小班语言河马刷牙教案（小班语言活动河马刷牙）
摘要：
本篇目录：1、幼儿园刷牙教案2、幼儿园小班语言活动《河马刷牙》教案小班教案... 本篇目录：
幼儿园刷牙教案
1、幼儿园刷牙教案 篇1 活动目标： 初步了解牙齿的作用，知道保护牙齿的重要性。 学习正确刷牙的方法，养成刷牙的习惯。 学习在集体活动中表达和倾听同伴的表达，初步形成乐意帮助他人的情感和意识。
2、幼儿园刷牙教案 篇1 活动目标：熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学习边唱边用动作表演。在间奏处，创编不同的刷牙节奏和快乐的象声词。体验牙齿健康和快乐的情感。
3、幼儿园刷牙教案 篇1 活动目标： 知道吃完东西会有食物的残渣留在牙齿上，对牙齿会有伤害，让幼儿产生保护牙齿的意识。 认识刷牙工具，并学习正确的漱口和刷牙方法。 愿意早晚刷牙，养成良好的卫生习惯。
幼儿园小班语言活动《河马刷牙》教案小班教案
1、一你喜欢刷牙吗？一刷牙精灵每天早晨、晚上都会来，记得要和她一起刷牙噢，她就会和你们做好朋友！活动反思：通过活动，幼儿在明白刷牙有多重要的同时，在生动的歌曲声中，也可以学学刷牙的正确方法，让刷牙变成幼儿的最爱。
2、引导幼儿讨论刷牙的方法，做各种刷牙的动作。 师：小朋友给我想了这么多方法，这下我可学会保护牙齿了，谢谢你们！可是我不知道怎么刷牙，怎么办呢？ (幼儿讨论交流，“海绵宝宝”边听边做各种刷牙的动作。
3、故事内容采用对话形式，能使幼儿逐渐熟悉各种文学形式，为提高阅读能力打下基础。这样的对话形式，便于幼儿模仿、学习故事中角色的不同语音、语调，并进行故事表演，提高中班幼儿的语言表达能力。
4、幼儿园刷牙教案 篇1 活动目标： 知道吃完东西会有食物的残渣留在牙齿上，对牙齿会有伤害，让幼儿产生保护牙齿的意识。 认识刷牙工具，并学习正确的漱口和刷牙方法。 愿意早晚刷牙，养成良好的卫生习惯。
幼儿园小班教案
1、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。 用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。
2、幼儿园小班教案 篇1 设计意图 一次饭吃好后请幼儿自己去放碗时的惊奇发现。
3、幼儿园小班教案 篇1 教学内容：小班阅读活动，绘本故事《我爱你》。 教学目标： 教会幼儿会对亲密的人或者朋友说|：我爱你。并体验说这句话的时候带给自己的一种愉悦感。
4、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。 培养幼儿积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。 活动准备： 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。
5、活动中，教师提醒幼儿看看自己的图标旁边是哪些图标，丰富幼儿表述方位的词汇和语句，如：我的图标旁边是小兔子图标等。 幼儿园小班教案 篇4 活动目的： 知道昆虫会用拟态来保护自己，并能按照拟态的不同进行分类。
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