语言活动中班《蛋》（中班蛋的主题网络图）
摘要：
本篇目录：1、幼儿中班语言运鸡蛋教案2、中班语言活动:《最奇妙的蛋》... 本篇目录：
幼儿中班语言运鸡蛋教案
布置运蛋场景，“大蛋”一枚。 活动重点难点： 活动重点：幼儿能通过自己独立的观察、猜测、联想，大胆表述对图片内容的理解。
知道ji蛋是母ji下的，了解生ji蛋与熟ji蛋的构造及不同。了解ji蛋的吃法，知道ji蛋有营养，培养幼儿不挑食得好习惯。通过动手操作，发展幼儿的动手能力和锻炼小肌肉。
三找鸡蛋。⒈谁来了。鸡妈妈和宝宝做个游戏，请宝宝找鸡蛋。⒉跳过小河，爬过草地。⒊每个宝宝找一个蛋，说说自己的蛋是什么颜色的。四送鸡蛋。⒈跳过小河，钻过上洞。⒉送蛋宝宝回家，并说一句好听的话。五休息活动。
活动延伸把活动操作手偶、头饰、图片等投放到语言区中，供幼儿自由讲述。附图片：附故事：小老鼠运鸡蛋一天，两只小老鼠来到草地上。它们发现一个圆圆的大鸡蛋。小老鼠想把鸡蛋运回家。怎么办呢？它们决定把鸡蛋搬回去。
活动准备：ppt1(图1：尾巴；图2：老鼠；图3：数字2；图4：鸡蛋)ppt2(分句儿歌图片)儿歌图谱 活动过程：激趣导入。用普通话和溧阳话师幼互相问好。
最奇妙的蛋中班语言活动教案及反思 篇1 活动目标： 能根据图片提供的线索展开想象，大胆猜测故事情节，并用清晰、流利的语言表达出来。
中班语言活动:《最奇妙的蛋》
1、《最奇妙的蛋》中班教案 篇1 活动目标： 能根据图片提供的线索展开想象，大胆猜测故事情节，并用清晰、流利的语言表达出来，。 懂得每种物、每个人都有自己独特的地方，学会在生活中悦纳自己和他人。
2、记住，蛋壳的线条一定要连着，否则你的鸡蛋就会破；还要用不一样的花纹和颜色装饰一下，这样你设计的蛋才会是奇妙的。 ②幼儿操作，先完成的幼儿可以把自己作品讲给爸爸妈妈听一听。 ③展示幼儿作品：请给你认为最奇妙的蛋贴上一颗星星。
3、《最奇妙的蛋》幼儿园中班教案1 活动目标： 仔细阅读画面，体验国王心理的情感变化。 通过观察讲述、大胆推测、角色表演，熟悉并理解绘本内容。 理解新词：“奇妙”。 活动准备： PPT、人手一本绘本。
4、《最奇妙的蛋》是一本非常有趣的绘本故事，故事的主人公是三只各有特色的母鸡，为了争夺公主的称号，国王给他们下了一个任务，就是谁能剩下最奇妙，最特别的蛋就会被封为公主。
幼儿园中班语言活动:《狐狸孵蛋》
“幼儿园中班语言活动：《狐狸孵蛋》”的制定是让幼儿尝试运用语言、动作、表情等方式创造性地表达自己对故事的理解。下面快随的我来看看吧。幼儿园中班语言活动：《狐狸孵蛋》活动目标：倾听故事，感受故事内容。
很短的幼儿睡前故事篇一：狐狸孵蛋 有一只狐狸在草堆里捡到了一个大鸭蛋，他实在是太高兴了，抱了鸭蛋亲了又亲。狐狸正想吃，可是又一想，我不如把这个鸭蛋孵出一只小鸭来，那一定更美味。于是狐狸便开始孵蛋了。
《狐狸孵蛋》中的狐狸是一只善良、有爱心的狐狸。《狐狸孵蛋》的故事一改往日狐狸给人的狡诈阴险的印象，让人们看到了狐狸的一系列变化，充满了颠覆趣味，赋予了读者们一个全新的价值观，温馨的气氛，非常适合亲子阅读。
《狐狸孵蛋》是我观看的第一个儿童绘本故事剧，这还得益于我拥有一个儿子，他让我有机会探索很多之前我从未探索的领域，拓展了我的认知，教育他成为一个更好的人的路上，我有幸先成为了更好的自己。因为爱，我获得更多。
那看看狐狸是怎么孵蛋的呢？(请幼儿边观察图片边说)对啊，把鸭蛋压破了，就什么也没得吃了。那怎么办呢？谁有好主意？ 幼儿看着图片说：(点击图片)可是，这个姿势就像受苦刑，还不到五分钟，狐狸的四肢就酸得受不了了。
很高兴今天我们欢聚在这里，举行我们**镇中心幼儿园读书节系列活动之第xx届“园级故事大王”比赛。
中班语言教案:鸭妈妈生蛋
1、教学挂图、录音机、故事磁带《鸭妈妈找蛋》。 鸭妈妈、鸡大姐、羊大叔、牛大伯的手偶，及头饰。
2、游戏操作活动：“帮动物妈妈找蛋”。为幼儿提供几种动物的蛋，让幼儿把蛋放到贴有动物卡片的箩筐里，回忆已知的卵生动物的名称。搜集和进一步探索其他的卵生动物。
3、中班语言活动《丑小鸭》教案1 活动背景： 幼儿到了中班以后，交往的圈子也越来越大了，他们渴望和更多的朋友在一起，抓住这一时机，引导幼儿与同伴交往中学会合作，学会关心他人，从而为健康的个性的形成奠定基础，这是很有必要的。
4、小兔子顺着妈妈手指的方向，仰起了头，大声叫：“妈妈，我找到了，太阳是红红的、圆圆的、亮亮的，照在身上暖洋洋的。
5、教师：你还知道哪些会生蛋的动物？回去找一找，明天来和小伙伴们交流，好吗？ 鸭妈妈找蛋大班教案3 活动目标： 学习词语：急急忙忙、慢悠悠、丢三落四。 比较鹌鹑蛋、鸭蛋、鹅蛋、乌龟蛋等不同的特征。
到此，以上就是小编对于中班蛋的主题网络图的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
