语言逗蚂蚁（语言逗蚂蚁PPT）
摘要：
请每位幼儿从椅子下面，拿出预先放好的蚂蚁图片，戴在脖子上，表演儿歌，念到最后两句“吃不了，往回搬，哼哟哼哟搬得欢”时，小朋友做出搬米或搬菜，或搬运其他食物的动作，要求幼儿的动作夸张... 本篇目录：
幼儿园小班的教学设计
幼儿园小班的教学设计 篇1 活动目标： 理解故事内容，初步知道一年有四个季节：春、夏、秋、冬。 通过看看、说说、玩玩，了解小兔巧妙利用四季色彩的变化保护自己，战胜红狐狸的办法。
利用幼儿对周围的声音感到新鲜好玩的现象，设计此活动，发展幼儿的听觉、观察力、动手操作能力，培养幼儿对科学活动的兴趣。 说教材 本活动的目标是启蒙教育，主要激发幼儿的好奇心和探究欲望，培养幼儿对科学活动的兴趣。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 熟悉故事，基本理解故事内容； 初步了解交朋友的方法； 感受和好朋友一起游戏的乐趣。 活动准备： 故事大书《小乌龟上幼儿园》，动物头饰若干。
幼儿园小班的教学设计 篇1 活动目标： 能注意观察图书上画面的细节，并初步理解故事内容。 学会和教师一起翻看图书，有看图书的兴趣。 活动准备： 毛巾、脸盆、梳子、手帕、教学挂图《起床了》、幼儿用书C《起床了》。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 喜欢玩躲猫猫的游戏，并能说出自己躲藏的位置。 知道躲猫猫是不藏在门后或橱柜内，能到安全的位置躲藏。 学习游戏的玩法及规则。 发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 知道做主人要热情，有做小主人的积极愿望。 知道故事的名称，了解故事的情节，掌握简单的接待客人的礼貌用语。
小班语言活动请蚂蚁吃饭教案
1、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 理解故事的内容，用语言表达对故事的理解，学习词：“大、缩” 积极参与游戏活动，大胆在集体面前表达自己的想法。 愿意向小老鼠那样帮助别人，体验帮助别人的乐趣。
2、引导幼儿了解小蚂蚁的外形特征及简单的生活习性，并能用自己的语言进行表述。培养幼儿观察周围事物的能力及参与活动的积极兴趣，体验主动探索发现的.乐趣；渗透幼儿保持良好的进餐习惯及人多力量大的简单道理。
3、幼儿园小班社会教案：蚂蚁2 活动名称：《蚂蚁》活动目标：引导幼儿了解小蚂蚁的外形特征及简单的生活习性，并能用自己的语言进行表述。
4、复习歌曲《两只老虎》，结束活动。儿歌：一只蚂蚁在洞口，看见一粒豆，用力搬也搬不动，急得直摇头，小小蚂蚁想一想，想个好办法，回洞请来好朋友，抬着一起走。
幼儿园小班《逗蚂蚁》教案
请每位幼儿从椅子下面，拿出预先放好的蚂蚁图片，戴在脖子上，表演儿歌，念到最后两句“吃不了，往回搬，哼哟哼哟搬得欢”时，小朋友做出搬米或搬菜，或搬运其他食物的动作，要求幼儿的动作夸张一些。
(幼儿在教师的提示下朗诵儿歌数遍。教师提醒幼儿可加上招招手、闻一闻、吃一吃的动作，并提醒幼儿注意区分问和以帮助幼儿准确理解儿歌内容。) (2)游戏。
（1）教师：现在，我来做蚂蚁，你们喊我来，我问你们 教师扮演蚂蚁朗诵儿歌。 （2）与幼儿一问一答朗诵儿歌，然后交换角色朗诵儿歌。 创编儿歌中间部分。
小班儿歌《太阳和月亮》教案(6篇)
小班儿歌《太阳和月亮》教案(篇1) 活动目标： 初步理解儿歌内容，感受儿歌所表现的童趣。 指导幼儿用一问一答的形式练习作品中间段的内容，并能根据自己的生活经验，仿编儿歌的中间部分。 激发幼儿参与情境表演的兴趣。
以下是我精心整理的小班语言活动教案《太阳和月亮》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小班语言活动教案《太阳和月亮》1 活动目标： 感受诗歌内容，学习说“……醒来了”“……睡着了”。
小班儿歌《太阳和月亮》教案(篇1) 活动目标： 通过活动培养幼儿的动手能力，提高生活自理能力。 帮助幼儿形成良好的生活常规和自我服务为一体的健康生活，让孩子从小养成自己动手的良好习惯。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
小班语言活动教案：《太阳和月亮》1 设计意图： 我们都知道地球上有一个太阳和月亮，但是对于小班小朋友来说，还分不清什么时候会出现太阳，什么时候会出现月亮。
游戏：为太阳公公、月亮阿姨找朋友 (1)每个人都有好朋友，小鸡和小鸭是好朋友，小花和小草是好朋友，太阳公公和月亮阿姨也想找好朋友。太阳公公说：我喜欢热闹。月亮阿姨说：我喜欢安静。
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