中班语言教学flash动画课件（中班语言教案动画片）

摘要： 1、小蝌蚪找妈妈教案 篇1 教学目标：学会本课13个生字，会认“灰、腿”等9个生字，会写“有、在”等6个生字，能正确读写新词，能结合课文理解词语，区别“迎上去”和“游过去”、“追上...

本篇目录：

• 1、中班语言教案:小蝌蚪找妈妈
• 2、幼儿园中班语言课件锦集【四篇】
• 3、幼儿园中班语言教案《狐狸和坛子》
• 4、幼儿园中班语言优质课课件
• 5、幼儿园语言教案《会响的小路》
• 6、幼儿园中班语言课件课件:《农场里的叫声》

中班语言教案:小蝌蚪找妈妈

1、小蝌蚪找妈妈教案 篇1 教学目标：学会本课13个生字，会认“灰、腿”等9个生字。会写“有、在”等6个生字。能正确读写新词，能结合课文理解词语，区别“迎上去”和“游过去”、“追上去”的意思。

2、《小蝌蚪找妈妈》PPT课件，小青蛙音乐。 活动过程： 中班语言教案《小蝌蚪找妈妈》含PPT课件 理解故事内容 春天来了，青蛙妈妈在水里生了许多宝宝，宝宝们还会变呢。看，变成了什么？(许多小蝌蚪) 于是小蝌蚪一边游一边找妈妈。

3、小蝌蚪找妈妈教案 篇1 活动目标：欣赏童话故事，感受妈妈们的热情和关怀。了解小蝌蚪变成小青蛙的生长过程和各种动物的基本特征。学习根据自己对故事的理解表演故事的基本情节，提高语言的表现力。

4、小蝌蚪找妈妈教案 篇1 教学目标： 教幼儿练习听信号向指定方向跑，锻炼幼儿腿部肌肉力量。 培养幼儿爱妈妈的情感。 教学准备： 知识准备：熟悉《小蝌蚪找妈妈》，教师和幼儿扮小蝌蚪。

幼儿园中班语言课件锦集【四篇】

1、【篇一】幼儿园中班语言简短课件：小喜鹊说得对 【活动目标】通过观察图片，倾听讲述，学习对话，理解故事主要内容，并能用较连贯的语言看图讲述故事。

2、d.教师让幼儿充分发表看法后发表白己的看法，同时让幼儿知道，妈妈的手是我们每个小朋友的摇篮，每个小朋友要感谢妈妈对我们的关爱。

3、年幼儿园中班语言课件篇一：小猫刮胡子 【活动目标】 欣赏故事，理解词汇：“聚精会神”、“头破血流”，并初步懂得寓意，做事情前要想一想，不能看到什么就学什么。 通过提问和有序观察图片，理解图片中情节的发展变化。

4、展示幼儿作品，交流各自的感受。 (1)教师引导幼儿用完整、优美的语言描述自己的绘画内容。 (2)幼儿相互欣赏点评。

5、幼儿中班语言活动课件：果酱小房子 活动目标： 欣赏故事，感受故事中房子的趣味。 喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

幼儿园中班语言教案《狐狸和坛子》

1、中班语言教案《狐狸和坛子》1 活动设计 本故事内容寓意深刻，生动有趣，符合中班幼儿的年龄特点，故事中设有悬疑，使幼儿得到积极的思考，充分激发了幼儿的兴趣的同时，对幼儿亦有深刻的教育意义。

2、引导幼儿通过观察画面，初步了解故事内容。（1）出示图1和图6，引导幼儿读图，根据故事开始和结尾大胆猜想故事内容。

3、．引导幼儿帮助狐狸想办法，并能清晰地用语言表述。活动准备 材料准备：教学图片6幅、故事《狐狸和坛子》的flash动画制作。经验准备：幼儿对坛子比较熟悉，了解坛子口小肚大的特性。

