中班语言活动手机（中班语言活动会说话的手）
摘要：
本篇目录：1、中班语言活动教案《春天的电话》2、手机中班教案... 本篇目录：
中班语言活动教案《春天的电话》
幼儿园中班语言活动《春天的电话》教案1 【活动目标】：理解故事内容，了解并说出知道春天的基本特征。说出故事中的对话，能够分角色进行表演。懂得与同伴之间要相互友爱、关心。
中班语言教案《春天的电话》是一则童话故事，用小动物打电话的形式向幼儿描述了春天来临的信息和春天万物的美好景象。活动目标 理解故事内容，知道春天的一些季节特征。体验伙伴间相互关心团结友爱的精神。
中班语言活动教案《春天的电话》 篇1 目标 《纲要》指出 ：发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
手机中班教案
展示幼儿设计的手机，请幼儿介绍自己设计的手机，对自己设计的手机进行推销。 延伸活动：游戏“卖手机” 手机中班教案2 活动准备 手机、手机号码几组、投影仪。 活动目标 了解手机的外形特征，及简单的使用方法。
中班社会活动教案我身边的手机1 活动目标：通过调查爸爸、妈妈身边的手机，引发幼儿对手机外形的观察。通过欣赏各种手机的图片，萌发幼儿设计手机的意念。
活动目标： 引导幼儿了解手机的功能。感受手机给人们生活带来的方便以及手机对人们生活的不利因素。引导幼儿正确合理的使用手机。幼儿可以用完整的普通话进行交流。培养幼儿与同伴之间的相互配合。
幼儿园中班教案《紧急电话的用途》1 活动目标：知道几种特殊的电话号码及其作用。了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。具备初步的自救意识。鼓励幼儿大胆说话和积极应能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
中班语言魔法奶奶的电话教案
1、魔法奶奶现在应该给谁先打电话呢？ 春姑娘不在家，我们给她留个言吧！ 中班语言魔法奶奶的电话教案 篇3 教学目标： 理解故事内容，在倾听的基础上能用完整的语言讲述四季的主要特征。 进一步感受四季的明显不同。
2、中班语言魔法奶奶的电话教案1 活动目标： 理解故事内容，在倾听的基础上能用完整的语言讲述四季的主要特征。 进一步感受四季的明显不同。体验四季的变化与周围人生活的关系。
3、通过故事进一步比较四季的明显不同。感受季节的不断渐变以及它对人们生活的影响。
4、下面是我为大家收集的魔法奶奶的电话大班语言活动教案，希望能够帮助到大家。 魔法奶奶的电话大班语言活动教案1 活动目标： 引导幼儿围绕四季特征展开讨论，感受季节的变化与人们的生活关系。
5、大班语言活动教案《魔法奶奶的电话》1 活动目标： 理解故事内容，了解四季的不同特点以及不同季节带来的优劣。 乐意与同伴交流，能用较完整的语言表达自己的理解。
6、魔法奶奶拍手笑：“兜了一圈又说冬天好，我说四季像娃娃，有时开心有时笑，无论是哭还是笑，每个娃娃我都爱。” 忽然听见电话响，春姐姐打电话来了：“现在刚刚过二月，我正准备出门来，大家耐心等一等，哪个娃娃最乖，我送一朵报春花。
到此，以上就是小编对于中班语言活动会说话的手的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
