小班语言雪孩子（小班绘本雪孩子教案反思）

摘要： 本篇目录：1、雪孩子评课优缺点及建议2、幼儿说课稿...

本篇目录：

• 1、雪孩子评课优缺点及建议
• 2、幼儿说课稿
• 3、幼儿园中班冬天下雪教案三篇
• 4、雪孩子课文的佳句是什么

雪孩子评课优缺点及建议

雪孩子教学反思优点缺点改进如下：图文对照，形象生动。课文中的8幅插图形象生动，可以帮助学生更现象地理解。比如：在理解“又唱又跳”时让学生观察插图3，从雪孩子和小白兔的表情和神态体会又唱又跳的开心。

用高效的形式识字 二年级的学生有了一定的自主识字的能力，老师运用了随文识字的方式，形式多样，详略得当，“添”字和“柴”字的教学特别出彩。 “添”：探究字理，归类识字。

生活中的比评课优缺点建议如下：优点：教态自然，有亲和力。教师教学主线非常清晰，边讲解边示范，很出色。在课堂教学中，教师始终处于主导地位，引导学生发现问题，解决疑点。

评课的优点和缺点及改进建议如下：优点：整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极地参与到课堂中，课堂效果较好。

评课优缺点及建议合集如下：优点 创设情境，激发学生参与活动的兴趣。体现“以学生为中心”的课程理念，让学生做课堂的主人。课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过 渡自然。

缺点： 时间成本较高：听课评课需要投入大量时间，可能会影响到其他工作。 可能存在主观性：由于每个人对于好坏、优劣等概念有不同理解，所以可能存在主观性。

幼儿说课稿

1、幼儿说课稿 篇1 说教材： 教材分析：鸟是幼儿比较常见、喜爱的动物，它是我们人类的好朋友，它能保护森林，保护大自然，给大自然带来生机勃勃的同时与人类的生存也息息相关。

2、幼儿说课稿 篇1 设计意图： 伴随我园教育科研课题《幼儿园课程生活化的探索与研究》的实施，我选择开展大班艺术活动《中国功夫》。

3、幼儿园说课稿 篇1 说教材： 海底世界，是一个绚丽多彩的世界，生活着新奇的生物。它同样是一个神秘的国度。孩子们往往会被这种神秘与新奇所吸引。而作为美术教学，今天要挖掘的是它的绚丽斑斓的色彩。

4、幼儿说课稿 篇1 活动目标： 演唱歌曲《娃哈哈》，表现歌曲欢快的情绪。 学习新疆舞的基本步伐——垫步。尝试手脚协调地跟着音乐表演新疆舞《娃哈哈》。 活动准备： 舞蹈编排： (1)脚步以垫步贯穿始终。

5、幼儿园说课稿 篇1 一说教材 1设计意图： 秋天已经到了，小树叶也由绿变黄，一个个好象穿着金黄色裙子的小姑娘，搀着大树妈妈在秋日里翩翩起舞，一阵秋风吹来，小树叶告别了大树妈妈的怀抱。

幼儿园中班冬天下雪教案三篇

1、幼儿园中班小雪教案1 设计思路： 冬天到来，漫天飞舞的小雪花，在孩子稚趣又充满幻想的心灵中会别有一番感悟。本次活动意在打破传统的教学模式在理解歌曲内容的基础上，激发幼儿自主创编动作，鼓励幼儿进行富有个性的展示。

2、关于雪的幼儿园教案精选篇1 活动目标： 认真倾听故事，能够学说故事中角色的对话。 了解雪花的基本特征。 激发幼儿对雪的喜爱之情，对大自然的热爱之情。 能分析故事情节，培养想象力。 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

3、萌发幼儿观察雪的兴趣和喜爱雪得情感。 培养幼儿的理解力，提高幼儿的文学欣赏能力。 引导幼儿理解散文诗的内容，体会诗的情感，能够听录音表演散文诗情境。 重难点： 重点：是理解散文诗的内容。

雪孩子课文的佳句是什么

1、雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化了。 雪孩子哪里去了呢？他飞到了空中，成了一朵白去，一朵很美很美的白云。 雪孩子课文中的小白兔是怎样飞上天的 早晨，我伸了个懒腰，迷迷糊糊的睁开眼睛。

2、雪孩子好句 他飞到了空中，成了一朵白云，一朵很美很美的白云。房子上、树上、地上一片白。他和雪孩子又唱又跳，玩得很开心。

3、雪孩子哪里去了呢？他飞到了空中，成了一朵白云，一朵很美很美的白云。

4、雪孩子的好词佳句 【词】 出去 漂亮 可爱 又唱又跳 开心 飞快 救出 【句】 房子上、树上、地上一片白。 他和雪孩子又唱又跳，玩得很开心。 他飞到了空中，成了一朵白云，一朵很美很美的白云。

5、小白兔望着天上的白云，说：“对不起！雪孩子、是我的粗心才让你这样的！雪孩子！我知道你现在在天空上看着我、我很诚心的向你道歉，我以后一定要认真对待任何事！不会伤害好伙伴了。

到此，以上就是小编对于小班绘本雪孩子教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。