语言变干净教案（语言变变变教案）

摘要： 请幼儿带上纸袋木偶跟着录音机学讲对话，3、小猪变干净了小班教案1 教学目标： 教育幼儿讲卫生、爱清洁， 丰富词汇：干净、脏， 使幼儿能用普通话说出故事的名称、角色并学说对话，4、小...

本篇目录：

• 1、小班语言小鱼要喝干净的水教案
• 2、中班语言小手洗干净教案
• 3、幼儿园小班语言领域优质教案
• 4、《小熊变干净了》小班语言教案
• 5、小班语言活动教案《小猪变干净了》
• 6、幼儿园小班优秀语言教案:小猪变干净了

小班语言小鱼要喝干净的水教案

1、”妈妈和孩子们朝着哭声走过去，原来是一条小鱼在低声哭泣。

2、有的拿小碗当做小船，在水面上划来划去，有的小朋友拿水泼在自己的手臂上，说“好凉快”，还有的小朋友拿矿泉水瓶子装满水，倒来倒去。看到孩子们那么喜欢水，加上天气渐渐的热了，我们决定开展新的主题活动“我们的朋友——水”。

3、小班： 课程参考：语言《垃圾悄悄话》社会《小小环保桶》科学《小鱼要喝干净的水》 中班： 课程参考：《认识地球》《地球是个美丽的圆》《时装表演》 “地球真美”：通过观看地球的美丽河山，让幼儿拥抱地球，表达保护地球的决心。

中班语言小手洗干净教案

（引导孩子们理解画面内容，并启发孩子们用自己的语言表述）。老师和孩子们共同讲述正确的洗手顺序及方法：卷袖子——冲手——搓香皂——搓手心、手背、手指——冲水搓洗——擦手。（老师根据画面内容边做动作边讲解）。

幼儿园中班洗手教案1 设计意图： 在幼儿园一日生活活动中，洗手是一个重要的环节，勤洗手，把手洗干净可以让幼儿养成爱讲卫生的好习惯，也利于他们的身体健康。因此，孩子在幼儿园必须学会正确的洗手方法。

洗手前，先卷袖，再用清水湿湿手，擦上肥皂搓一搓，指缝指尖都搓到，哗哗流水冲一冲，我的小手洗干净。

小结：洗洗小手讲卫生(鼓励孩子养成勤洗手的好习惯)。 设计问题，引导孩子们观看相关图片，学习洗手的正确方法。 调动孩子已有的知识经验进行讲述“我是怎样洗手的”。 出示洗手图片，引导孩子们观察画面，了解洗手的正确方法。

教师小结：洗洗小手讲卫生(鼓励幼儿多洗手)师：这个故事告诉我们小朋友，我们的手上有许多的细菌，所以我们要经常洗手，这样我们的小手就会干净啦。教师示范正确的洗手方法以及洗手顺序，以念儿歌的方式帮助幼儿记忆。

结束部分：今天，我们宝贝都学会了怎样能把小手洗的更干净、更漂亮，现在，我们一起去洗洗我们的小手吧！ 幼儿园洗手教案(六) 要求： 学习正确的洗手方法，知道在饭前饭后、点心及大便后要洗手。

幼儿园小班语言领域优质教案

1、小班语言教案精选精选篇1 活动目标： 引导幼儿说出图画中的动物。 加深对动物以及幼儿园活动的认识。 学习大胆清晰的说话。 活动准备： 故事动画DVD 幼儿用书，教学挂图。

2、幼儿园小班语言教案方案1 设计思路： 早期阅读可以激发幼儿的学习动机和阅读兴趣，养成阅读的习惯，并获得阅读技巧的准备，进而提高幼儿的语言能力，发展幼儿的智力，丰富幼儿的情感体验，促进完美人格的建构。

