关于小班语言青蛙的信息
摘要：
本篇目录：1、小班语言教案:小青蛙听故事2、小青蛙小班综合教案... 本篇目录：
小班语言教案:小青蛙听故事
1、《小青蛙听故事》小班语言教案1 活动目标： 欣赏故事《小青蛙听故事》懂得听故事的时候要安安静静的。 理解新词汇：静悄悄、安安静静、又蹦又跳、一声不吭。 在活动中愿意大胆地讲述自己的想法。 准备活动： 课件。
2、小班语言活动小青蛙听故事教案1 活动目标： 幼儿能认真倾听感受故事安静优美的意境。 理解故事内容，懂得听故事要安安静静。
3、懂得听故事的时候要安安静静的。 在活动中愿意大胆地讲述自己的想法，并愿意在集体面前发言。 活动准备： 《小青蛙听故事》八张图片。
4、老师组织幼儿看《幼儿习得手册》，讲述故事，引出课题。老师：小朋友学青蛙，跳、跳、跳得好！现在我来给小朋友讲一个小青蛙的故事。提问。
5、现在小青蛙可好了不管听谁说话都很认真，我们也来学一学小青蛙。听人家说话时也要眼睛看着人家，不插嘴听清楚每一句话，这样才能知道很多的事情，把事情做的更好。
6、说教材 《小青蛙听故事》这个故事选自小班上学期，《我能干》这一主题中。
小青蛙小班综合教案
小青蛙小班综合教案1 活动目标：亲近自然，喜欢小动物。初步了解青蛙的生活习性。知道小青蛙是有益的，要爱护青蛙。
引出青蛙跳我的小蝌蚪变成青蛙啦，呱呱呱，这么多的小青蛙，一起叫叫看：呱呱呱，呱呱呱。小青蛙会跳吗？和妈妈一起跳到荷叶上去玩一玩吧。
《小青蛙》教案 篇1 活动目标： 在节奏游戏中，初步感知节奏中的休止停顿(休止符)，对音乐中的休止产生了解的兴趣。 熟悉小青蛙歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。
《小青蛙》教案 篇1 设计背景 为了激发幼儿对音乐的兴趣，培养幼儿的模仿和表演能力。 活动目标 感受并熟悉歌曲《小青蛙》。 乐意模仿池塘里的小动物，能围绕小青蛙的叫声想象小青蛙的开心事。
活动过程：开始部分 游戏：小蝌蚪变青蛙 师与幼儿一起做模仿动作：听《小蝌蚪找妈妈》音乐，轻声哼唱。
下面是我整理的幼儿园小班小青蛙捉害虫教案，欢迎大家分享。 幼儿园小班小青蛙捉害虫教案1 活动目标： 乐意参加体育活动，体验学蛙跳带来的快乐。 锻炼身体的平衡能力，增强自我保护意识和能力。 练习双脚向前跳跃的技能。
幼儿小班语言蚊子和青蛙教案
1、青蛙宝宝们，把害虫消灭光了，跟着妈妈回家，原路返回。 跳小河——跳土堆——跳荷叶 小青蛙跟着妈妈做放松动作。(背景音乐《我爱洗澡》)以小青蛙回家休息结束本次游戏活动。
2、幼儿园小班语言教案《小青蛙》（一） 【活动目标】模仿青蛙跳，初步学习双脚定点跳的动作，发展幼儿动作的协调能力。鼓励幼儿主动参与游戏活动，体验游戏带来的快乐。通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
3、利用墙饰青蛙图片，引导幼儿观察了解青蛙的特征：“头上一对大眼睛，宽嘴巴，长着四条腿，穿着绿衣裳，露着白肚皮”！论“青蛙吃什么”？“会飞的小昆虫”所以青蛙是庄稼的保护者，是有益的。
4、而且现在农药使用过多青蛙肉有毒。结束部分 游戏：“小青蛙捉害虫”幼儿学青蛙跳。
5、小班小青蛙捉害虫健康教案 【设计思想】本节教育活动是根据《山东省幼儿课程指导》小班下主题五“健康歌”次主题《我运动》中的《动一动真有趣》而生成。
幼儿园小班语言《小青蛙听故事》说课稿
1、《小青蛙听故事》这个故事选自小班上学期，《我能干》这一主题中。
2、《小青蛙听故事》小班语言教案1 活动目标： 欣赏故事《小青蛙听故事》懂得听故事的时候要安安静静的。 理解新词汇：静悄悄、安安静静、又蹦又跳、一声不吭。 在活动中愿意大胆地讲述自己的想法。 准备活动： 课件。
3、小班语言活动小青蛙听故事教案1 活动目标： 幼儿能认真倾听感受故事安静优美的意境。 理解故事内容，懂得听故事要安安静静。
4、老师组织幼儿看《幼儿习得手册》，讲述故事，引出课题。老师：小朋友学青蛙，跳、跳、跳得好！现在我来给小朋友讲一个小青蛙的故事。提问。
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