幼儿园中班语言优质课课件

教师：小兔子是怎么上幼儿园？他脸上有什么表情？小鸭子是怎么走过来的？他脸上有什么表情？小猫是怎么上幼儿园的？他脸上有什么表情？3．鼓励幼儿用动作表演故事，体验角色的动作和语言。

年幼儿园中班语言课件篇一：小猫刮胡子 【活动目标】 欣赏故事，理解词汇：“聚精会神”、“头破血流”，并初步懂得寓意，做事情前要想一想，不能看到什么就学什么。 通过提问和有序观察图片，理解图片中情节的发展变化。

幼儿自主游戏，鼓励幼儿正确使用量词。 幼儿园中班语言课件 活动目标 通过情境表演，让幼儿进一步理解故事的内容，学习交往的语言，发展幼儿的表达能力。 通过小动物之间相互帮助的行为感染幼儿，培养幼儿团结互助的良好品质。

幼儿园中班语言公开课课件篇一：《云彩和风儿》活动目标：理解风儿能使云彩千变万化，感受散文诗的语言美和意境美。能讲述云彩的变化。发展幼儿想像力和语言表达能力。

观看幻灯课件，欣赏、了解童话故事第一部分内容 演示幻灯片：森林中的一棵大树下，一只小老虎伏在草地上伤心地掉着眼泪。

幼儿园语言教案《会响的小路》

小班《会响的小路》语言教案1 活动目标： 大胆想象并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的情景。 享受聆听树叶发出的声音的乐趣，萌生热爱大自然的情感。 初步欣赏散文，感受散文的美感。

小猴：小朋友们，会响的小路上走过了小刺猬窸窣窸窣、小蚱蜢吱嘎吱嘎、小兔踢踏踢踏，还有哪些小动物会走过小路呢？你们想不想来试一下(组织孩子一起出来体验并学说声音词语)。

【篇一】幼儿园小班语言《会响的小路》课件 【活动过程】 谈话导入。 师：(秋风起来了，秋风起来了，小树叶离开了妈妈。

原来，只要让孩子有事情做，或者说可以让他们忙一点，就会暂时忘却离开爸爸爸妈妈的无安全感，充分感受幼儿园的快乐，真正的达到高高兴兴上幼儿园。 幼儿园小班教案 篇2 活动目标： 大胆想象并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的情景。

请幼儿猜猜有哪些乐器躲起来了。 教师出示三座房子，请幼儿猜猜房子里会躲着哪个乐器宝宝 分辨三种不同乐器的声音 教师在小房子后逐一敲小乐器，让幼儿仔细听辨教师敲的是什么乐器，幼儿说出乐器宝宝的名字。

会响的小路。 ――完整倾听故事一遍。 ――教师和幼儿共同讨论：这条小路为什么有声音？ 谁走过小路。 ――结合挂图，分段欣赏故事。说说谁走过小路，发出什么声音。 ――请幼儿用动作表现小动物走过树叶小路的声音。

幼儿园中班语言课件课件:《农场里的叫声》

1、幼儿园中班语言《农场里的叫声》课件篇一 活动目标 引导幼儿在说出不同动物叫声的基础上，初步认识象声词：叽、呷、咩、喵。 指导幼儿通过观察比较“叽、呷、咩、喵”四个汉字的相同之处。初步了解汉字构成的规律。

2、引导幼儿在说出不同动物叫声的基础上认识象声词：噜、呷、哞、咩 指导幼儿观察比较“噜、呷、哞、咩”四个汉字，知道它们都是从嘴里发出的叫声，都与口有关，初步了解汉字构成的规律。

3、幼儿咩咩咩咩在这里。字幕演示：咩咩咩咩 教师做动作并问：小猫小猫在哪里？幼儿喵喵喵喵在这里。字幕演示：喵喵喵喵 教师引导孩子观察汉字，启发幼儿读一读动物叫声的汉字。

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