小班语言买东西（小班语言买东西卖东西反思）

摘要： 本篇目录：1、小班教案买水果2、小班语言教案小猴买豆子...

本篇目录：

• 1、小班教案买水果
• 2、小班语言教案小猴买豆子
• 3、买菜小班教案

小班教案买水果

1、．正确地讲出水果的名称后，阿姨就把水果的图片或实物卖给他，小顾客把水果放在自己的篮子里；如发音不正确，其他幼儿可帮助纠正。3．买到“水果”的小顾客要说：“谢谢阿姨，再见！”然后再换另一幼儿买水果。

2、请个别幼儿当“丰收水果店”的店老板，把水果按颜色分类摆好。 教师拿出准备好的水果提篮，引导幼儿观察提篮上卡片的颜色，按照颜色把水果放在合适的提篮里。 幼儿集体游戏：我是小小店老板。

3、小结：因为秋天到了，有许多水果都成熟了，秋天是一个收获的季节。装水果篮 去水果店里买水果。我看到那里的水果篮很漂亮，水果也很新鲜，所以想挑一个自己最喜欢的买回去。

4、小班关于水果的教案(一) 活动背景 秋天是一个收获的季节，秋天的果园更是一派美丽的景象，成熟的水果挂满枝头，散发着诱人的香味。

5、教具一套，电脑屏幕，软件、录音机、磁带。 学具人手一份：作业纸、点卡、小动物图片、食物图片。 隧道口三个，每个隧道口上有不同数量的点卡和数字卡；点卡标志每人一个。

6、各种各样的水果若干，比如柿子、苹果、甜橙、鸭梨、香蕉、桃子等等。活动情况记录：由来：十月八日孩子们共享他们在水果店购买的水果后议论纷纷，说水果真好吃。班上有个别幼儿平常不喜欢吃水果。

小班语言教案小猴买豆子

1、活动目标：了解豆子的生长过程，学习用图画的方式进行记录。仔细、耐心地进行观察，养成做事有始有终的习惯。通过种植观察活动，激发幼儿关爱植物的情感。活动准备：幼儿观察豆子成长的记录 活动过程：开始部分。

2、幼儿园小班教案 篇1 活动目的： 在熟悉歌曲的基础上，引导幼儿自由地创编动作，并且能够边听音乐边做游戏。 培养幼儿喜欢参加音乐游戏的兴趣。 感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。 学会歌唱本首歌曲。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 喜欢玩水，在玩的过程中感知水会流动、水能溶解糖和盐等特点。 乐意用语言表达所看到的现象。 重点与难点 重点：理解水会流动的特性。 难点：用语言表达看到的现象。

4、来了一群小猴子， 买走一张小桌子， 两把小椅子， 三双小袜子， 四个小瓶子， 五顶小帽子。 小兔子的东西卖完了， 明天再来开铺子。

买菜小班教案

幼儿园小班教案《买菜》1 教学目标：指导幼儿学习看表格菜单，并能根据菜单进行匹配买菜。通过帮胖阿姨买菜，培养幼儿助人为乐的良好习惯。增强思维的灵活性。加强幼儿的安全意识。

买菜小班教案1 活动目标 学会唱歌曲，体验乐曲的欢快情绪。 根据歌曲，尝试简单的创编歌词。 知道各种菜都有丰富的营养。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

分组练习，请幼儿分成两组，先后随妈妈去买菜，同时念儿歌。改变个别名词，练习巩固儿歌 如果妈妈去上班，家里还有哪些人可以去买菜？请个别幼儿扮演奶奶、爷爷找乖乖去买菜。请男孩做爸爸，女孩做乖乖一起去买菜。

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