小班语言变脸教案（小班语言变脸教案ppt）
摘要：
本篇目录：1、小班主题有趣的脸教案及反思2、《会变的脸》幼儿园小班教案含反思... 本篇目录：
- 1、小班主题有趣的脸教案及反思
- 2、《会变的脸》幼儿园小班教案含反思
- 3、《变脸》的教案
- 4、小班教案
小班主题有趣的脸教案及反思
1、体验毕加索夸张、变形的艺术风格。尝试运用图形、线条表现五官的变化。在集体面前愿意大胆讲述。引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
2、小班健康教案《会变的脸》含反思 篇1 活动目标： 让幼儿知道五官的变化会产生各种表情，脸上的表情表达了人们的感情。 激发幼儿观察脸部变化的兴趣，体验快乐、难过等情感。
3、反思：课堂气氛的调动，以及提问引导方面有所欠缺，教学语调要符合幼儿教师的特征，多一些夸张的动作和表情。小百科：脸初指两颊上部，到唐宋时期开始指整个面部，另外又指表情，面子和物体的外部等。
4、在欣赏活动中，引导感受脸谱艺术的美，激发创作兴趣。尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。活动准备：经验准备：知道有关京剧脸谱的知识，包括名称、种类、颜色及角色等方面的内容。
5、幼儿园小班语言活动教案--有趣的脸 活动目标 (一)认知目标 帮助幼儿进一步理解“高兴”、“伤心”、“生气”等词意。 启发幼儿根据三种表情联想相应的事情，并说一句完整的话。 (二)人格目标 培养幼儿大胆发言和自信。
6、设计思路：在围绕省编教材进行主题活动时，幼儿突然对脸谱产生了极大的兴趣，因此，生成了本次活动。
《会变的脸》幼儿园小班教案含反思
小班健康教案《会变的脸》含反思 篇1 活动目标： 让幼儿知道五官的变化会产生各种表情，脸上的表情表达了人们的感情。 激发幼儿观察脸部变化的兴趣，体验快乐、难过等情感。
小结：我们脸上的眼睛、嘴巴会变动的，我们高兴时它就变成笑的样子，生气难过的时候，它就会变成哭的样子。笑和哭是我们人的表情。教师讲述情景，让幼儿体验感受。
师：我们的小脸变的真有趣，有一位画家，叫毕加索，他也喜欢玩变脸游戏，我们来看看他是怎么变脸的。出示作品引导幼儿观察。
让幼儿知道五官的变化会产生各种表情，脸上的表情表达了人们的感情。激发幼儿观察脸部表情变化的兴趣，体验快乐，难过等情感。活动准备：微笑和哭泣的脸各一张 活动过程：活动开始。
《变脸》的教案
《变脸》的教案1 活动目标： 根据已有经验，尝试在纸上画出自己的半边脸，完成脸部轮廓构图。 在欣赏的基础上，边设计边摆放调整，创造出不同的人物五官、发型。 感受合作的快乐，体验想象的乐趣，体会拼接的奇妙。
(教师语言：变脸：原指戏曲中的情绪化妆，后来指一种瞬间多次变换脸部妆容的表演特技，这种表演许多剧种都有，以川剧最为著名。今天就让我们走进魏明伦的《变脸》，去结识一位“变脸王”水上漂老人。
大班美术《变脸》教案1 活动目标： ⒈能根据五官的基本特点，通过想象和夸张的手法创造性地表现人的脸部和五官。 ⒉体验想象、夸张等作画技巧带来的趣味。 活动准备： ⒈教师示范用纸，画笔。 ⒉幼儿活动材料《美术》第一页。
班级：中 班 活动名称及内容：中班英语活动——《变脸》活动目标： 激发幼儿学习英语的兴趣，积极主动地参与英语活动，体验英语活动的乐趣。 学习单词Langh笑、Cry哭、Angry生气的发音，能运用所学单词游戏。
老人不禁为自己的变脸艺术终于有了传人而怡然自得。然而，他的愿望却落了空…… 资料助读： 学生展示课前通过图书馆或网络收集的有关资料，教师酌情提供相关材料，如魏明伦简介、《变脸》剧情简介等。
小班教案
1、幼儿园小班教案 篇1 教学内容：小班阅读活动，绘本故事《我爱你》。 教学目标： 教会幼儿会对亲密的人或者朋友说|：我爱你。并体验说这句话的时候带给自己的一种愉悦感。
2、小班教案 篇1 活动目标： 幼儿在活动中学会探索，充分体验游戏与成功的快乐。 通过活动，巩固幼儿对红、黄、蓝三种颜色的认识。 学会将物体按颜色一一对应。
3、小班教案 篇1 入园，晨间活动 热情接待幼儿及家长，鼓励幼儿向老师问早(用英语)。 鼓励幼儿自选体育器械，进行晨间锻炼。 及时观察幼儿的情绪变化，安慰照顾带药孩子及情绪不好的孩子。
4、小班教案 篇1 活动目标： 练习双脚跳远，跳远距离不少于20厘米。 发展幼儿的下肢力量。 培养幼儿动作的协调性和反应的敏捷性。 了解多运动对身体有好处。 喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。
5、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 初步尝试扮演医生和病人的角色，了解看病的程序。 能积极的参于到活动中和同伴一起游戏，并能有礼貌的交往。
6、小班教案 篇1 活动目标： 巩固故事内容和各角色之间的对话。 能大胆的用肢体动作和语言表现故事中的角色，体验表演游戏的乐趣。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。
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