语言活动胖石头（胖石头教案）

摘要： 本篇目录：1、大班社会教案:胖石头2、如何使教案设计体现好的教学效果...

本篇目录：

• 1、大班社会教案:胖石头
• 2、如何使教案设计体现好的教学效果
• 3、幼儿园中班社会教案
• 4、幼小衔接阶段的阅读
• 5、幼儿园社会教案

大班社会教案:胖石头

1、《胖石头》大班教案1 活动目标： 知道在生活中，无论是主角、配角，认真努力地表现都值得肯定。 感受主人公胖胖对角色扮演活动的认真与投入。 活动准备： 图片 重难点： 培养孩子的信念，认真努力地表现都值得肯定。

2、幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 大胆运用已有的数经验解决问题，进一步感知列式中三个数字代表的不同意义。 体验一卡通给我们生活带来的方便。

3、幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 认知：了解自己、同伴和家人的生肖属相，初步知道十二生肖的排列顺序和每十二年转一次的现象。 能力：能够勇敢大声地说出十二生肖的排列顺序。 情感：对十二生肖感兴趣，喜爱自己的属相。

4、师：当我们在看表演的时候，我们小朋友应该怎样看？(保持安静，不能讲话。) 教师讲述故事的大概内容，演员按照老师说的顺序出场。 师：你们觉得大石头演得怎么样？ 师：我们为他们精彩的演出鼓掌。

如何使教案设计体现好的教学效果

导语和过渡语不在长短，但要精，要能抓住学生，这就需要我们在写教案前，充分发挥我们的聪明才智，挖掘我们的知识源泉，字斟句酌，设计精美的语言，使它既简明扼要，又通俗易懂，把孩子们带入知识的宫殿。

规划性。课堂教学设计实际上是对整个教学过程的各项工作做一个规划。如教学目标编制、教学资源的开发和利用、教学重点难点的确定、教学方法与手段的筹划等。前瞻性。

设计教案时，教师必须周密考虑讨论什么，其议题须与即将学习的课文所涉及的内容紧密联系。设问式导入是最常见的一种方法。

幼儿园中班社会教案

1、幼儿园中班社会教案 篇1 活动目标： 通过活动知道什么蛋是什么小动物生的。 在认识蛋的过程中，进一步发展观察力和语言表达能力。 在制作蛋沙拉的过程中形成文明的好习惯，享受生活的乐趣。

2、幼儿园中班社会教案 篇1 【活动目标】 分享到海洋公园游玩的经验，发展语言表达能力。 通过绘画海洋动物，发展创造力。 学习用图画表现自己的见闻。 【活动准备】 幼儿自备到海洋公园或海洋馆游玩的照片或纪念品。

3、幼儿园中班社会教案 篇1 教学目标： 在认识蔬菜的基础上，了解蔬菜的不同食用部分。 按不同的食用部分给蔬菜分类(根类、茎叶类、果实类)，发展幼儿的分类能力。 知道蔬菜有营养，培养幼儿爱吃蔬菜的习惯。

幼小衔接阶段的阅读

1、幼小衔接如何开展阅读如下：1了解学龄前幼儿阅读的特点 大人看书，目光习惯随着文字走，通过文字来了解其中的意义，然后在心中描绘书里面的世界。幼儿看书几乎只看图画，通过阅读、观察图画，猜测、判断故事内容。

2、第一本《勇于尝试的勇气》意大利童书作家，心理治疗师，特别为孩子们精心创作的心理绘本，为孩子们的心灵成长提供最温暖最有力的支持。

3、幼小衔接语文5大项 识字600+ 幼儿园孩子有的识字比较晚，大班开始，如果时间充足，可以先买激发孩子兴趣为主的书，目的是产生阅读兴趣。 育儿阅读顺序是先启蒙→识字→自主阅读→表达→亲子共读(扩大识字量)。

4、幼小衔接阅读的重要性，处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对提高教育质量都具有重要意义。以下是关于幼小衔接阅读的重要性内容分享。

5、以前往往是家长读书给孩子听，在过渡阶段，可以让孩子自己读给家长听，尽量先选择孩子很熟悉的书籍。刚开始的时候心不要大也不可以急，恨不得一开始孩子就能读一段甚至一本，心急吃不了热豆腐。

幼儿园社会教案

幼儿园社会活动教案篇1 活动目标： 在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，构成自我保护和保健的基本潜力。 培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

幼儿园社会教案 篇1 【活动目标】 通过欣赏故事，了解自己和别人生气的原因、表现及消气的方法。 学会用自己的方式尝试自我调节不愉快的情绪。 体验自我调节情绪的乐趣。

幼儿园社会教案 篇1 活动设计 我们种植园的小麦在孩子们的照料下成熟啦！孩子们虽然身处农村，但参加农事劳动机会却非常少。为了让他们感受、体会一下劳动过程，品尝到丰收的喜悦，我们为本次活动作了的准备。

到此，以上就是小编对于胖石头教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。