语言衣物教案（幼儿园衣物教案）
摘要：
带着问题再请幼儿听故事，鼓励幼儿积极回答问题， 延伸活动 让幼儿在户外活动中体会“不怕冷的大衣”， 幼儿园中班冬天语言教案篇5 学习散文诗，理解散文诗所描述的冬天的主要特征。... 本篇目录：
中班语言活动不怕冷的大衣教案
1、小结：原来运动会使身体暖和，在冬天，我们要多做运动，这样就不怕冷了。
2、理解不怕冷的大衣诗歌内容，知道运动是能让自己暖和起来的方法。 初步学习运用生动的语气表现诗歌内容。 培养不怕寒冷、坚持锻炼的勇敢品质。 活动准备： 幼儿已在日常生活中观察、感受过冬天的特点。
3、《不怕冷的大衣》教案一： 活动目标：理解故事的内容，知道冬天多运动就不怕冷。理解词：汗渍渍、自言自语。活动准备：故事磁带、录音机。活动过程：谈话导入课题。
4、知道不怕冷的秘密是多运动。能积极主动的说出自己的见解。通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。领会故事蕴含的寓意和哲理。
5、【2】《不怕冷的大衣》语言公开课教案 活动目标：能理解故事内容，感受出乎意料的故事结局。能大胆地用较连贯的语言进行讲述和表达。懂得运动能使身体暖和，冬天要积极参加体育锻炼。
6、不怕冷的大衣是什么？ 带着问题再请幼儿听故事，鼓励幼儿积极回答问题。 延伸活动 让幼儿在户外活动中体会“不怕冷的大衣”。 幼儿园中班冬天语言教案篇5 【活动目标】 学习散文诗，理解散文诗所描述的冬天的主要特征。
幼儿园大班优秀语言教案《月亮姑娘做衣裳》
故事月亮姑娘做衣裳幼儿园大班语言教案1 活动目的：使幼儿知道月亮时圆时缺，引起幼儿观察月亮的兴趣。学习词：量、衣裳、可惜。
幼儿分组利用四幅图片再次讲述故事，教师巡回 倾听指导幼儿用上好听的词语。 请个别幼儿接力讲述故事，引导幼儿学习故事中描述月亮变化的词句，如细细的、弯弯的、好像小姑娘的眉毛、好像弯弯的镰刀等。
幼儿园大班语言教案《月亮姑娘做衣裳》 教学目标： 理解故事内容，进一步了解月亮的变化过程，知道月亮每天都在变化。 学习故事中优美的语言，并根据故事展开丰富的想象。
师：夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中有什么？你见过的月亮像什么？教师小结。借助“倾听感知”情境，幼儿感受月亮姑娘做衣赏的趣事，幼儿初步理解故事内容。播放故事录音，完整欣赏。
生答……师：明天呀，我们会继续学习月亮姑娘和裁缝爷爷之间发生的曲折有趣的故事。今天回家呢，要把生字复习一下。
如果请你来当一回裁缝师傅，你会给月亮姑娘做一件什么样的衣裳？幼儿回答 (2)幼儿制作衣裳，教师指导。 (3)请幼儿介绍自己制作的衣裳。 幼儿园大班语言活动方案2 教学目标： 理解故事资料，懂得微笑能给人带来快乐。
小班幼儿语言课小酷穿衣服教案
1、【篇一】幼儿园小班穿衣服教案 教学目标： 在听听、念念、做做的过程中，了解穿衣服的基本方法。 尝试用正确的方法穿衣服，有一定的自我服务能力。 培养幼儿的观察力和动手操作能力。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
2、(1)请幼儿发给幼儿衣服，先请幼儿拿到以后，先不要着急穿，先找出衣服的领子，再将衣服的里子打开。(2)请幼儿边说儿歌边穿衣服。教师巡回指导个别幼儿，并给予帮助。(3)女孩子说儿歌，男孩子穿衣服。
3、通过活动让幼儿学习穿衣服的方法，使幼儿养成自己的事情自己做的良好习惯。通过引导幼儿讨论、尝试各种穿衣服的方法，锻炼幼儿动手操作能力，发展幼儿的小肌肉。能根据指令做相应的动作。
4、掌握穿开襟衣服的方法。能利用儿歌来边说边穿衣服。愿意自己穿衣服，体验自我服务的快乐。【活动准备】小兔头饰、男、女孩上衣各一件（全是带拉链的）大人衣服一件，幼儿每人一件带拉链的上衣。
幼儿园小班语言我的连衣裙教案设计
幼儿园小班语言《我的连衣裙》教案1 活动目标：⒈感受绘本故事中奇妙有趣的想象，感受欢快活泼、宁静的情感氛围。⒉在情境中初步学说句子连衣裙变成xx花样了。活动准备：一只大兔子、许多小兔子教具。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 感受图画书中小兔连衣裙花样的变化，愿意用语言表达自己的理解和想象。 会说句子“连衣裙变成**花样了。” 喜欢阅读，能感受图书有趣的画面。
花朵图样的连衣裙（P5-P8）——发生了什么有趣的事？——白裙子怎么变成了花裙子？小结：原来小兔来到了哪儿，看到什么，裙子就会变个样。
（4）啦啦啦，啦啦啦，我穿上草籽花样的连衣裙，漂亮吗？（5）哎呀，连衣裙变成小鸟花样了！（6) 彩虹花样的连衣裙真漂亮！（7）连衣裙变成晚霞花样了！（8）连衣裙变成星星花样了！谈话：激发幼儿创作欲望。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学唱歌曲，能根据歌曲内容做动作。 为自己拥有一双灵巧、独特的手而自豪。 活动准备： 用手套做成的小手宝宝。
学习漱口———小朋友相互观察牙齿———引导幼儿叙述漱口过程———儿歌 给孩子拍张干净的牙齿照片留念 教学反思 因为本节是小班的健康课，我根据小班幼儿的年龄特点利用抽象、夸大的教学方式来吸引幼儿的注意力。
中班语言教案:不怕冷的大衣
1、幼儿园中班语言教案《不怕冷的大衣》1 活动目标：理解不怕冷的大衣诗歌内容，知道运动是能让自己暖和起来的方法。初步学习运用生动的语气表现诗歌内容。培养不怕寒冷、坚持锻炼的勇敢品质。
2、你们知道吗？故事里的小兔来到了我们中二班了，小兔以前特别怕冷，喜欢睡懒觉，现在我可爱运动了，每天都能早早起床锻炼身体，你们平时爱运动吗？(幼儿回答)。
3、师：今天老师给你们带来一个好听的故事，故事的名字叫《不怕冷的大衣》。请小朋友先猜一猜这不怕冷的大衣是什么样的呢？(请幼儿大胆想象和表达) 师：你们想得真棒！让我们听一听故事里是怎么说的。
4、《不怕冷的大衣》教案一： 活动目标：理解故事的内容，知道冬天多运动就不怕冷。理解词：汗渍渍、自言自语。活动准备：故事磁带、录音机。活动过程：谈话导入课题。
5、知道不怕冷的秘密是多运动。能积极主动的说出自己的见解。通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。领会故事蕴含的寓意和哲理。
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