语言小兔的雨伞教案（小兔的雨伞看图写话）
摘要：
本篇目录：1、小班语言教案:伞儿伞儿撑起来2、小班语言公开课教案《下雨的时候》... 本篇目录：
小班语言教案:伞儿伞儿撑起来
1、小班语言教案：伞儿伞儿撑起来1 教案目标： 喜欢念儿歌，体验和同伴一起游戏的快乐。 理解儿歌内容，学习儿歌伞儿伞儿撑起来 能用动作表现儿歌内容。
2、．集体游戏游戏：“轰隆隆，雷声响。哗啦啦，下雨了。伞儿伞儿撑起来，××的朋友请进来。”最后一起说：“太阳出来了，伞儿收起来。
3、游戏：“轰隆隆，雷声响。哗啦啦，下雨了。伞儿伞儿撑起来，××的朋友请进来。”最后一起说：“太阳出来了，伞儿收起来。
4、）轰隆隆雷响了，哗啦啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，跳跳的朋友请进来。幼儿扮演小兔子、小袋鼠跳到伞下。2）轰隆隆雷响了，哗啦啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，走走的朋友请进来。幼儿扮演小羊、小猫走到伞下。
5、）伞儿说：轰隆隆雷响了，哗啦啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，跳跳的朋友请进来。伞儿请什么朋友进来？2）引导幼儿用动作表示打雷、下雨、雨伞。教师扮伞，与幼儿游戏两遍。请一名幼儿扮伞和幼儿游戏。
小班语言公开课教案《下雨的时候》
1、小班语言《下雨的时候》教案设计一 活动目标：理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话 能用连贯语言讲出角色间的对话。教育幼儿同伴间要互相团结。
2、语言下雨的时候教案篇1 活动名称：语言表达 活动内容：故事《下雨的时候》 活动目标：理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话 能用连贯语言讲出角色间的对话。 教育幼儿同伴间要互相团结。
3、幼儿园小班语言教案《下雨的时候》1 活动目标： 理解故事内容，能用连贯语言表达动物间的对话，并学习词：顶、避雨。 感受帮助别人和被别人帮助的快乐情感。
4、教育幼儿同伴间要互相团结。以下是我为大家整理的小班语言活动教案《下雨的时候》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。教学目标：理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话 能用连贯语言讲出角色间的对话。
小班语言教案下雨的时候ppt怎么做
1、能有兴趣地观察下雨的情景，知道夏天会下雷雨。充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。
2、小班语言活动教案《下雨的时候》1 活动目标： 欣赏故事《下雨的时候》，理解故事的内容。 能用连贯语言讲出角色间的对话。 学习做个有爱心、有礼貌的好孩子，会说“谢谢”。
3、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话 能用连贯语言讲出角色间的对话。教育幼儿同伴间要互相团结。活动准备：《下雨的时候》FLAS 头饰小白兔，小鸡，小猫和叶子。活动过程：出示叶子，引起幼儿的兴趣。
小班语言活动教案《下雨的时候》
幼儿园小班语言教案《下雨的时候》1 活动目标： 理解故事内容，能用连贯语言表达动物间的对话，并学习词：顶、避雨。 感受帮助别人和被别人帮助的快乐情感。
小班语言《下雨的时候》教案设计一 活动目标：理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话 能用连贯语言讲出角色间的对话。教育幼儿同伴间要互相团结。
语言下雨的时候教案篇1 活动名称：语言表达 活动内容：故事《下雨的时候》 活动目标：理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话 能用连贯语言讲出角色间的对话。 教育幼儿同伴间要互相团结。
雨幼儿园教案范本5篇
雨幼儿园教案篇一 活动目标： 利用不同的材料制造人工雨。 创造下雨情景，感受想像创造的乐趣。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。
大班有关下雨的教案【篇1】 设计思路： 《大雨和小雨》是一节比较有趣的音乐课，很容易让幼儿产生兴趣。我在设计这节课的时候，先组织幼儿倾听雨的声音，让他们回忆下雨的情景，感受大雨和小雨的不同。
幼儿园关于雨的教案篇1 活动目标 · 仔细倾听故事并能感悟故事中表达的情感，幼教中班语文教案 《小花园》。 · 知道老人劳动很辛苦，学习主动关心和帮助老人。
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