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中考古诗语言特色(古诗语言特色答题模板)
本篇目录:
- 1、中考古诗词赏析的题型与方法
- 2、经典初中古诗词赏析大全
- 3、中考古诗词的赏析要领4点
- 4、初中语文古诗词赏析
- 5、语文中考之古诗词赏析
中考古诗词赏析的题型与方法
1、中考古诗词赏析题型一:怀古诗 怀古诗一般是怀念古代的人物和事迹。咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起,或感慨个人遭遇,或抨击社会现实。
2、修辞手法有:比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复、衬托、对比、用典等。表现手法有:象征、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
3、除此之外,古诗词常见的表现手法有:托物言志、借史抒怀、借景抒情、融情于景、借事喻理、化静为动、以动衬静、虚实相生、想象、联想、对比、象征等。
4、除此之外,古诗词常见的表现手法有:托物言志、借史抒怀、借景抒情、融情于景、借事喻理、化静为动、以动衬静、虚实相生、想象、联想、对比、象征等。 举例:万籁此都寂,但余钟磬音。
5、.词句理解。 指对诗中词语、句子意思的正确理解,这是我们欣赏诗歌的基础。这类考题难度不大,但比较切合初中生的年龄及认知实际。
6、【题型示例】请描述 “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”所展现出的画面,并揭示诗句含义。放眼望去,展现在眼前的是一幅这样的景象:大江之上,沉舟之畔仍有千帆竞发,大自然中,虽有病树但万木依旧争春。
经典初中古诗词赏析大全
1、因而被谱入弦管,天下传唱,成为中唐绝句中出色的名篇之一。【篇五】经典初中古诗词赏析 黄鹤楼 崔颢〔唐代〕 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
2、赏析:此诗有上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见的不断寻找追求的理趣。2了却君王天下事,赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)赏析:人,一生事业与抱负都为天下,必定名垂千古,流芳百世。
3、经典的古诗词鉴赏及赏析篇一:《静夜思》 《静夜思》 唐代:李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 诗词鉴赏: 诗的前两句,是写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。
中考古诗词的赏析要领4点
1、抓修饰词法 《过故人庄》这首诗有绿、合、青、斜四个修饰词。在短短的一首古诗词中,诗人往往通过修饰词来传情达意。
2、(1)清新自然,如“采菊东篱下,悠然见南山”。 (2)生动形象,如“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。 (3)含蓄隽永,如“流水落花春去也,天上人间”。 (4)言简义丰,如“海日生残夜,江春入旧年”。
3、古诗词鉴赏方法:抓诗眼、抓意象、明意境 诗眼:诗歌是语言的艺术,古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词,一般是动词、形容词。
4、古诗词鉴赏方法 把握主人公的立足点 一般而言,把握抒情主人公的时空立足点,就可以为贯通全诗提供一个坚实的平台,是解读诗歌的重要方法。
5、古诗鉴赏从大的方面可以说是从两个方面下手:思想内容与艺术形式。具体地来说,思想内容是指诗歌的内容与主旨,即诗歌的题材与思想。艺术形式则有很多,如修辞手法、表现手法、表达方式、抒情方式、写作手法等。
初中语文古诗词赏析
“峨眉山月”、“平羌江水”是地名附加于景物,是虚用;“发清溪”、“向三峡”、“下渝州”则是实用,在句中的位置也有不同,所以读起来就觉得不着痕迹,自然入妙。
这首词题目的意思是 。(2分)“可怜 白发生”表达的作者情感是 。
从抒发感情赏析:抒发了诗人期望统一祖国的宏愿,表现了诗人宽广博大的胸怀。
过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。——这两句写景抒情,生动含蓄地刻画了思妇对爱人刻骨铭心的思念之情。“过尽千帆”可见思妇望江时间之长。“皆不是”三个字包含了多少情思。
语文中考之古诗词赏析
1、古诗中的一些惯用意象有特定的用法,如送别诗中常用“柳”“月”等意象,抒愁写恨的常用“流水”“春雨”等意象,表达思念的常用“雁”“红豆”等,表现志节的常用“竹”“兰”“梅”“菊”等。
2、后来的欣赏者和引用者不以“沉舟”和“病树”自比了,而只采取这一联所表达的哲理,来表明:没落的事物就让它没落吧,新生事物必然要发展起来,社会在前进,前景无暇美好的道理。
3、欣赏下面一首古诗,回答问题(4分)峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝洲。⑴这首诗构思精巧,历来为人称道。
4、(一)古诗赏析(4分)春望杜甫 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
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