语言小班小草（小班语言小草青青教案课件）
摘要：
本篇目录：1、幼儿园小班课件:《小草的话》2、小班优秀教案《路边的小草》... 本篇目录：
幼儿园小班课件:《小草的话》
【篇一】幼儿园小班课件：《小草的话》活动目标：体验学习朗诵儿歌的乐趣。培养幼儿的语言表达能力和想象能力。理解儿歌内容，学会朗诵儿歌，能感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。
准备：在朗诵的练习中感受儿歌独特的节奏美；初步感受儿歌宁静的意境 轻柔的音 经验准备：了解荷叶的特点，知道水珠可以再上面滚动 物质准备：轻柔的音乐、播放器、教育挂图。乐、播放器、教育挂图。
幼儿园小班公开课课件 【设计背景】 现在的孩子越来越多因受到家里的宠爱，而变得越来越任性、喜欢发脾气、不吃饭、挑食等现象。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 初步了解春天的特征，喜欢爱护小草。 活动准备： 选择合适的场地和时间 活动重点难点： 知道春天来了，小草发芽，了解其简单特征。
幼儿园小班语言课件：圆圆圆 初步学会儿歌，念儿歌时吐字清晰。 感知圆形物体在生活中的广泛应用。 活动重点： 能用完整的话回答问题。 活动准备： 常见圆形物体的简笔画若干。 《圆圆圆》儿歌的符号图例。
小班优秀教案《路边的小草》
教师：谁闻到小草的味道了？我们一起闻一闻，感觉怎么样？老师告诉你们，小草发出的清香味还能使我们身体健康。所以幼儿园里有许多草地，还有许多地方也有草地，想想，你们在哪里见到过草地呢？（小区、公园等。
看到小草摸一摸，可见孩子们对于小草的喜爱和好奇之情，再加上我们班孩子非常喜欢在美工区玩颜料，不仅喜欢用滚珠玩颜料还喜欢用排笔玩颜料，基于孩子们的兴趣和需求，所以《小草》这节活动应运而生。
尝试运用线条的变化表现出不同形态的花草。喜欢大自然，感受自然界花草不断生长的情景。【活动准备】多媒体短片《小草》。各色蜡笔、画纸。相关欣赏作品。【活动过程】情境导入 欣赏多媒体短片《小草》。
幼儿园小班教案 篇1 活动一：综合活动《绿绿的小草》 活动目标：初步了解春天的特征，喜欢爱护小草。 准备材料：选择合适的场地和时间 重点难点：知道春天来了，小草发芽，了解其简单特征。
幼儿园小班美术教案：美丽的草丛 活动目标：学习用油画棒按从下往上的方向画小草，能大胆地画满画面。通过绘画小草培养孩子热爱小草亲近小草情感。活动准备：幼儿观察过草地上。小兔子头饰。
游戏《好妈妈》：幼儿分别戴有羊、马、鸟、鱼的头饰，其他幼儿扮演小动物，跟在妈妈后面，自加动作。 小班社会教案 篇10 活动目标： 欣赏故事《小草》，知道植物生长离不开阳光和雨水。 懂得感激帮助自己成长的人。
青青的小草小班教案
《青青小草》幼儿园教案1 教学目标： 在爬爬、跳跳、跑跑的活动中，感知小草绿绿软软的特征。 尝试用牙刷沾上绿色颜料，在纸上点刷草地。 愿意参加美术活动，并保持愉快情绪参加游戏。
教案一：青青的小草 活动目标：让幼儿感知小草的特征，培养幼儿探索自然的兴趣。使幼儿学会爱护小草。活动准备：在散步和户外活动时，有意识地引导幼儿观察小草。选一块安全的自然状态的草地。
能运用感官较仔细地观察草的特征。初步了解小草与人们生活的关系。懂得爱护草地，树立初步的环保意识。培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。
能运用感官较仔细地观察草的特征。初步了解小草与人们生活的关系。懂得爱护草地，树立初步的`环保意识。
初步学习模板印画简单的物体——小花，并能熟练地沿着轮廓线剪出简单的物体。体验剪贴、合作的快乐以及帮助他人的愉快情绪。活动准备：幼儿已学会对折纸，了解折痕线。
幼儿园小班《小草醒来了》教案
小朋友，你们听这是什么声音？（打雷）轰隆隆，轰隆隆，雷声可能会把谁吵醒呢？教师边朗诵散文诗边插问，引导幼儿思考。小草醒来。教师朗诵散文诗从开始至“醒来了”。
（1）小草醒来。教师朗诵散文诗从开始至“醒来了”提问：轰隆隆的雷声惊醒了谁的梦？小草醒来时，做了什么动作？请幼儿一起来学动作（伸伸懒腰，踢踢腿，揉揉眼睛）（重点学习，为表演铺垫）（2）小草问好。
（1）请幼儿孩子们共同感受小草的特征：小草是软绵绵的、小草的尖尖头碰到手时还感到有点刺刺的、痒痒的。（2）感受小草有弹性的特征。
到此，以上就是小编对于小班语言小草青青教案课件的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
