折纸讲解语言（折纸专业术语如果简单给幼儿讲解）

摘要： 中班语言教案：小兔折纸 教学目标：学会认真地观察图片，能按画面提示讲述小兔折纸帮助他人的故事，学说小白兔对朋友说的话，通过教师的提问，学会按原故事发展的线索想象故事内容，能大胆地在...

本篇目录：

• 1、幼儿园手工课折纸教案范例【三套】
• 2、折纸(纸张折成各种不同形状的艺术活动)详细资料大全
• 3、中班语言教案:小兔折纸
• 4、《学折纸》教学设计
• 5、详尽版小班折纸教案集锦
• 6、2021教师资格面试:小班折纸活动《不再孤单的小鸟》试讲分析

幼儿园手工课折纸教案范例【三套】

1、幼儿园折纸手工活动教案范文一 【活动背景】本班幼儿平时都比较喜欢画画和动手方面的活动，但由于刚刚小班升中班的缘故。并考虑到幼儿安全方面的因素，很少使用剪刀。

2、锻炼幼儿的手指操作能力和反应能力。教会幼儿对角折和狐狸头耳朵的对齐，压平，整体折。教学重点：幼儿对角折的过程，和狐狸耳朵的对齐。教学难点：幼儿手指操作的灵活性。

3、导幼儿学习看折纸步骤图，用中心对折的方法折出小鱼。 在教师的引导下，能用简单的语言表述步骤图中折纸的方法，感受轻松的学习折纸的乐趣。 加强对幼儿同情心教育，使幼儿学会主动的帮助别人。

4、掌握双三角的折法。发展幼儿手眼协调能力，能较均匀地将左右两个角向同一方向折叠。

5、活动目标：幼儿能看懂折纸步骤图，并在教师的引导下学习自主折出向日葵。通过活动，提高幼儿看图折纸的能力，及剪、贴等手工技能。进一步培养幼儿对手工活动的兴趣。

折纸(纸张折成各种不同形状的艺术活动)详细资料大全

1、折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持摺叠规范的同时，使用了各种各样的材料，如：锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等。

2、折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时，使用了各种各样的材料，如：锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等。

3、，折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时，使用了各种各样的材料，如：锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等。

4、折纸花的方法与步骤如下 15*15cm正方形彩纸一张，折成米字形。沿着折痕折成的样子。如图下边两个角向中间折，背面也向中间折。沿着折痕把四个三角折到里面（如图）。四个面的角如图对折。

5、插：将某一角插入某一预留孔缝。相关资料：折纸又称工艺折纸，是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。在大部分的折纸比赛中，要求参赛者以一张无损伤的完整正方形纸张折出作品。折纸与自然科学结合在一起。

中班语言教案:小兔折纸

中班语言教案：小兔折纸 教学目标：学会认真地观察图片，能按画面提示讲述小兔折纸帮助他人的故事，学说小白兔对朋友说的话。通过教师的提问，学会按原故事发展的线索想象故事内容。能大胆地在集体面前讲述。

中班美术《折纸兔子》教案 篇1 活动目标： 教幼儿用正方形纸对角折叠的方法折成兔子。 要求幼儿用笔添画些与主题有关的辅助物。 3培养幼儿相互配合集体合作完成作业的能力。

教师（出示一张彩色纸）：小朋友，你们会折纸吗？（会）如果你有一张纸，你会折什么？（幼儿自由回答）（出示小兔教棒）教师：看来，折纸是一件让人开心又聪明的事。

《学折纸》教学设计

1、知识与技能目标：通过本次折纸活动，使学生学会基本的折纸方法，初步学习看图折纸，并能掌握折纸的基本要领，提高识图能力。过程与方法目标：学生在学习基本的折纸方法同时，学会选纸和使用剪刀等工具。

2、本课折纸动物是一节集折、剪、撕、贴、画为一体的综合制作课。折纸动物用两条纸条分别折压后粘拼出动物的形态，并通过剪、贴和添画进一步突出动物的形象特点。

3、幼儿园折纸手工活动教案范文一 【活动背景】本班幼儿平时都比较喜欢画画和动手方面的活动，但由于刚刚小班升中班的缘故。并考虑到幼儿安全方面的因素，很少使用剪刀。

4、【 #教案# 导语】《折纸》是北师大版小学数学五年级上册第四单元《分数加减法》中的第一节“异分母分数加减法”的内容。

5、中班美术《折纸兔子》教案 篇1 活动目标： 教幼儿用正方形纸对角折叠的方法折成兔子。 要求幼儿用笔添画些与主题有关的辅助物。 3培养幼儿相互配合集体合作完成作业的能力。

6、幼儿园小班折纸教案小班折纸《扇子》 篇1 活动目标 学习用正折、反折的方法折扇子； 培养幼儿对折纸的兴趣。 活动准备 长方形每人一张，木偶小猪一个。 活动过程 引起兴趣。

详尽版小班折纸教案集锦

1、正方形折纸每人两张；小房子电子折纸图；活动过程：导入 利用故事《小动物的家》导入课题。展开 复习折纸符号。出示电子版小房子折纸步骤图，请幼儿以小组为单位讨论研究折法。

2、幼儿园折纸手工活动教案范文一 【活动背景】本班幼儿平时都比较喜欢画画和动手方面的活动，但由于刚刚小班升中班的缘故。并考虑到幼儿安全方面的因素，很少使用剪刀。

3、掌握双三角的折法。发展幼儿手眼协调能力，能较均匀地将左右两个角向同一方向折叠。

4、学习对边折小房子的方法。会看图折纸。【活动准备】 正方形纸，折叠图。【活动与指导】出示折叠图，指导幼儿看图一步步折纸。游戏：“谁的家”。

5、幼儿园小班折纸教案小班折纸《扇子》 篇1 活动目标 学习用正折、反折的方法折扇子； 培养幼儿对折纸的兴趣。 活动准备 长方形每人一张，木偶小猪一个。 活动过程 引起兴趣。

6、能用对角折的方法表现出郁金香花的基本特征。会用油画棒添画茎、叶，鼓励幼儿在画面上添画其他自然物。养成耐心、细致的折纸习惯。

2021教师资格面试:小班折纸活动《不再孤单的小鸟》试讲分析

1、基本要求：(1)完整折出小鸟(2)幼儿感受这小鸟的快乐，并用小鸟组织游戏(3)10分钟内完成 《不再孤单的小鸟》属于折纸活动，通过名称，可以了解此活动是艺术与社会领域的结合活动，体现领域之间的横向联系。

2、试讲时没有学生参与，但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念，可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。 如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现学生活动。

3、幼儿独立操作，教师指导。 师生共同按照步骤图的提示进行折纸(花朵)。 引导幼儿进一步了解图谱给折纸活动带来的帮助。 引导幼儿将两朵花都折好后再抹浆糊贴，然后添画花茎、叶子，还可以画小鸟、太阳等。

到此，以上就是小编对于折纸专业术语如果简单给幼儿讲解的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。