3、幼儿园小班语言教案(一) 故事《脚步声》是幼儿十分喜欢的文学作品，兔奶奶根据三只羊走路时脚步声的不同，判断是谁来了。

4、幼儿园小班语言优秀教案1 主题： 夸夸我们的树朋友 活动目标： 通过多种方式(自主表达、散文欣赏、快乐游戏)，尝试让幼儿表达“树真好……”。 培养幼儿萌发“亲近树木、保护树木，热爱大自然”的情感。

5、幼儿园小班语言教案(精选篇1) 目标 理解诗歌内容，学说诗歌中的语言。 内容 《春风》 准备 PPT。 重难点 理解诗歌内容，学说诗歌中的语言。 活动过程 歌曲《春天》导入。

6、幼儿园小班语言领域优质教案（3篇）1 教学目标：在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。初步培养幼儿日常卫生习惯，并愿意用我会自己……的句式说说自己会做的事。

《小熊变干净了》小班语言教案

洗完澡，小猪变干净了；洗完澡，小熊变干净了；洗完澡，小兔变干净了。哈，奇怪的肥皂。 (二)主题分析 《肥皂泡泡》以小动物们洗澡为线索讲述故事。“洗澡”这一活动深受幼儿的喜欢，幼儿听着简单的故事，进一步理解了肥皂的用处。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 阅读绘本，讲述小动物洗澡的事情。 知道洗澡能让自己的身体变干净和舒服，体验洗澡带来的乐趣。 领会故事蕴含的寓意和哲理。 愿意分角色表演简单的故事情节。

教师用语言逐步引导，鼓励幼儿大胆表现。 教师带领幼儿跟着音乐，用身体动作来表现。 活动结束： 变成蝴蝶后，带领幼儿到户外花丛中去飞为由飞到室外. 小班教案 篇2 活动目标： 练习持棍推瓶自然的往前走。

幼儿园小班教案 篇3 活动目标： 引导幼儿喜欢古诗，并了解这是一首描写鹅的古诗。 帮助幼儿了解鹅的外形特征。 鼓励幼儿仔细观察画面，用较完整的语言描述图画。

小班语言活动教案《小猪变干净了》

1、幼儿园小班语言教案《小猪变干净了》1 活动目标：鼓励幼儿学习对话，培养幼儿的口语表达能力。培养幼儿的理解与记忆力。懂得爱清洁、讲卫生、明白节约用水的道理。

2、小猪变干净了小班教案1 教学目标： 教育幼儿讲卫生、爱清洁。 丰富词汇：干净、脏。 使幼儿能用普通话说出故事的名称、角色并学说对话。

3、小结：小猪改正了缺点，变成了一只讲卫生、爱干净的小猪，你们高兴吗？小脏猪是怎么变干净的？(用水洗干净的)水的用途真大。(让幼儿明白地球上的干净水源有限，更应节约用水，不应随便浪费水。

幼儿园小班优秀语言教案:小猪变干净了

1、小结：小猪改正了缺点，变成了一只讲卫生、爱干净的小猪，你们高兴吗？小脏猪是怎么变干净的？（用水洗干净的）水的用途真大。（让幼儿明白地球上的干净水源有限，更应节约用水，不应随便浪费水。

2、最后小白鹅又是怎样说的怎样做的？（“走，我带你到河边去洗个澡吧！”）小猪洗干净后大家都高兴地说：“小猪变干净了，我们一起玩吧！”请幼儿带上纸袋木偶跟着录音机学讲对话。

3、小猪变干净了小班教案1 教学目标： 教育幼儿讲卫生、爱清洁。 丰富词汇：干净、脏。 使幼儿能用普通话说出故事的名称、角色并学说对话。

4、小班游戏小猪变干净了教案1 设计意图： 《小猪变干净了》是孩子们非常喜爱的故事，故事以可爱的小动物形象“小猪找朋友”来展开，以小猪因为身上脏兮兮而找不到朋友玩为线索，从而教育幼儿要爱清洁、讲卫生，才会受到大家的欢迎。

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