语言面包汽车反思(面包汽车教学反思)
本篇目录:
- 1、中班教案
- 2、幼儿园中班《面包汽车》教案
- 3、幼儿园小班教案
中班教案
中班教案 篇1 活动背景: 小脚虽然在幼儿的生活中担任着重要的角色,但却很少被幼儿注意。由于小脚丫大多数时候是被鞋袜包裹着的,没有显露出来的机会,因此幼儿对它的关注少,了解也不够。而这却是现成的并且是来自幼儿自身的教育资源。
中班教案 篇1 活动目标: 仔细观察画面,理解故事情节发展和角色情感变化。 能与同伴合作阅读,并大胆表达自己的想法。(大班) 初步懂得要获得友谊,就要与同伴平等相处,学会谦让和宽容。
中班教案 篇1 活动目标: 通过故事,体验对家进一步的理解。 了解一家人在一起开心才会快乐的道理。 活动准备: 《方脸和圆脸》背景图 活动过程: 引子 师:每个人都有家,小朋友有家,老师也有家。
幼儿园中班《面包汽车》教案
1、分段阅读图书,了解猪先生制造面包汽车前后发生的事情。能根据图中猪先生的表情和动作,合理猜想猪先生的心理活动。引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。知道故事中象声词运用的趣味性。
2、分段阅读图书,了解猪先生制造面包汽车前后发生的事情。 能根据图中猪先生的表情和动作,合理猜想猪先生的心理活动。 活动准备: 教学挂图《面包汽车》、幼儿用书c《面包汽车》、1—2名幼儿准备好表演。
3、幼儿园教案 篇1 活动目标: 认识自己的小脚丫,愿意用脚做做各种动作。 喜欢根据游戏动作来念念儿歌,并试着编编儿歌。
幼儿园小班教案
1、幼儿园小班教案 篇1 设计意图 一次饭吃好后请幼儿自己去放碗时的惊奇发现。
2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 学会观察、发现实物的特征,并能根据实物的一个共同特征进行分类。 用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣,体验分类活动带来的快乐。
3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 让幼儿尝试使用筷子,激发幼儿自己动手做事的愿望。 培养幼儿积极参与活动的兴趣,发展幼儿的动手能力。 活动准备: 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。
4、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。 通过迁移绕毛根的经验,尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。 体验为糖果店制作棒棒糖的快乐。 活动准备 幼儿观察过各种棒棒糖。 实物棒棒糖(最大号的)。
5、幼儿园小班教案 篇1 目标: 知道水果有多种吃法,尝试用水果做沙拉。 体验用多种水果组合在一起产生的美。 准备: 幼儿有在家做过沙拉的经验。 教师先切好一些水果丁,并备有洗净的香蕉、苹果、橘子等。
6、幼儿园小班教案 篇1 活动教案 活动科目: 科学、艺术、语言活动名称:《我喜欢的车》 活动班级: 小班 活动目标: 激发幼儿与同伴交流和分享的兴趣,帮助幼儿获得基本的交流经验。
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