口。
3、猜谜语。猜猜这是什么动物？（出示谜语：形状像耗子，生活像猴子，爬在树枝上，忙着摘果子）今天我们学习一篇与小松鼠有关的童话故事。启发谈话。
4、有几只小松鼠，它们在松树林里跑着，跳着。突然吹来一阵秋风，最大的松鼠“吱吱”的叫着，好像在对另外几只松鼠说：“秋天到了，冬天快要来了！我们赶紧去找松果准备过冬吧！” 那几只小松鼠听完，跟着大松鼠后跑了。它们真的去找松果了。
5、小松鼠童话作文 篇1 从前，森林里住着一只活泼开朗的小松鼠。它一生下来就有一条蓬松的大尾巴，还长着两颗坚硬又锋利的牙齿，可以轻轻松松地咬开松果的壳。
幼儿园中班健康优质教案《小松鼠拉松果》
1、放松运动：幼儿随音乐做腿部、脚腕等身体部位的放松活动。（2分钟）宝宝们真棒！不仅想出了那么多小松果的玩法，还克服了那么多的难关去救小羊，真是聪明勇敢的好孩子。
2、《小松鼠运松果》中班教案1 活动目标： 练习拖物倒退走，双腿能较协调地向后挪动。 提高判断能力和控制能力。 活动准备： 砖块(用积木或小纸盒代替)，大报纸与幼儿人数相等。
3、要求幼儿跳时身体直、不掉球。游戏活动 引出游戏名字《小松鼠运果子》，引起幼儿兴趣。介绍游戏、请一名幼儿示范。
4、能熟练演唱歌曲，用轻快的声音表现出歌曲欢快活泼的情趣。体验与同伴一起玩《小松鼠采松果》游戏的乐趣。使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。能根据音乐的速度，变换动作速度。
《小松鼠运松果》中班教案
1、学习两腿夹球跳，进一步培养幼儿玩球的兴趣。培养游戏的规则和竞争意识。乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。活动准备：松鼠家：海绵垫子、平衡木、铁圈、大箱子。
2、激趣：以谜语导入活动样子像老鼠，尾巴像把伞，爱往松林窜，忙着摘松果。（松鼠）热身运动：师幼共同活动身体，做活动前准备。
3、游戏竞技《小松鼠运松果》师生共同布置场地，把幼儿分成四组，进行平行游戏。
4、小松鼠来树林干什么？我们来学一学：刺溜、刺溜，我是小松鼠。刺溜、刺溜，找呀找松果。听着音乐，我们来演一演吧 松树上有许多松果，怎么采呢？听一听，歌里是怎么唱的？ 噗噗噗噗，爬上树。
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