教案叶子语言（叶子教案反思）
摘要：
本篇目录：1、各种各样的树叶的幼儿园教案2、幼儿园中班语言教案《小树叶会说话》... 本篇目录：
各种各样的树叶的幼儿园教案
1、幼儿：我把树叶抛起来，玩下雪的游戏。幼儿：我把树叶当成飞机，和它一起飞起来。幼儿：我在玩数树叶的游戏。幼儿：我把树叶当成床，可以躺在上面休息。（大家争相表述。
2、教师鼓励幼儿自己的创新玩法，进一步增强幼儿在玩树叶中产生的积极感受。 活动延伸： 日常活动：利用散步等活动，鼓励幼儿继续捡各种各样的落叶。 区角活动：将树叶放在科学区中，让幼儿继续进行多种分类、排序等游戏。
3、【篇一】幼儿园大班科学有趣的叶子教案 活动目标： 发现并比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。 能按不同条件给叶子分类，了解几种特殊的叶子，感受叶子的多样性和奇特性。 培养细致的观察力和热爱大自然的情感。
4、小百科：树叶是树进行光合作用的部位。叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。叶子可以聚成一簇，也可以遍地散落。
5、幼儿园中班多彩的树叶教案1 活动目标：通过迁移经验，加深幼儿对叶子形状、颜色的认识。会用多种形式来表现多彩的树叶，具有初步表现美的能力。乐于参与美术活动，体验美术活动的乐趣。
6、活动准备：各种各样树叶数份。每人两个篓子。集体记录表一张。活动过程：出示树叶，引导幼儿观察 这是什么？枯叶、绿叶数份 积木、白纸等操作材料。记录表、记录笔等。
幼儿园中班语言教案《小树叶会说话》
小树叶，不响了。议一议 ①师：你们听说过小树叶会说话吗？小树叶会怎么说话？②引导幼儿猜想并表述。听一听 ①师：今天，老师为大家带来了一首诗歌，名字叫“小树叶会说话”。
年幼儿园中班语言课件篇一：小猫刮胡子 【活动目标】 欣赏故事，理解词汇：“聚精会神”、“头破血流”，并初步懂得寓意，做事情前要想一想，不能看到什么就学什么。 通过提问和有序观察图片，理解图片中情节的发展变化。
幼儿园中班语言教案一：《小灰鼠食物历险记》 【活动目标】 在尝尝、说说、猜猜中，理解故事内容； 学会运用火辣辣、酸溜溜、甜蜜蜜来形容食物的味道，发展幼儿的语言表达能力。 感受故事情节中蕴含的趣味性，发展幼儿想象力。
小树叶会说话。 风住了，雨停了， 小树叶，不响了。 议一议 ①师：你们听说过小树叶会说话吗？小树叶会怎么说话？ ②引导幼儿猜想并表述。 听一听 ①师：今天，老师为大家带来了一首诗歌，名字叫“小树叶会说话”。
教师引导幼儿分角色讲述、表演故事。 ① 个别幼儿表演、讲述。 ② 幼儿集体表演、讲述。 幼儿为故事取名 活动评价 中班语言领域教案方案4 【活动目标】 理解小树叶会说话的含义，体验诗歌的童趣。
大班语言活动教案:落叶
1、幼儿园大班语言《落叶》教案 篇1 活动目标： 理解散文诗内容，激发欣赏散文诗的兴趣，感受作品优美的意境。 能参照原文进行联想，仿编。用动作绘画的方式表达自己对诗歌的感受。 活动准备： 幼儿用书，投影。
2、大班语言活动教案：落叶 篇1 活动目标 理解散文内容，感受作品优美的意境。 理解词：躺、藏、催。 能根据原文展开联想，培养幼儿发散性思维。 活动准备： 知识准备：丰富有关秋天的知识经验。
3、大班语言活动散文落叶教案1 设计意图： 在“秋天的童话”主题活动中，我带领幼儿外出散步，一路上幼儿对地上的落叶十分感兴趣，有的幼儿捡起树叶当扇子扇，有的幼儿说：“我要把树叶带回去送给姐姐，让她夹在书里当书签。
4、区角活动：幼儿自制树叶生长图卡，并进行排序活动。 环境创设：教师带领幼儿共同用落叶装饰活动室，让幼儿感受到秋天的氛围。
幼儿园中班教案《叶子》
1、https：// 中班教案《叶子》 中班教案《叶子》活动目标 幼儿热爱自然，喜欢亲近大自然的情感。 通过观察、比较不同的树叶，了解树叶的大小、形态和颜色。
2、发现并比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。能按不同条件给叶子分类，了解几种特殊的叶子，感受叶子的多样性和奇特性。培养细致的观察力和热爱大自然的情感。
3、（1）老师把秋天的叶子拿出来：秋天到了，很多叶子都黄了。这种像金子一样黄的叶子是秋天的叶子。（2）那秋天的叶子像什么呢？（幼儿思考，请几个幼儿说说他们的想法）（3）老师拿出卡片。
4、——教师：请你摸一摸这两种不同颜色的树叶，说说有什么感觉？（引导幼儿说说自己的感觉。）——教师小结：黄叶子薄薄的、软软的、表面粗糙。绿叶子厚厚的、很坚硬、表面光滑。
5、活动目标 让幼儿知道一年分为春、夏、秋、冬。让幼儿感知和体会四个季节有那些的不同景象以及特点。 让幼儿掌握一年四季的轮换顺序。教学重点、难点 1．让幼儿了解四季的特点。让幼儿掌握一年四季的轮换顺序。
幼儿园大班语言教案落叶
幼儿园大班语言《落叶》教案 篇1 活动目标： 理解散文诗内容，激发欣赏散文诗的兴趣，感受作品优美的意境。 能参照原文进行联想，仿编。用动作绘画的方式表达自己对诗歌的感受。 活动准备： 幼儿用书，投影。
大班语言活动教案：落叶 篇1 活动目标 理解散文内容，感受作品优美的意境。 理解词：躺、藏、催。 能根据原文展开联想，培养幼儿发散性思维。 活动准备： 知识准备：丰富有关秋天的知识经验。
大班语言活动散文落叶教案1 设计意图： 在“秋天的童话”主题活动中，我带领幼儿外出散步，一路上幼儿对地上的落叶十分感兴趣，有的幼儿捡起树叶当扇子扇，有的幼儿说：“我要把树叶带回去送给姐姐，让她夹在书里当书签。
幼儿园大班科学有趣的叶子教案三篇
1、【篇一】幼儿园大班科学有趣的叶子教案 活动目标： 发现并比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。 能按不同条件给叶子分类，了解几种特殊的叶子，感受叶子的多样性和奇特性。 培养细致的观察力和热爱大自然的情感。
2、《有趣的树叶》大班科学活动教案 篇1 活动目标 1认知目标：幼儿观察树叶，知道常绿树和落叶树的特征。 情意目标：通过游戏，强化幼儿对树叶的认识，体验游戏的乐趣，激发幼儿的创造力和表现力。 技能目标：培养幼儿的环保意识。
3、观察、接触各种植物的叶子：(把幼儿分成三组，每组摆放一篮叶子供幼儿自由选择)观察叶子的形状及颜色。教师：“你们发现了什么？这些叶子都一样吗？”给幼儿自由谈论的时间，相互交流、分享经验。
4、(1)教师：秋天到了，梧桐树的树叶都飘落下来了。昨天，我们用笔把这些美丽的梧桐树叶都画了下来，我们一起来看看小朋友眼中观察到的梧桐树叶是怎样的。
到此，以上就是小编对于叶子教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
