中班语言采蘑菇教案（幼儿园中班语言采蘑菇教案）
摘要：
本篇目录：1、幼儿园中班《蘑菇》教案2、幼儿园小班游戏教案《采蘑菇》... 本篇目录：
幼儿园中班《蘑菇》教案
激发兴趣给孩子讲一个《小白兔采蘑菇》的小故事引出活动内容 《折蘑菇》。春天的一个早上，小白兔高高兴兴的去采蘑菇。
教师出示示范画，讲述故事：小白兔和小伙伴们在草地上玩，忽然下起了雨，他们跑呀跑，发现前面有很多漂亮的雨伞，仔细一瞧，原来是蘑菇。小白兔跑到蘑菇伞下面来避雨了。
中班语言《露水蘑菇》教案3 活动目标： 理解故事中的小兔由不爱吃蔬菜到爱吃蔬菜的转变原因。 让幼儿知道充分的活动会增强食欲，减少挑食行为。 活动重点难点： 理解小兔从不爱吃蔬菜到爱吃蔬菜转变的原因。
了解各种蘑菇的名称、外形特征，认识各种各样的蘑菇。知道有些蘑菇是有毒的，不能吃，初步学会分辨有毒蘑菇及食用菇。培养幼儿乐于参加探索游戏活动的兴趣。发展幼儿的动手采蘑菇的能力。
知道不挑食的孩子身体好，喜欢吃蔬菜。理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。【活动准备】蔬菜若干（萝卜、青菜、蘑菇等）。小兔图片。
幼儿园小班美术《蘑菇》教案 篇1 活动目标： 会用大小不同的椭圆形和半圆形画出蘑菇的基本形状。 学习使用多种颜色来装饰蘑菇。 掌握从上到下，从左到右，色彩均匀的涂色技巧。 感受作品的美感。
幼儿园小班游戏教案《采蘑菇》
1、采蘑菇幼儿园教案篇一 活动目标： 尝试运用多种感官感受5以内数的实际意义。 初步具有解决生活中数学问题的意识。 喜欢参加数学活动，获得愉快的情绪体验。
2、幼儿园小班游戏教案《采蘑菇》1 目标： 练习双脚并拢向前跳、钻过障碍物、爬、走平衡木。 发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心，体验游戏的快乐。
3、．练习双脚向前跳跃，发展腿部肌肉。2．激发幼儿大胆尝试，不怕困难，勇于克服。3．愿意参加体育游戏，体验参与游戏的快乐。4．提高幼儿身体的协调能力，体验采蘑菇的乐趣。5．锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。
4、向幼儿介绍游戏名称和目的就是经过小桥走到河对面采蘑菇。
5、当学习要求转化为幼儿内在需要时，教育目标就变成幼儿游戏的意愿。此活结合小班幼儿年龄特点，创设了“小兔采蘑菇”的故事情境，让孩子以角色身份轻松、自然地完成各项操作。
幼儿园体育教案小兔采蘑菇
1、幼儿园体育教案小兔采蘑菇 篇1 活动目标：教幼儿练习双脚同时跳，尝试并学会屈膝团身行进，钻过障碍物。发展幼儿动作的协调性及灵敏性。培养幼儿的尝试精神。活动准备：小兔头饰若干，蘑菇卡片，小篮子2只。
2、幼儿园体育教案小兔采蘑菇 篇1 目标：练习双脚并拢向前跳、钻过障碍物、爬、走平衡木。发展幼儿动作的协调性及灵敏性。激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心，体验游戏的快乐。
3、小班体育活动教案《小兔采蘑菇》 篇1 活动目标： 教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。 发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 小兔头饰若干，数量为幼儿人数2—3倍的蘑菇卡片，小篮子4只。
4、采蘑菇幼儿园教案篇一 活动目标： 尝试运用多种感官感受5以内数的实际意义。 初步具有解决生活中数学问题的意识。 喜欢参加数学活动，获得愉快的情绪体验。
5、小班体育活动《小兔采蘑菇》设计意图：根据幼儿模仿能力较强、喜欢玩游戏这一特点我选择了室外和孩子们一起玩耍游戏，在玩中学会并锻炼幼儿的双脚跳跃能力和基本技能。活动目标：教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。
6、幼儿园小班体育教案《小兔采蘑菇》1 目标： 练习双脚并拢向前跳、钻过障碍物、爬、走平衡木。 发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心，体验游戏的快乐。
芮卡全景阅读2采蘑菇教案
1、是啊，它要去采蘑菇。出示课题采蘑菇 指名读。读得真棒，把今天的生字宝宝“采”给请出来了，领读。指导笔顺，生小书空。再来读读课题，注意“蘑菇”的“菇”在这个词中念轻声。
2、【篇一】小学二年级语文《采蘑菇》原文 雨过天晴，灰兔和白兔去采蘑菇。
3、幼儿自由尝试跳着去采蘑菇。 ——我们是兔子噢，我们要像兔子那样跳。 教师重点指导双脚并拢跳的动作，并使用这个动作继续采蘑菇。 教师请部分兔宝宝们演示双脚并拢向前跳。
4、了解各种蘑菇的名称、外形特征，认识各种各样的蘑菇。知道有些蘑菇是有毒的，不能吃，初步学会分辨有毒蘑菇及食用菇。培养幼儿乐于参加探索游戏活动的兴趣。发展幼儿的动手采蘑菇的能力。
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