小班语言语言七彩蛋（小班七彩蛋教案反思）
摘要：
幼儿园小班语言教案《七彩象》1 活动目标： 能复述故事中简单的对话我来帮你洗衣服、顾不上，顾不上，XX等我去帮忙， 能准确的说出故事中的颜色：天蓝色、粉红色、草绿色， 体验乐于帮助... 本篇目录：
幼儿园小班语言活动:七个小精灵
1、【篇一】幼儿园小班课件：《七个小精灵》活动目标 体会故事表达的善良、美好的情感。理解故事的内容，能讲述每个小精灵飞到不同地方所发生的变化。能深刻体会故事中的角色形象。
2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 理解故事的内容，用语言表达对故事的理解，学习词：“大、缩” 积极参与游戏活动，大胆在集体面前表达自己的想法。 愿意向小老鼠那样帮助别人，体验帮助别人的乐趣。
3、从前，在一个美丽的大森里住着七个小精灵和它们的爸爸妈妈，还有其它的精灵和小动物们。在它们五岁的时候，一天夜里有个大怪物偷偷的溜进城堡，而且用了隐形魔法。
4、导入活动 和盒子宝宝打招呼 老师出示盒子，并引导小朋友们用不一样的语言打招呼 游戏：变魔术“藏盒子” 游戏规则：小朋友把自己手中的盒子以最快的速度藏起来。
幼儿园小班语言教案《七彩象》
幼儿园小班语言教案《七彩象》1 活动目标： 能复述故事中简单的对话我来帮你洗衣服、顾不上，顾不上，XX等我去帮忙。 能准确的说出故事中的颜色：天蓝色、粉红色、草绿色。 体验乐于帮助别人的情感。
（幼儿猜一猜）（二）过程 到底是不是跟你们猜的一样的呢？老师这儿有一个好听的故事，故事的名字叫《七彩象》，听完这个故事，你就能知道，这只小白象怎么会变成彩色的了。
以“送花”的游戏，引导幼儿进行颜色的分类，并请幼儿自行检查是否送对了花。 (1)请幼儿给红蝴蝶送它喜欢的花。 (2)请幼儿给黄蝴蝶送它喜欢的花。 (3)请幼儿给白蝴蝶送它喜欢的花。
教师出示干净的小白象图片和身上有五颜六色油漆的小象的图片，提问：这头小白象怎么会变成小花象呢？ 幼儿听故事故事的名字叫《七彩象》。
小班幼儿语言发展现状分析
1、小班幼儿现状分析简短如下：健康领域 一直以来，班上孩子都会用餐巾纸擦汗、擦鼻涕等，愿意自己做自己会做的事情，自理能力提高很快。宝宝们喜欢参加各种体育游戏，在走、跑、跳、爬等方面有了明显的提高。
2、小班幼儿语言特点：随着幼儿发音器官的成熟，语音听觉系统的发展及大脑机能的发展，幼儿发音能力迅速地加强，到了3~4岁语音发展到一个大的飞跃期。
3、对幼儿语言教育的同时，我还注重家园合作，共同促进偶尔阅读能力的发展，两者密切合作，共同努力，才能达到促进幼儿发展的目的。
小班教案
小班教案 篇1 活动目标： 幼儿在活动中学会探索，充分体验游戏与成功的快乐。 通过活动，巩固幼儿对红、黄、蓝三种颜色的认识。 学会将物体按颜色一一对应。
小班教案 篇1 活动目标： 随音乐合拍地做出“够天空，摸草地，转个圈，倒下去”的动作。 尝试用不同方式表现舞蹈，体验与同伴共同游戏带来的愉悦。 游戏中不和他人撞在一起。
小班教案 篇1 活动目标： 巩固故事内容和各角色之间的对话。 能大胆的用肢体动作和语言表现故事中的角色，体验表演游戏的乐趣。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。
幼儿园小班教案 篇1 活动意图 日常生活中见到喜欢的东西就吃是三岁幼儿的正常反应，对食物的好奇使他们的注意力只集中在食物上，往往忽略了一些必要的饮食卫生常识，从而引发肠胃不适。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 倾听故事，理解故事内容，学习词：越来越。 了解小动物们的机智，感受故事丰富的想象和幽默。 领会故事蕴含的寓意和哲理。 通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。
幼儿园小班教案 篇1 《认识你呀真高兴》 【活动目标】 感受音乐的欢快，体验与朋友一起舞蹈、交往的愉快心情。 能根据歌词自编动作，并初步学会跳邀请舞。 【活动准备】 《认识你呀真高兴》歌曲录音带。
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