大班语言鸭（大班语言鸭子骑车记评课）
摘要：
大班语言活动教案：《鸭子骑车记》1 观察画面，了解故事中动物们对鸭子骑车的不同想法，并能用不同的方式表达对故事的理解， 体验鸭子骑车带来的快乐，感受鸭子的勇气与信心，出示... 本篇目录：
- 1、幼儿园大班语言《彩色的鸭子》教案
- 2、鸭妈妈找蛋幼儿园大班语言教案
- 3、幼儿园大班语文教案
- 4、大班语言教案《鸭子骑车记》
- 5、幼儿园大班教案语言鸭和虾绕口令
- 6、大班语言“动物世界”说课稿,急需...
幼儿园大班语言《彩色的鸭子》教案
（1）在彩色的背景上涂上深色的油画棒（黑色）作为底色。（2）用废旧的钥匙在深色的油画棒底色上刻画出你喜欢的鸭子形象。（3）在鸭子的身体、翅膀等上面刻画出简单的图案。幼儿进行蜡刻画创作活动。
幼B：我感觉是这只鸭子在花丛中，各种花的颜色染到了它的身上，就变成了一只彩色的鸭子。 幼儿自主阅读图书《彩色的鸭子》 翻开图书第1页画面。
幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 了解蜡刻画的装饰步骤，初步学习蜡刻画的基本方法，表现彩色的鸭子。 学习在涂满黑色油画棒颜料的纸上，刻画出鸭子的基本形象和特点。 感知蜡刻画的奇特效果。 培养幼儿的技巧和艺术气质。
幼儿园大班美术教案 篇1 【活动目标】 能使用正确的方法补洞洞。 发挥想象，尝试根据洞洞的形状添画出各种形象。 体验洞洞添画的乐趣。
鸭妈妈找蛋幼儿园大班语言教案
g、你喜欢鸭妈妈吗？为什么？学习词语：丢三落四（可组织幼儿讨论）。h、再次听故事，进一步理解故事内容和情节。游戏操作活动：“帮动物妈妈找蛋”。
为幼儿提供几种动物的蛋，让幼儿把蛋放到贴有动物卡片的箩筐里，回忆已知的卵生动物的名称。 搜集和进一步探索其他的卵生动物。
《鸭妈妈找蛋》语言教案和反思： 语言活动类型的确定 或许我们但看材料和原有的活动设计，我们都会把它当成一个故事教学来上。：我课上到一半就在想，是不是应该上成看图讲述。
巧用眼神和肢体语言 拿着书讲故事的话千万不要只顾着低头讲，需时不时地与幼儿有眼神的交流，一是你能发现孩子是不是听的都入神了，再有就是眼神的传递更能增加故事的感染力，更能吸引幼儿的注意力。
和老师一起玩泥 艺术， 语言 托班主题教案：香喷喷的食品 幼儿园教案 篇2 内容：勃拉姆斯《摇篮曲》(音乐欣赏) 设计思路：在进行“我长大了”这一主题活动的过程中，我班融入了“怀孕妈妈”等系列活动，使孩子初步体验到妈妈的辛苦和爱。
故事：“鸭妈妈找蛋” 歌曲：“小鸡出壳” 各类商店、超市、书店 中班教案 篇3 教学目标： 认识各种取暖用具，能通过比较发现它们的不同特点，知道给我们生活带来的作用。 能较完整地讲述自己的意见。
幼儿园大班语文教案
1、幼儿园大班下学期语文教案(一) 目标：能大胆想象故事情节，并用比较连贯的语言进行表达。丰富词汇：香喷喷、圆溜溜、绊、扛等。感受帮助别人的快乐。 准备：《香喷喷的轮子》PPT故事挂图画板，油画棒。
2、幼儿园语文公开课教案1 活动名称 我们都是好朋友 活动目标 加深友谊，了解一些交朋友的方法，增强交往能力。 初步形成热爱集体的情感。
3、幼儿园大班语文教案 教学目标 （一）复习音节，看图学习音节词，培养学生学习拼音的兴趣。（二）能按一定顺序观察图并说出图意，读句子，认识“山、田、左、片、右、风、云、她”8个字。
大班语言教案《鸭子骑车记》
大班语言活动教案：《鸭子骑车记》1 【活动目标】 观察画面，了解故事中动物们对鸭子骑车的不同想法，并能用不同的方式表达对故事的理解。 体验鸭子骑车带来的快乐，感受鸭子的勇气与信心。
出示图片，提问：你们觉得这是一只怎样的鸭子？猜测鸭子疯狂的原因。过渡：究竟鸭子骑车的这个想法能否实现，让我们带着这个疑问跟着这只疯狂的鸭子一起去农场转一天吧！勇于尝试的鸭子。
《鸭子骑车记》是美国图画书大王大卫·夏农的作品，取材贴切生活，风格幽默，色彩鲜明。因此选择此绘本作为教学内容。
幼儿学前班语言教案3 活动目标： 从图画书中寻找故事线索，感受鸭子尝试挑战、坚持不懈获得成功的快乐。 关注画面细节，尝试用连贯清晰的语言进行表述。 活动准备： 儿童图画书《鸭子骑车记》人手一本。
从图画书中寻找故事线索，感受鸭子尝试挑战、坚持不懈获得成功的快乐。 关注画面细节，尝试用连贯清晰的语言进行表述。 【活动准备】 儿童图画书《鸭子骑车记》人手一本。
幼儿学前班语言教案4 活动目标： 从图画书中寻找故事线索，感受鸭子尝试挑战、坚持不懈获得成功的快乐。 关注画面细节，尝试用连贯清晰的语言进行表述。 活动准备： 儿童图画书《鸭子骑车记》人手一本。
幼儿园大班教案语言鸭和虾绕口令
1、鸭生鸭蛋孵小鸭，鹅生鹅蛋孵小鹅。鸭和虾 水面游来一只鸭， 水底跳出一只虾。鸭是哑巴鸭， 虾是瞎子虾。哑巴鸭咬着瞎子虾， 瞎子虾夹着哑巴鸭。逃了虾，跑了鸭。 疼得回家找爸妈。丫丫放鸭 丫丫去放鸭，鸭子叫嘎嘎。
2、分不清是鸭还是霞 天空飘着一片霞，水上游来一群鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭，麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。
3、为了加强孩子们对绕口令的了解认识，正确引导学生观察的能力，培养孩子热爱小动物、热爱劳动的品格，选择了学习《丫丫放鸭》这篇绕口令。
大班语言“动物世界”说课稿,急需...
通过观看《动物世界》、动物卡通动画。让宝宝进一步了解各种动物的一举一动，加深宝宝对动物的形象了解。可以先专门看一两种动物的纪录片，再换另一种，这样有充分的时间让宝宝了解同一种动物，加深他对该动物的了解。
教学目标：通过欣赏音乐中的动物形象鸟、鸡、鸭等，把这几种动物的自然叫声和音乐中的形象作比较，从音乐中感受动物可爱的形象，让学生感觉到音乐的神奇和魅力。
幼儿园大班主题教案《动物世界》1 活动设计背景 本月我班主题是《动物世界》，幼儿对小动物们有着与身俱来的好奇心，在分主题“不同的衣裳”的学习中，幼儿发现动物身上的颜色和斑纹，都是保护它们自己的武器。
到此，以上就是小编对于大班语言鸭子骑车记评课的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
