中班语言月亮教案（中班语言月亮教案）

摘要： 本篇目录：1、幼儿园中班语言教案《望着月亮吃大饼》2、...

本篇目录：

• 1、幼儿园中班语言教案《望着月亮吃大饼》
• 2、月亮幼儿园中班语言公开课教案
• 3、幼儿园中班《猴子捞月亮》语言教案
• 4、中班语言教案(2)
• 5、幼儿园中班优秀语言教案《月亮下来吧》
• 6、幼儿园中班语言说课教案;月亮

幼儿园中班语言教案《望着月亮吃大饼》

1、律动《月亮婆婆喜欢我》结束活动。“小朋友，月亮不仅会变样子，它还会和我们做唱歌做游戏呢！”（教师弹琴，幼儿做律动）活动反思 《望着月亮吃大饼》是一个童话故事欣赏。

2、(1)幼儿观察月亮变化的图片，引导幼儿根据所出示的月相图片顺序进行讲述。 (2)教师小结半个月时间里月亮变化的过程。 活动延伸： 在日常生活中，鼓励幼儿观察每晚的月亮，并将自己看见的月亮形状画下来。

3、幼儿园中班教案《望着月亮吃大饼》1 活动目标 了解故事内容和情节，并能用较连贯的语言进行讲述。 运用挂图和课件，初步理解并形成“半个月”的时间概念。

月亮幼儿园中班语言公开课教案

中班语言月亮教案 篇1 活动内容： 语言活动--讲故事：月亮船活动目标 知道故事的主要情节，了解我国有世界上最高的山、最长的墙、最大的广场。 领略蒲公英所见的祖国秀丽山河。

（2）师：为什么诗歌中说池塘里漂一个月亮？池塘里真的有月亮吗？幼儿：在池塘里看到的是月亮的影子。

幼儿园中班语言公开课教案 篇1 设计思路： 魔法奶奶的电话是春夏秋冬主题下的一个集体活动。幼儿在春夏秋冬中感知冷暖变化、动植物的变化，逐步积累有关四季的经验。

点击进入PPT3提问：圆圆的月亮像什么？(幼儿自由发言)。继续点击PPT2，师生一起边看边说。然后教师小结：圆圆的月亮像皮球、西瓜、车轮……，还像我们生活当中的许多东西。

中班语言公开课教案篇1 活动目标： 在优美的意境中倾听故事，理解故事内容。感受大兔子与小兔子间浓浓的情意。 发展幼儿的扩散性思维，尝试以具体的动作、语言来表达自己的情感。

幼儿园中班《猴子捞月亮》语言教案

使幼儿感知水面很平时，“月亮”是圆圆的，用手一抓，水面有了波纹，影子就碎了。 教师小结：我们在生活中遇事应该多动脑筋、认真思考。 完整欣赏配乐故事《猴子捞月亮》。 活动延伸： 让幼儿阅读用书，进一步加深对故事的理解。

主要通过依次观察故事图片、ppt，引导幼儿猜测、分析故事发展，其中也请了幼儿模仿猴子如何捞月亮的动作。(图示法、动作示范法)当欣赏到19页时，教师先设置疑问，并引导幼儿做实验，通过实验让幼儿明白水中的“月亮”捞不起来的真正原因。

布置任务，要求幼儿：1 、回家把故事讲给爸爸妈妈听。2 、记半个月月亮日记，观察月亮圆缺变化。

中班语言教案(2)

幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 感知并理解儿童句式结构的趣味，学习逐行点读儿童。 重点难点： 体会儿童的意境美。

幼儿园中班语言教案 篇1 活动设计背景 这是一个中班的语言教学活动，水果是幼儿较为熟悉的、容易从生活中感知到的东西，在日常生活中幼儿经常能看到并且也吃过，可以说教材内容贴近于生活，有益于对教学带来方便。

幼儿园中班语言教案 篇1 花脖子 长颈鹿的脖子，长长的，光光的。 长颈鹿送小兔过小溪……小兔抱住长脖子亲了亲，脖子上印个红红的小唇印。 长颈鹿帮小熊摘果子……小熊抱住长脖子亲了亲，脖子上印个红红的小唇印。

幼儿园中班优秀语言教案《月亮下来吧》

1、(一)引入：回忆月亮形状变化。提问：月亮的形状是怎样变化的？(请个别幼儿发言)播放PPT2，小结：每个月的初一，月亮又弯又小，然后慢慢变大变圆，到十五时月亮又大又圆，然后又慢变弯变小。

2、利用图谱进行仿编。幼儿自由讨论，尝试创编。师：“你想不想请月亮下来呢？你觉得月亮是什么呢？”引导幼儿尝试用完整的语言进行讲述。

3、（）介绍儿歌的名字《月亮下来吧》。（点击儿歌名字启动背景音乐，教师朗诵，进入自动播放到，画面切换可结合点击控制）（2）、带着问题再次欣赏。逐段回忆儿歌内容，结合图谱分段学习朗诵。整首朗诵。

4、幼儿园教案 篇1 活动目标： 喜欢阅读图书，愿意用语言表达对画面内容的理解。 学习热爱、关心他人。 对自然现象感兴趣，乐于思考。 活动准备： 知识经验准备：幼儿有过生日的体验，初步了解回声。

5、同时教学挂图设计存在缺陷，没有将我国的秀美河山呈现给幼儿。 中班语言月亮教案 篇2 教学目标： 运用看图讲述及游戏的方法理解并学习儿歌，读准“巴”、“妈”“菜”、“龟”“娃”等字音。

6、下面是我收集整理的幼儿园中班语言故事教案2篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班语言故事教案2篇1 教材分析： 《小老鼠去做客》是一个有趣的童话故亊，情节生动，富有童趣。

幼儿园中班语言说课教案;月亮

中班语言月亮教案 篇1 活动内容： 语言活动--讲故事：月亮船活动目标 知道故事的主要情节，了解我国有世界上最高的山、最长的墙、最大的广场。 领略蒲公英所见的祖国秀丽山河。

（2）师：为什么诗歌中说池塘里漂一个月亮？池塘里真的有月亮吗？幼儿：在池塘里看到的是月亮的影子。

(二)师生谈话：圆圆(弯弯)月亮像什么？点击进入PPT3提问：圆圆的月亮像什么？(幼儿自由发言)。继续点击PPT2，师生一起边看边说。然后教师小结：圆圆的月亮像皮球、西瓜、车轮……，还像我们生活当中的许多东西。

教师：月亮在哪里？月亮什么时侯出来？月亮出来了会不会有倒影呢？在哪里有倒影呢？ 请幼儿听故事找“月亮”。

到此，以上就是小编对于中班语言月亮教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。