小班语言找嘴巴（小班语言找嘴巴教案）

叶叶 2024-11-24 03:20:49 22

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摘要： 本篇目录：1、小班科学活动有趣的嘴巴教案2、幼儿园小班教案...

本篇目录：

幼儿园小班教案：有趣的嘴巴1 活动目标：通过观察，感知人、动物嘴巴的外形特征，并进行猜想。能用自己的语言大胆讲述，尝试操作材料进行匹配。萌发探究、发现意识，体验游戏活动的乐趣。

我采有游戏的方式欢迎四位小客（鸡、鸭、猫、兔）的到来，激发幼儿兴趣，导入教学活动。逐一出示图片，以提问方式引导幼儿认识小动物。引导幼儿仔细观察，通过观察，幼儿发现这些动物都没有嘴巴。

整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。

幼儿园小班教案篇1 活动目标：学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。

幼儿园小班教案篇1 设计意图一次饭吃好后请幼儿自己去放碗时的惊奇发现。

幼儿园小班教案篇1 目标：知道水果有多种吃法，尝试用水果做沙拉。体验用多种水果组合在一起产生的美。准备：幼儿有在家做过沙拉的经验。教师先切好一些水果丁，并备有洗净的香蕉、苹果、橘子等。

幼儿园小班教案篇1 【活动目标】在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。初步培养幼儿日常卫生习惯，并愿意用“我会自己……”的句式说说自己会做的事。

幼儿小班语言教案篇1 活动目标：乐意倾听故事，能听懂故事的主要内容。了解苹果种子长成苹果树的过程，知道苹果树的生长需要阳光和水，并通过身体动作加深对“生长”的体验。掌握句型“我来抱抱你吧。

幼儿园小班语言教案(一) 故事《脚步声》是幼儿十分喜欢的文学作品，兔奶奶根据三只羊走路时脚步声的不同，判断是谁来了。

幼儿园小班语言教案(精选篇1) 目标理解诗歌内容，学说诗歌中的语言。内容《春风》准备 PPT。重难点理解诗歌内容，学说诗歌中的语言。活动过程歌曲《春天》导入。

教学设计要怎么写呢？以下是我为大家收集的幼儿园小班语言教学设计4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园小班语言教案篇1 活动目标：熟悉儿歌内容，能跟教师一起念儿歌。能在集体面前大声的说出自己的名字。意识到自己长大了，愿意在集体面前说话。活动准备：请幼儿带自己小时候的照片，衣物等。

到此，以上就是小编对于小班语言找嘴巴教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。