幼儿语言元旦教案（元旦的语言教育活动）
摘要：
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2019幼儿园元旦节活动教案大全(共10篇)
老师讲解元旦的由来，及过元旦的风俗习惯，引出装饰室内和包饺子，激发幼儿参与活动的兴趣。 请幼儿相互交流自己对元旦的经验，说说为什么喜欢元旦。 介绍饺子的由来，让幼儿了解有关元旦吃饺子的习俗。
认识元旦了解中国的传统节日。 迎接元旦，新年新气象。牧童园服。 迎接新年，精美卡片。 庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。 活动目标 知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
幼儿园新年活动教案（精选篇1）活动目的：围绕“新年的礼物”这一话题谈话，用连贯的语言表达自己的意思。进一步掌握谈话的规则。活动准备：每位幼儿带一件自制的手工作品。幼儿有过送礼物给同伴及接受礼物的经验。
【篇一】幼儿园新年活动教案：过新年 教案目标 感受过新年热闹、喜庆的气氛。 乐意参与活动，能大胆地表述自己的观点。 知道我国过年南北方不同习俗。 初步了解过年的小常识。 乐于探索、交流与分享。
大班新年活动教案篇1 活动背景 一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在轻松、欢乐的氛围下喜迎新年。
在幼儿与家长共同演唱新年好的歌声里结束活动。
小班语言元旦喜洋洋教案
回忆过新年的景象，初步学念儿歌。了解过新年要拜年，尝试说说祝福的话。
交流过年的所见所闻所感，提高幼儿的语言表达能力，养成良好的倾听习惯。 学会与别人分享自己的快乐，感受喜庆的春节给人们带来的快乐。 学会把自己的生活实景创编成儿歌，促进幼儿逻辑思维能力的发展。
提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
小班春节语言教案(精选篇1) 活动目标： 回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话，进一步感受节日的喜悦。在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快乐。 愿意与老师和同伴大胆交往，说说自己过新年的趣事，与同伴一起分享快乐。
幼儿园关于过新年的教案
1、幼儿园新年活动教案（精选篇1）活动目的：围绕“新年的礼物”这一话题谈话，用连贯的语言表达自己的意思。进一步掌握谈话的规则。活动准备：每位幼儿带一件自制的手工作品。幼儿有过送礼物给同伴及接受礼物的经验。
2、再引导幼儿讨论：“吃甜食虽然可以占喜气，可是吃得太多会怎么样呢？”提醒幼儿甜食不能一次吃得太多，吃完要记得漱口，保护好牙齿。
3、略多于幼儿人数的小乐器，如：小铃、圆舞板、铃鼓等。大鼓和镲各一。
4、幼儿园过年活动教案【篇1】 活动目标 理解儿歌内容，感受过年的热闹、快乐的气氛，了解一些常见的过年形式。 愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年。
5、关于新年的幼儿园教案篇一 活动目标： 感受诗歌中描述的快乐的新年，体会诗歌优美的意境和丰富的想象。 学会用不同的语气朗诵诗句，并且掌握“新年，就是_”的句式。 让幼儿了解新年的由来，感受新年欢乐的气氛，一起欢度新年。
6、回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话，进一步感受节日的喜悦。在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快乐。愿意与老师和同伴大胆交往，说说自己过新年的趣事，与同伴一起分享快乐。
幼儿园新年活动教案
1、幼儿园新年活动教案（精选篇1）活动目的：围绕“新年的礼物”这一话题谈话，用连贯的语言表达自己的意思。进一步掌握谈话的规则。活动准备：每位幼儿带一件自制的手工作品。幼儿有过送礼物给同伴及接受礼物的经验。
2、教室内已做新年布置，有灯笼、对联、福字等。过新年的图片及视频。活动过程 让幼儿回忆自己愉快的假期生活，一起谈论。由此，引起有关“过年”的话题。
3、有关过年的幼儿园教案【篇1】 一活动目标 (1)感受新年欢乐气氛，增强大一岁的自豪感。 (2)学习诗歌的语言，能创编诗歌。 (3)引导幼儿体会诗歌优美的意境和丰富的想象，激发幼儿对诗歌的兴趣。
4、【篇一】幼儿园新年活动教案：过新年 教案目标 感受过新年热闹、喜庆的气氛。 乐意参与活动，能大胆地表述自己的观点。 知道我国过年南北方不同习俗。 初步了解过年的小常识。 乐于探索、交流与分享。
5、幼儿园过年活动教案【篇1】 活动目标 理解儿歌内容，感受过年的热闹、快乐的气氛，了解一些常见的过年形式。 愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年。
到此，以上就是小编对于元旦的语言教育活动的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
