儿童语言教育案例（幼儿语言案例）

摘要： 本篇目录：1、大班语言公开课教案(精选6篇)_教学资源|大班识字公开课教案2、...

本篇目录：

• 1、大班语言公开课教案(精选6篇)_教学资源|大班识字公开课教案
• 2、幼儿学前班语言教案
• 3、教育案例——言语障碍孩子的点滴成长
• 4、幼儿园大班语言教学方案参考案例5篇
• 5、大班语言领域活动方案优质教案5篇
• 6、学前儿童语言教育童话故事

大班语言公开课教案(精选6篇)_教学资源|大班识字公开课教案

1、篇一 大班语言公开课教案《聪明的乌龟》 【活动目标】 理解故事资料，重点了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的。 学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解，尽量表现作品所蕴含的幽默感。 【活动准备】 故事磁带、图片。

2、幼儿园大班识字教案 篇1 目标 初步引导幼儿了解笔顺，知道正确的书写方法，并对书写产生兴趣。 准备 图片若干，人手一份画有笔顺的字样图。

3、【1】幼儿园大班识字公开课教案 教学目标：以故事形式让幼儿快乐的认识字宝宝洪赛克、狗、公鸡、母鸡、山羊、米粒、骨头、三叶草、猫、温暖。启发幼儿动脑筋，大胆的发挥自己的想象力。

4、幼儿园大班语言公开课教案 篇1 活动背景： 每个人都有自己喜爱的东西，都有自己美好的愿望。孩子们也不例外，不信你看，每次过生日，总会闭上眼睛，虔诚的在点着蜡烛的蛋糕前默默的许下自己的心愿。

幼儿学前班语言教案

学前班语言教案精选精选篇1 活动目标： 初步了解故事内容，能根据观察大胆猜测故事内容，并主动积极的表达自己的想法。 体验故事中人物情绪的变化，懂得同伴之间要团结互助，并学着去化解矛盾。

学前班语言课教案(精选篇1) 教学目标 仔细观察每一幅画面，理解图画内容，引导孩子用对比的方法讲述小牛和小猴种瓜的不同态度。 发展孩子的讲述能力和辨别是非的能力，懂得做事要认真，不要马虎贪玩的道理。

幼儿学前班语言教案1 教案目标： 让幼儿以角色的身份去想象、思考，并理解的内容，发展幼儿的想象力，和创造性思维；能大胆表达； 让幼儿明白要有爱心，懂得在别人有困难的时候给予帮助。

学前班语言教案篇(一) 《好长好长的名字》【活动目标】在听听、说说、猜猜中了解蓝狐狸长长名字的由来，感受故事的有趣。借助作品知道名字都有含义，并对名字的由来有进一步探索的兴趣。

教育案例——言语障碍孩子的点滴成长

1、”我体会到，要实现这些教育要求，就必须帮助幼儿成为积极的语言运用者，在交往中逐渐学习理解和表达不同的意图倾向。调动幼儿体验运用语言交往的主动性和积极性。

2、因为儿童的语言是在运用的过程中成长起来的，仅仅靠几节语言活动是不能促进孩子的语言发展，而孩子的语言发展也不是一朝一夕的事，所以教师应将目光投射到孩子的日常生活中，关注从孩子中生成的，又有利于他们的语言发展的内容。

3、个案观察1： “郑世炀，加油，加油”。孩子们正起劲地在为自己喜欢的小朋友呐喊助威，原来我们班的小朋友正在进行穿衣比赛。

幼儿园大班语言教学方案参考案例5篇

1、幼儿园语言教案大班篇1 活动目标： 体验童话故事书传达的浓浓的民俗情，探知事物相克相生循环往复的有趣现象。 自信地表达自己的长处，真诚地欣赏同伴的长处。 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

2、鼓励幼儿把故事将给爸爸、妈妈听。 欣赏安徒生其他的童话故事。 大班语言领域活动方案4 活动目标 解读画面中长颈鹿和鳄鱼因不同特点而给对方带来的乐趣，体会天生一对的美好。 感受朋友、亲人之间和谐的情感。

3、幼儿园大班语言教学方案1 活动设计背景 利用课件让幼儿欣赏祖国的壮美河山，让幼儿感受到祖国各地四季的不同美景。 活动目标 喜欢参加学习诗歌活动，感受诗歌所表现出的民族自豪感，培养热爱祖国的情感。

4、幼儿园大班语言教案篇1 【设计意图】 在大班的日常活动中，我发现幼儿对讲 故事 很感兴趣，为满足幼儿的意愿，我们进行了本次课程。

5、以下是我精心收集整理的大班语言领域活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 大班语言领域活动方案1 活动目标 通过学习图片 故事 内容，发展幼儿的口语表述能力，发展思维的想像力、求异性和发散性。

6、语言类教案大班篇1 活动目标 知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。 了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。 活动准备 经验准备：假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。

大班语言领域活动方案优质教案5篇

大班语言领域活动方案1 幼儿园中班语言教案：丑小鸭 活动目标： 能有兴趣安静地倾听 童话 故事 。 了解天鹅的外形特征及生活习性，明白鸟是人类的好朋友。 懂得同情、关爱别人，能用语言表达自己的愿望。

幼儿园语言教案大班篇1 活动目标： 体验童话故事书传达的浓浓的民俗情，探知事物相克相生循环往复的有趣现象。 自信地表达自己的长处，真诚地欣赏同伴的长处。 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

大班语言活动教案篇1 活动目标： 理解故事。 学会感恩，懂得表达对父母的爱。 活动准备： ？给爸爸的吻》绘本ppt、熊图片。

大班语言领域活动方案1 活动目标： 知道风对人们既有好处，又有害处。 知道什么是“心愿”，学会表达自己的心愿。

学前儿童语言教育童话故事

1、【篇一】幼儿园简短童话小故事：兔死狗烹 眼看庄稼里的兔子越来越少，老农突然冒出一个想法：杀狗，煮了吃！老农当初养狗的目的其实很简单，扑捉田里的兔子，既能吃免费兔肉，又能使庄家免遭兔群骚扰。

2、适合给小朋友睡前童话故事篇一：爱吃甜食的小猪 在森林中，小猪本来没那么喜欢吃甜食的，但是后来他却成了最爱吃甜食的动物。一天，小猪真在看电视。突然，猪妈妈回来了，他手上拿了一包五颜六色的东西。

3、讲给小孩子的睡前童话故事：飞快的小乌龟 大家要去旅行，小乌龟也想去，可是它的速度太慢，它担心大家不愿意。 咚咚咚！敲门声响起来了，它打开门一看，原来是好朋友们。 “你们怎么还没有去？”小乌龟奇怪的问。

4、适合幼儿园讲的短篇童话故事：小毛驴进城 从前，有一头不识字的笨驴，天天在磨坊里磨面粉。磨呀磨，三个月过去了，驴子再也受不了了，它想走出乡下。可是主人拿皮带把它绑起住了。可恶的主人，你把我捆起来，我也要把你捆起来。

到此，以上就是小编对于幼儿语言案例的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。