本文作者:叶叶

比喻语言拘泥成立(比喻拘泥成法的成语)

叶叶 2024-11-17 04:25:32 23
比喻语言拘泥成立(比喻拘泥成法的成语)摘要: 本篇目录:1、比喻拘泥成例是哪个成语2、比喻拘泥成法而不讲实际的成语,三年级下册?...

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比喻拘泥成例是哪个成语

编号 873 成语 削足适履 注音 ㄒㄩㄝˋ ㄗㄨˊ ㄕˋ ㄌㄩˇ 汉语拼音 xuè zú shì lǚ 释义 鞋小脚大,故将脚削小以适合鞋的尺寸。 比喻拘泥成例,勉强迁就,而不知变通。 语出《淮南子.说林》。

成语:刻舟求剑 读音:kè zhōu qiú jiàn 意思:比喻拘泥成例,不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。出处:《吕氏春秋·察今》:“楚人有涉江者;其剑自舟中坠于水;遽契其舟曰:‘是吾剑之所从坠。

比喻语言拘泥成立(比喻拘泥成法的成语)

坐享其成。同“守株待兔”泥古拘方】拘守成规、旧说而不知变通。契船求剑】比喻拘泥成法,不知变通。后多作“刻舟求剑”。枉曲直凑】指在弯曲的路上却笔直地往前走。形容人笨拙死板而不知变通。

刻舟求剑:比喻拘泥固执,不知根据变化了的客观情况处理事情。墨守成规:亦作“ 墨守成法 ”,指固执旧法,一成不变。食古不化:读书、作画一味学习古人,拘泥陈法,不善于灵活运用。

生搬硬套 拼音:shēng bān yìng tào 解释 ①指不顾实际情况,机械地运用别人的经验,照抄别人的办法。②原比喻不根据具体条件,盲目模仿别人,结果适得其反。现泛指模仿者的愚蠢可笑。

刻舟求剑用来比喻人的眼光未与客观世界的发展变化同步,不懂得根据实际情况处理问题。也比喻办事刻板,拘泥而不知变通。

比喻语言拘泥成立(比喻拘泥成法的成语)

比喻拘泥成法而不讲实际的成语,三年级下册?

墨守成规:墨守:战国时墨翟善于守城;成规:现成的或久已通行的规则、方法。指思想保守,守着老规矩不肯改变。安常习故:习:习惯;故:旧例。安于常规,习惯旧例。形容按照常规和老套办事,守旧而不思变革。

生搬硬套 拼音:shēng bān yìng tào 解释 ①指不顾实际情况,机械地运用别人的经验,照抄别人的办法。②原比喻不根据具体条件,盲目模仿别人,结果适得其反。现泛指模仿者的愚蠢可笑。

刻舟求剑是一个寓言故事演化而成的成语,比喻死守教条,比喻拘泥成法,固执不知变通的意思。

墨守成规:【基本解释】:墨守:战国时墨翟善于守城;成规:现成的或久已通行的规则、方法。指思想保守,守着老规矩不肯改变。

比喻语言拘泥成立(比喻拘泥成法的成语)

拓展的一些形容比喻拘泥固执,不知变通的成语 守株待兔:比喻墨守成规不知变通或妄想不劳而获,坐享其成。规行矩步:规:规则;矩:规矩。指严格按照规矩办事,不知变通。

请问有拘泥成术(束)这个成语吗?

比喻拘泥成例,不知跟着形式变化而改变看法的成语 :墨守成规 拘泥,详细解释 固执而不知变通。

拘挛自束:形容思想、行为受到束缚,不敢越雷池一步。拘于时制:指受到时代和制度的限制,不能自由发挥。1拘泥不化:形容因袭旧套,不知变通,泥古不化。1拘泥成习:形容因袭旧套,形成习惯难以改变。

拘牵的成语有:拘文牵义,放浪无拘,拘挛补衲。拘牵的成语有:拘挛补衲,拘奇抉异,放浪不拘。2:结构是、拘(左右结构)牵(上中下结构)。3:注音是、ㄐㄨㄑ一ㄢ。4:拼音是、jūqiān。

墨守成规:亦作“ 墨守成法 ”,指固执旧法,一成不变。食古不化:读书、作画一味学习古人,拘泥陈法,不善于灵活运用。故步自封:比喻守着老一套,不求进步。

形容比喻拘泥固执,不知变通的成语有抱令守律、待兔守株、规行矩步、胶柱鼓瑟、胶柱调瑟、荆人涉澭、刻舟求剑、泥古不化等。

泥:拘泥,约束限制。比喻用古代的陈规硬套今天的事物。【狃于故辙】:狃:习以为常。习惯于走老路。形容保守、拘泥于旧方法,旧框框,不愿意改变。【死心眼】:固执拘泥,想不开。比喻性情固执,或者遇事想不开的人。

比喻拘泥成例,不知跟着形式变化而改变看法的成语

1、这个成语是:刻舟求剑 刻舟求剑成语拼音:kè zhōu qiú jiàn 成语解释:舟:船;求:寻找;寻求。在船上刻记号;寻找失落水中的剑。比喻办事方法不对头;死守教条;拘泥固执;不知道随着情势的变化而变化。

2、成语:刻舟求剑 读音:kè zhōu qiú jiàn 意思:比喻拘泥成例,不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。出处:《吕氏春秋·察今》:“楚人有涉江者;其剑自舟中坠于水;遽契其舟曰:‘是吾剑之所从坠。

3、拘泥成例,不知道跟着情势的变化而改变看法或办法根据意思选择什么的成语有固执成见、方头不劣、泥古不化、不进油盐、顽固不化等。固执成见 [ gù zhí chéng jiàn ]释义:顽固地坚持自己的意见,不肯改变。

到此,以上就是小编对于比喻拘泥成法的成语的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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