认知语言学在汉语研究（认知语言学前景）
摘要：
本篇目录：1、原型理论与现代汉语词类教学_现代汉语词类划分标准2、... 本篇目录：
- 1、原型理论与现代汉语词类教学_现代汉语词类划分标准
- 2、现代汉语语法研究的介绍
- 3、认知语言学主要理论框架
- 4、什么是认知语言学
- 5、认知语言学的主要研究目的是什么
- 6、汉语拈连的认知理据及意义构建研究
原型理论与现代汉语词类教学_现代汉语词类划分标准
摘 要：现代汉语词类是一种原型范畴，运用原型范畴理论能够有效地解释汉语词类教学的疑难和分歧问题。
现代汉语划分词类的标准是：词的语法功能、形态和意义，主要是语法功能。词的语法功能：词在语句里充当句法成分的能力；实词与另一类实词的组合能力；虚词依附实词和短语的能力。
现代汉语划分词类的标准是：词的语法功能、形态和意义，主要是词的语法功能。词可先粗略分出实词和虚词。过去曾光以意义为标准，意义实在的叫实词，意义空灵的叫虚词。
现代汉语语法研究的介绍
上编《现代汉语语法专题研究》包括八章，依次是现代汉语语法研究概述、语素研究、词法研究、词类研究、句型研究、句类研究、语法范畴研究。
《现代汉语语法》是2009年湖南师范大学出版社出版的图书，作者是曾常红。 该书是对外汉语系列教材之一，对现代汉语语法理论和语法学家进行了比较全面的论述。
现代汉语中的语法分析的三个层面是指从句法、语义、语用三个角度立体地考察汉语语法。句法分析平面：句法分析平面包括句法结构、句法成分、句型、句法功能、句法中心、句法意义等方面的内容。
现代汉语语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律。语法这个术语有两层含义，一个指结构规律本身，即平常说的语法事实；另一个指语法学。
广义的是把语法化当作一种研究方式，狭义的就是指语法化现象。笔者认为这样来界定语法化的概念，考虑到了现代汉语复杂的语言现象，在研究思路和方法上具有较强的可操作性。
汉语语法学（文字汉语语法学），是一门研究汉语语法的科学。
认知语言学主要理论框架
1、认知语言学主要理论框架 认知，简单来说是知识的习得和使用，是一个内在的心理过程。而认知语言学，作为语言科学和认知科学相互交叉形成的新兴边缘学科，研究的是人类认知过程与语言的相互作用和关系。
2、认知语义学认为，意义存在于脑海中，即语言的意义是语言表达式向认知或心理实体的映射。这一观点否定了真值条件在确定语言的意义中的首要地位。相反，由于真值是认知结构与世界的关系，那么，语言表达式的真值就是次要的了。
3、会话含义理论是美国哲学家格莱斯首先提出的，它是语用学的核心内容，在言语交际中起着非常重要的作用。会话含义理论以其新颖重要的内容引起了哲学界和语言学界的广泛关注。言语行为理论是一种语言哲学学说。
4、认知语言学的主要研究方法简介 1 内省法 语言内省是指语言使用者对认知中凸现的语言的某些方面进行有意识的注意。
什么是认知语言学
1、认知语言学是语言学的一门分支学科，它zhi以第2代认知科学和体验哲学为理论背景，在反对主流语言学转换生成语法的基础上诞生，在1980年代后期至1990年代开始成型。
2、认知语言学主要理论框架 认知，简单来说是知识的习得和使用，是一个内在的心理过程。而认知语言学，作为语言科学和认知科学相互交叉形成的新兴边缘学科，研究的是人类认知过程与语言的相互作用和关系。
3、认知语言学是语言学的一门分支学科，它以第2代认知科学和体验哲学为理论背景，在反对主流语言学转换生成语法的基础上诞生，大约在1980年代后期至1990年代开始成型。
认知语言学的主要研究目的是什么
1、语言学研究的目的在于揭示语言规律。应用 语言学是信息科学、人工智能科学、脑科学、神经科学等诸多应用性学科的基础学科，只有当语言学中的许多规律得以揭示，这些相关学科才能得到发展。
2、语言是人类特有的一种能力，也是人类心智活动和认知能力的体现。语言和其他认知机制有着密切的联系，是人类抽象符号思维能力最直接的代表。
3、认知语言学主要理论框架 认知，简单来说是知识的习得和使用，是一个内在的心理过程。而认知语言学，作为语言科学和认知科学相互交叉形成的新兴边缘学科，研究的是人类认知过程与语言的相互作用和关系。
汉语拈连的认知理据及意义构建研究
关于汉语拈连的认知理据及意义构建研究 [摘要] 认知语言学认为，语言能力是人类认知能力的一部分，语言的运用反映并体现人类的认知能力和思维方式。 作为一种特殊的修辞方式，汉语中的拈连辞格也是认知能力的反映。
词语的理性意义 、 在言语交际中，当听到一个词的语音或者相应的字时，我们的头脑往往会联想到与之相对应的客观事物或概念， 我们称为理性意义。
《海峡两岸词汇“同义异序”现象的理据分析兼及“熊猫”与“猫熊”成词的修辞与逻辑理据》，载郑锦全·曾金金主编《二十一世纪初叶两岸四地汉语变迁》，台湾新学林，2011年12月出版。
受汉民族文 化传统的影响 ，汉语修辞中大量用“比”，用得既多且广；汉语修辞以整齐、对称为主，以参差错落为辅；汉语修辞有虚写和实写之分，在语言表达中有意识地运用虚实观点，取得某种效果，这是汉语修辞的又一个特点。
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