描写人物神态语言（描写人物神态语言动作的小练笔）

摘要： 本篇目录：1、描写人物动作语言神态的句子?2、描写人说话神态的语句...

本篇目录：

• 1、描写人物动作语言神态的句子?
• 2、描写人说话神态的语句
• 3、大学写作描写人物神态
• 4、用神态语言动作描写一个人
• 5、描写人物神态的语句
• 6、人物描写作文神态语言

描写人物动作语言神态的句子?

描写人物动作语言神态的句子：她跳着舞像美丽的蝴蝶般飞舞着，像婀娜多姿的柳条样扭动着，美的让人陶醉。、忽如间水袖甩将开来，衣袖舞动，似有无数花瓣飘飘荡荡的凌空而下，飘摇曳曳，一瓣瓣，牵着一缕缕的沉香。

小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松整个动作显得优美而富有弹性。

写出人物的动作神态语言的句子如下：他有一双水汪汪的大眼睛，像黑色中带点白的宝石放在眼里，黑黑的头发，高高的鼻子。说话时总爱翘起嘴巴，既可爱又调皮。

描写人说话神态的语句

) 他心里像有七八十个辘轳在旋转。2) 他有些吃不消了，牙关紧咬着，咯咯作响，脸涨得像个紫茄子，豆大的汗珠从额头上一个劲儿地往下淌。

那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。大门开了，走进来一位年轻的邮递员。

牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。

写出人物的动作神态语言的句子如下：他有一双水汪汪的大眼睛，像黑色中带点白的宝石放在眼里，黑黑的头发，高高的鼻子。说话时总爱翘起嘴巴，既可爱又调皮。

他大约有十四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

即使她偶尔说话也是红着脸，低着头，上身前倾，两手摇摆，迟迟疑疑地挤出几个字。他总是耷拉着耳朵，低着头，脸通红，一副认真改过的样子。可一听见下课铃，立刻机灵一动，一口气冲下楼。“就是吧。

大学写作描写人物神态

1、外貌描写的作用：体现人物性格的特征，对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。心理描写：直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。

2、描写人物神态的作文 （一） 从小我就对学习不是很感兴趣，但是自从接触过姐姐那股认真学习的劲后我就暗暗立下目标，以后的成绩一定要比现在更进步。

3、描写人物神态是作文写作中的一个重要环节，可以通过以下几个方面展开描写： 外貌特征：描述人物的外貌特征，如年龄、身材、脸部特征等。可以通过形容词和具体的描述来展现人物的神态，比如温柔的眼睛、笔挺的身姿等。

用神态语言动作描写一个人

用神态语言动作描写一个人的句子如下：他微微颤了几下，慢慢地睁开了两只浑浊的眼睛，长长地打了个哈欠。看到这情景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚。

她的10个手指上长满了血泡，紫黑色圆鼓鼓的，像熟透了的山葡萄。克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的不是愤怒而是悲哀。爸爸变了，那才叫人舒畅呢。我欣慰，我开心，比什么都令人欢欣鼓舞。

、那声音又细又尖，好像从远处传来，打着嘟噜，好像微弱的电铃声，时断时续的。

描写人物动作语言神态的句子有：小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀手此刻一用力青筋更加明显。她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上蝴蝶一捧。

动作 她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。

描写人物神态的语句

1、描写人物神态的语句如下：看他年纪不过二十来岁，脸色苍白，像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头，不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂，好像永远是穿着这么一个一样。

2、人物神态描写的语句如下：她脸儿红得像熟透了的山柿子，忙低下头去，不敢再看我一眼。

3、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

4、描写人物神态的好句：同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。只见他嘴张得像箱子口那么大，一下子就愣住了，接着他就咽了两三口唾沫，好像是嗓子里发干似的。

5、他惶恐不安地看着我，嘴里就好像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。一般绝望的情绪好像狂潮一般涌上我的心头，使我感到浑身冰凉。

人物描写作文神态语言

作文1：约会中的描写 春风轻拂，阳光明媚，我和他在公园里约会。他温文尔雅，谈吐间透露着成熟和自信。他的语言细腻而温暖，每一个字都如同小溪般流淌入心。他的笑声悦耳动听，让我感到幸福的气息弥漫在空气中。

确定要描写的人物特点，例如温文尔雅、坚毅勇敢、温和友善等。分别从动作、语言和神态三个方面进行描写，展现人物特点。注意使用形容词和修饰词，营造出对应特点的氛围和感觉。结合具体情境或场景来加深读者对人物特点的理解。

玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。

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