小班语言活动太阳（小班语言活动太阳和月亮ppt）
摘要：
对，我是小兔子，今天我要去找——什么呀？你们真聪明，我要去找太阳，如果我找错了，你可要告诉我呀，小班语言教案：太阳的颜色1 活动目标：理解散文的内容，感受色彩的美丽，知道大自然中... 本篇目录：
《小兔找太阳》小班语言教案
放PPT，动物在找太阳，太阳能让我们觉得很舒服。 放PPT，植物在找太阳，种子发芽，花儿开放。 放PPT，老人和小孩都要找太阳，还可以杀灭细菌使我们少生病，让我们的身体更健康，特别是小朋友要多晒太阳，这样就能快快长高。
小班公开课《小兔找太阳》语言教案 篇1 活动目标： 能用语言描述太阳的特征，加深对红色、圆形的认识。 知道晒太阳也是冬天的一种取暖方式。 掌握正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣。
准备红灯笼1个、红气球1个、红萝卜1个、红太阳1个、小兔子1个。 电脑软件：《小兔子找太阳》及电脑。 奖励用的贴纸。 【教案过程】 激发幼儿兴趣，出示“兔子”，让幼儿描述出自己所知道的太阳。
通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。活动准备：活动前已开展半日活动《太阳》，感知在温暖的阳光下的感觉。故事“小兔找太阳”的课件。
出示小木偶，引发幼儿兴趣。师：宝宝们，这是谁呀？（出示字卡“小兔子”）对，我是小兔子，今天我要去找——（出示字卡“太阳”）什么呀？你们真聪明，我要去找太阳，如果我找错了，你可要告诉我呀。
小班语言活动教案:《太阳和月亮》
活动中我选择了幼儿熟悉的太阳、月亮作为内容，以帮太阳和月亮找朋友作为活动的主线。冷暖色调的两幅背景图帮助幼儿感受了热闹与安静。
《太阳和月亮》小班语言活动教案1 设计意图： 《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，语言是交流和思维的工具，幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域，对其他领域的发展有着至关重要的影响。
小班儿歌《太阳和月亮》教案(篇1) 活动目标： 初步理解儿歌内容，感受儿歌所表现的童趣。 指导幼儿用一问一答的形式练习作品中间段的内容，并能根据自己的生活经验，仿编儿歌的中间部分。 激发幼儿参与情境表演的兴趣。
幼儿园小班语言公开课教案《太阳的颜色》
小班语言教案：太阳的颜色1 活动目标：理解散文的内容，感受色彩的美丽。知道大自然中有许多颜色，启发幼儿发现生活中的色彩。活动准备：人手一本《太阳的颜色》。
理解散文的内容，感受色彩的美丽。知道大自然中有许多颜色，启发幼儿发现生活中的色彩。活动准备：人手一本《太阳的颜色》。活动过程：讨论：太阳是什么颜色的？逐页看图讲述：“太阳的颜色”。
理解散文的内容，感受色彩的美丽。知道大自然中有许多颜色，启发幼儿发现生活中的色彩。培养幼儿对文学作品的兴趣和口语能力。理解散文内容，丰富相关词汇。【活动准备】人手一本《太阳的颜色》。
幼儿园中班语言太阳的颜色教案 篇1 活动目标： 理解散文的内容，感受色彩的美丽。 知道大自然中有许多颜色，启发幼儿发现生活中的色彩。 活动准备： 人手一本《太阳的颜色》。
幼儿园大班语言教案《太阳的颜色》 篇1 活动目标： 理解故事的内容，感受色彩的美丽。 知道大自然中有许多颜色，启发幼儿发现生活中的色彩。
小班语言课识字《太阳》的教案大全
1、．画太阳。启发孩子把看到的太阳画下来，并与同伴说说太阳是怎样的？2．请幼儿到户外照太阳，感受太阳给人们带来的温暖和快乐。
2、【篇一】小学三年级语文《太阳》教案 教学目标： 感态度价值观——热爱大自然，初步树立人于与自然和谐相处的意识。 字——13个：巩固学过的字；渗透性识字。
3、导入活动，引起幼儿兴趣。（1）谜语导入：一个勤劳小宝宝，天一亮就上工，若有一日不见他，不是下雨就刮风。让幼儿猜出谜底（太阳）。（2）出示太阳。
4、【篇一】教学目标：学会本课的生字，认字13个，会写6个字。认识新笔画“横撇”“竖折折钩”。有感情地朗读课文，背诵课文。
5、小班教案：夏天的太阳1 活动目标 理解诗歌内容，感受夏天太阳的火辣。 初步了解几种夏天防晒、保护皮肤的方法。 活动准备 教学挂图、刷子、音乐《夏天到》。
6、活动前已开展半日活动《太阳》，感知在温暖的阳光下的感觉。故事“小兔找太阳”的课件。红灯笼、红萝卜，红气球实物、太阳的画面。小兔布偶一个。活动过程：出示小布偶，引发幼儿兴趣。
小班语言活动教案《太阳和月亮》
1、活动中我选择了幼儿熟悉的太阳、月亮作为内容，以帮太阳和月亮找朋友作为活动的主线。冷暖色调的两幅背景图帮助幼儿感受了热闹与安静。
2、小班语言活动教案：《太阳和月亮》1 设计意图： 我们都知道地球上有一个太阳和月亮，但是对于小班小朋友来说，还分不清什么时候会出现太阳，什么时候会出现月亮。
3、小班儿歌《太阳和月亮》教案(篇1) 活动目标： 初步理解儿歌内容，感受儿歌所表现的童趣。 指导幼儿用一问一答的形式练习作品中间段的内容，并能根据自己的生活经验，仿编儿歌的中间部分。 激发幼儿参与情境表演的兴趣。
4、《太阳和月亮》小班语言活动教案1 设计意图： 《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，语言是交流和思维的工具，幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域，对其他领域的发展有着至关重要的影响。
5、游戏：为太阳公公、月亮阿姨找朋友 (1)每个人都有好朋友，小鸡和小鸭是好朋友，小花和小草是好朋友，太阳公公和月亮阿姨也想找好朋友。太阳公公说：我喜欢热闹。月亮阿姨说：我喜欢安静。
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