语言《我高兴》教案（语言我高兴教案反思）

摘要： 本篇目录：1、《我高兴,我快乐》大班教案2、幼儿园大班健康教案...

本篇目录：

• 1、《我高兴,我快乐》大班教案
• 2、幼儿园大班健康教案
• 3、小班语言教案《高高兴兴上幼儿园》
• 4、《让自己高兴》心理健康活动教案
• 5、幼儿园大班健康教案《我高兴,我快乐》
• 6、幼儿园语言活动教案《我喜欢》

《我高兴,我快乐》大班教案

1、于是，我设计了幼儿心理健康教育活动《让我们拥有快乐的心情》，旨在让幼儿从小学会保持较好的情绪，激发幼儿乐观向上的生活态度，体验理解、原谅、帮助等积极行为给自己及他人带来的愉悦感受，引导幼儿快乐生活的良好情感。

2、通过说说、演演、画画等形式表达自己的情绪。尝试想办法保持好心情，做一个高兴的娃娃。萌发幼儿关心他人、愿为好朋友带来快乐的情感。活动准备：心情火车六列。画有圆脸的彩色纸若干，勾线笔人手一份。

3、散文我会让别人快乐 故事魔力连衣裙 幼儿园教案：你快乐我快乐2 活动内容与要求： 仔细观察公益广告的画面，能完整地讲述事情的经过，感受互相帮助的快乐。 学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。

4、、多媒体《别来烦我》 2 、微笑卡，音乐磁带，录音机 3 、区域活动准备工作 [活动过程] (一)《我高兴，我快乐》教幼儿在日常生活中，学会控制自己的情绪和不当行为。

幼儿园大班健康教案

大班健康活动教案篇1 活动依据： 孩子比较喜欢户外活动，在本次活动中我将竞技游戏以及他们喜欢的卡通人物融合在一起，希望能在锻炼身体的同时，让他们得到的快乐。

幼儿园大班健康教育教案篇1 活动目标： 了解严重的地震给人们生活带来的危害。 了解地震发生的原因以及发生地震时的一些现象。 知道发生地震了不要惊慌，树立自救意识。 初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

幼儿园大班健康教案 篇1 【活动目标】 了解人的喜、怒、哀、愁等基本情绪。 初步学会用正确的方式排解不开心的情绪。 培养开朗的性格和乐观的情绪。 知道检查身体的重要性。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 增强幼儿的集体荣誉感，培养幼儿愉快的情绪及遵守游戏规则的习惯。 提高幼儿平衡能力及动作的灵敏性。 进一步练习双脚在有间隔的物体上移动踏板交替往前走。

小班语言教案《高高兴兴上幼儿园》

1、小班语言教案《高高兴兴上幼儿园》1 活动目标： 激发幼儿参与幼儿园游戏活动的积极性，使幼儿获得快乐的情感体验。锻炼幼儿的语言表达能力，增进交往能力。活动准备： 小鸭、小猫的手偶各1个。

2、在《我上幼儿园》音乐伴奏下，拍手进教室。老师：“小朋友们，让我们拍着小手高高兴兴地上幼儿园去吧！”教师出示玩具小白兔，并示范唱歌曲《我上幼儿园》。

3、出示木偶，提问：它们是谁？（小兔、兔妈妈）示范讲述，提示幼儿向它们问好。教师边表演边讲述：早上，兔妈妈要上班，它问小兔：“妈妈要上班，小兔上哪里？”小兔说：“妈妈去上班，我高高兴兴上幼儿园。

《让自己高兴》心理健康活动教案

让自己开心 介绍开心枕。 传递开心，让每个幼儿和“开心枕”抱一抱，亲一亲。 说一说抱着“开心枕”有什么感觉？ 把开心枕送给其他人来感受一下开心的滋味。

懂得情绪愉快有利与身体健康。引导幼儿逐渐养成积极乐观的生活态度。教学准备 音乐-见到你很高兴 一个开心枕，4个木偶 教学过程 感受快乐 拍手，进行开心碰碰碰的游戏。

如果你生气了，你会想哪些办法让自己消气呢？小结：每个人都有生气的时候，你生气的时候，可以唱唱歌，跳跳舞，玩玩玩具，看看电视或者大声的哭一哭，这样你就能消气，让自己快乐起来。让自己开心 介绍开心枕。

学会与同伴友好相处，知道高兴快乐有利于身体健康。 教幼儿学会用积极的态度去面对生活，培养活泼开朗的性格。 活动准备 趣味练习-各种表情 区域活动准备 活动过程 教幼儿在日常生活中，学会控制自己的情绪和不当行为。

幼儿园大班健康教案《我高兴,我快乐》

因此，我设计了“我高兴，我快乐”这一活动，通过多媒体、谈话、游戏等活动，教幼儿学会用微笑去面对生活，培养幼儿的自我控制能力。 活动目标 教幼儿学会用积极的态度去面对生活，学会与同伴友好相处。

（高兴，快乐）的心情。说说有哪些高兴，快乐的事。

学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 让幼儿知道愉快有益于身体健康。

大班健康活动教案《我高兴，我快乐》1 活动目标 学会与同伴友好相处，知道高兴快乐有利于身体健康。 教幼儿学会用积极的态度去面对生活，培养活泼开朗的性格。

(一)《我高兴，我快乐》教幼儿在日常生活中，学会控制自己的情绪和不当行为。

幼儿园大班健康教案 篇1 设计意图： 在幼儿园经常会看到小朋友之间为了一把小椅子互相争抢，自己占有玩具，不和其他小伙伴一起分享等不愉快的现象。为了让小朋友们体会高兴与伤心的不同心情，懂得要关心他人，与朋友一起分享美好的事物。

幼儿园语言活动教案《我喜欢》

幼儿园语言活动教案《我喜欢》1 活动目标： 学会专注地倾听同伴谈话，连贯的语言讲述对糖果的有关经验。 围绕“我喜欢吃的糖果”逐步深入的交流自己的经验。 积极参与讨论，乐意在集体面前自然大方地说话。

幼儿园托班儿歌《我喜欢》教案【篇1】 活动内容：《炒小菜》 教案目标： 在情景中幼儿自然习得，感受的快乐。 培养幼儿有文明礼貌的习惯。

大班语言公开课教案：我喜欢1 【活动目标】能比较清楚的说出自己喜欢的一本书的理由。知道书能让我们增长见识，产生喜欢读书的情感。让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

改编成可以让幼儿接话或独立讲述的语言。另外，因为绘本中主要运用了“我喜欢……”这个句型，所以我们将活动名称定为“我喜欢……”。活动目标：观察、阅读画面，理解小袋袋喜欢的事情，感受小袋袋的.天真活泼。

中班主题我喜欢教案 篇1 设计思路本活动设计的价值 重在方法与能力的培养思维的方法与能力中班后期，幼儿认识事物的理解能力逐渐增强，逻辑思维也开始萌发。

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