什么是语言动作化（什么叫语言动作）
摘要：
本篇目录：1、幼儿戏剧的基本特征2、什么是动作语言?... 本篇目录：
幼儿戏剧的基本特征
儿童戏剧的特征如下：主题鲜明、浅显，题材幼儿生活化。戏剧活动可以直接给幼儿以娱乐和美的享受，丰富精神世界，增添生活乐趣。戏剧形式具有丰富性和综合性。
游戏的娱乐性和集体参与性幼儿戏剧在题材选择、戏剧冲突、情境设置等方面，要顺应幼儿的心理发展水平，符合幼儿的接受能力。越是低幼儿童，这方面的特性越突出。低幼儿童不能接受些说教味浓厚的戏剧。
（1）具有游戏的娱乐性和集体的参与性 （2）富有儿童情趣的戏剧冲突；（3）语言动作化、形象化；（4）人物性格鲜明、情节紧凑、故事性强。
什么是动作语言?
动作语言是一种非常重要的表现手段，它能够通过人物的动作、神态、表情等细节来描写人物的内心世界，让读者更加深入地了解人物的情感和性格。例如，当一个人感到紧张时，他的手可能会不自觉地颤抖，眼神也会不停地乱转。
体态语言，亦称“人体示意语言”、“身体言语表现”、“态势语”、“动作语言”等，是人际交往中一种传情达意的方式。在日常人际交往中，体态语言是有一定规律可循的。
动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一行动都是受其思想、性格制约的，因此，具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应──主要是动作反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。
肢体语言的动作有来回走动、扭绞双手、身体向前倾、抬头挺胸、坐不安稳、晃动拳头、点头、摇头等，每一种肢体语言都代表着不同的意思，如来回走动代表着发脾气、受挫、不安，扭绞双手代表着紧张、不安或害怕。
肢体语言是一种无声的语言。通过一个人的手势、肢体动作我们可以了解到他的思想意识、情绪变化等，它往往比善于“伪装”的有声语言更真实可信。
肢体语搜索言（bodylanguage）又称身体语言，是指经由身体的各种动作，从而代替语言藉以达到表情达意的沟通目的。广义言之，肢体语言也包括前述之面部表情在内；狭义言之，肢体语言只包括身体与四肢所表达的意义。
简述戏剧对人物语言的三点要求
1、动作性：戏剧文学中的人物语言应该具有动作性，即能够激发观众的情感共鸣和参与感。人物的语言应该与舞台动作相互配合，形成一种动态的、具有生命力的艺术形式。
2、剧本的三要素是：矛盾冲突、人物语言、舞台说明。矛盾冲突（剧本的关键）：各种文学作品都要表现社会的矛盾冲突，而戏剧则要求在有限的空间和时间里反映的矛盾冲突更加尖锐突出。
3、这些说明对刻画人物性格和推动、展开戏剧情节发展有一定的作用。这部分语言要求写得简练、扼要、明确。这部分内容一般出现在每一幕（场）的开端。结尾和对话中间，一般用括号（方扩号或圆括号）括起来。
4、戏剧人物语言的特点：个性化。舞台语言是体现人物性格的重要载体，人物语言必须合乎不同角色的个性，凸显其与众不同的特点，否则就失去了其语言的功能，其角色的特色就无以表现出来了。难以成 职业化。
5、戏剧人物语言的主要特点 高度个性化--- 个性化语言是指人物的语言符合并表现人物的身份、性格。即什么人说什么话；听其声则知其人。个性化语言，是刻画人物达到合理性、真实性的重要手段。
6、戏剧人物语言的特点，这三点是主要的，当然还有其他特点，比如语言的口语化，便于观众当场接受等，这里就不涉及。通过学习《雷雨》，了解戏剧人物语言的三个主要特点，对于剧本的阅读和创作，应该是大有裨益的。
什么是动作描写和语言描写?它们各自有什么作用
动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一行动都是受其思想、性格制约的，因此，具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应──主要是动作反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。
动作描写：也叫行动描写，是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。例如：他迈着步子，踏步向前进。
动作描写：是表现人物当时的心理情感，塑造人物形象，推动故事情节。语言描写：是塑造人物形象，表达人物的思想情感和心理活动。神态描写：是表现人物当时的心理或情感的变化。
如何体会戏剧人物语言的动作化和人性化
戏剧人物语言的主要特点 高度个性化---个性化语言是指人物的语言符合并表现人物的身份、性格。即什么人说什么话；听其声则知其人。个性化语言，是刻画人物达到合理性、真实性的重要手段。
戏剧语言的动作性是指通过人物对话引起人物情感的动荡、交流或者碰撞，由此影响人物从内在心理到外部动作的一系列变化，推动矛盾冲突的发展。
戏剧人物语言的特点：个性化。舞台语言是体现人物性格的重要载体，人物语言必须合乎不同角色的个性，凸显其与众不同的特点，否则就失去了其语言的功能，其角色的特色就无以表现出来了。难以成 职业化。
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