婴儿语言理解发展（婴儿语言能力的发展）
摘要：
单词句阶段此期儿童言语的发展主要反映在言语理解方面，同时，他们开始主动说出有一定意义的词，这一阶段儿童说出词有以下特点：单音重叠，这阶段的孩子喜欢说重叠的字音，单词句定义 完整叫法... 本篇目录：
婴儿语言发展都要经过单词句阶段和双词句阶段
单词句阶段（1～5岁）此期儿童言语的发展主要反映在言语理解方面。同时，他们开始主动说出有一定意义的词。这一阶段儿童说出词有以下特点：单音重叠。这阶段的孩子喜欢说重叠的字音。
单词句定义 完整叫法是单词句阶段（holophrastic period）。婴儿在12或13个月时会说出人生第一个词，在接下来的6个月中，婴儿大约能掌握30个词左右。
婴幼儿语言发展经历了7个阶段，具体如下：第一阶段：无意识的交流阶段（出生—4个月）父母对小儿的咕咕声或啼哭声只能根据自己的想法作解释，所以，这一阶段又称之为解释性的交流。
婴儿言语的发展过程大致经过三个阶段，即单词句，双词句和完整句。
0到3岁儿童认知和语言发展的关键时期
1、-6岁是儿童个性发展的关键期；3-8岁是儿童学习外语的关键期；4-5岁是儿童书面语言发展的关键期；4岁是儿童图形知觉发展的关键期，也是儿童学习识字的最佳年龄。
2、从出生到1岁，是语言前期；1岁到1岁半，是理解语言阶段；1岁半到3岁末，是表达语言阶段。婴幼儿1岁半左右是学习语言的最佳时期，此时应及早与孩子说话，不断与小儿进行语言交往，可以诱导启发和促进孩子的语言发展。
3、孩子从出生到掌握语言，一般需要3-4年的时间，而语言发育的关键期是2-4岁。专家认为，9个月到24个月（2岁）是理解语言的关键期，2岁到4岁是表达语言的发育关键期。
4、幼儿从出生后到熟练掌握语言，大概需要三四年的时间，而语言发展的关键期是在幼儿两岁到四岁的时候。在幼儿九个月后到两岁之前，这个阶段是幼儿理解语言的关键期。
5、儿童语言发展分为三个阶段：预备期，关键期，突发期。0—1岁：预备期0—3个月的宝宝已经能够通过在啼哭等发声过程中自己调节音高音长，尝试发声的喜悦。出生后一个月的婴儿不只会哭，还会从喉部发出鸽子般的咕咕声。
6、一般是在0-1岁出现。用口感觉事物，认识事物，不断练习使用牙齿，使用舌头。据观察，儿童敏感期被延误后，有的敏感期因为孩子年龄大而不会再出现，但有的敏感期却总要出现，如口腔敏感期。
婴儿的言语发展
发展特点如下：（1）从对话的语言逐渐发展到独白语言。（2）从情景性语言逐渐发展为连贯性语言。（3）能够总和利用表情，手势，语调等非语言信息帮助交流。
(1) 言语发展的理论 ①强化说：巴甫洛夫和斯金纳都认为，言语的获得是条件反射的建立，而强化在这一过程中起着非常重要的作用。斯金纳还特别强调“及时强化”在婴儿言语形成和发展中的作用。
有些专家认为，5岁是语言发育的一个分水岭，从这时开始至12岁，语言的发展将出现根本性改变，不仅是句子的 复杂化，而且句子的含义和语言的用途向高级发展，最为显著的一个变化是儿童用语言学习阅读和书写。
什么是对婴儿语言发展的4个阶段的正确表述
孩子的语言学习分四个阶段。第一阶段是学说话；第二阶段是学听话；第三阶段是学写字；第四阶段是学认字。第一阶段：学说话。
婴幼儿语言的发展有自身发展的阶段性是一个连续发展、从量变到质变的过程。第一阶段：无意识的交流阶段（出生—4个月）父母对小儿的咕咕声或啼哭声只能根据自己的想法作解释，所以，这一阶段又称之为解释性的交流。
正常来讲孩子语言发育的过程有4个阶段：预备期(0-1岁)：是咿呀作语和初步理解阶段，故又称“先声期”。到孩子8个月时发声练习达到高峰，会开始开始说叠音字，如爸爸、妈妈，并会逐渐改变音量和音词以模仿真正的语言。
婴儿语言发展的四个阶段顺序
（一）前言语阶段（0-1岁）简单发音阶段（0-3个月）①听觉较敏锐，对语音较敏感，能分辨语音和其它声音的区别。②能发出一些简单的音节，主要以单音节为主。
儿童语言发展五个阶段：第一阶段：无意识的交流阶段（出生～4个月）。第二阶段：有意识的交流阶段（4～9个月）。第三阶段：单词阶段（9～18个月）。第四阶段：词组阶段（18～24个月）。
婴幼儿语言发展经历了7个阶段，具体如下：第一阶段：无意识的交流阶段（出生—4个月）父母对小儿的咕咕声或啼哭声只能根据自己的想法作解释，所以，这一阶段又称之为解释性的交流。
幼儿语言大概分成七个阶段。第一阶段：无意识的交流阶段（出生—4个月）父母对小儿的咕咕声或啼哭声只能根据自己的想法作解释，所以，这一阶段又称之为解释性的交流。
分为三个阶段：0到3个月，简单发音阶段；4到8个月，连续音节阶段；9到12个月学话萌芽阶段。
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