语言狐狸种菜（狐狸种菜故事）
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1、幼儿园中班语言教案：狐狸种菜1 活动目标：知道要想有所收获就要付出劳动，不劳而获是不可取的，能了解蔬菜部位与食用间的关系，理解故事内容，练习狐狸和兔子之间的对话，领会故事蕴含... 本篇目录：
中班语言教案:狐狸种菜
1、幼儿园中班语言教案：狐狸种菜1 活动目标：知道要想有所收获就要付出劳动，不劳而获是不可取的。能了解蔬菜部位与食用间的关系。理解故事内容，练习狐狸和兔子之间的对话。领会故事蕴含的寓意和哲理。
2、中班语言教案狐狸种菜1 活动目标： 知道要想有所收获就要付出劳动，不劳而获是不可取的。 能了解蔬菜部位与食用间的关系。 理解故事内容，练习狐狸和兔子之间的对话。 领会故事蕴含的寓意和哲理。
3、——第一次（三次）种菜时，狐狸是怎么说的？它要蔬菜的哪部分？兔子是怎么做的？最后采收时，狐狸得到了什么？完整欣赏故事 ——教师播放录音，幼儿倾听。
中班语言教案狐狸种菜
幼儿园中班语言教案：狐狸种菜1 活动目标：知道要想有所收获就要付出劳动，不劳而获是不可取的。能了解蔬菜部位与食用间的关系。理解故事内容，练习狐狸和兔子之间的对话。领会故事蕴含的寓意和哲理。
知道要想有所收获就要付出劳动，不劳而获是不可取的。能了解蔬菜部位与食用间的关系。理解故事内容，练习狐狸和兔子之间的对话。
《狐狸种菜》这个故事讲的是狡猾的狐狸种的菜又小又瘦，兔子种的菜又大又肥。狐狸很想吃兔子种的菜，就骗兔子和它一起种菜，然后采摘的时候一人一半。兔子答应了。但是每次兔子叫狐狸一起种菜的时候，狐狸总说“我好忙哦！等一下再来。
无 准备了《中班语言活动教案(3篇)》，希望对你有帮助！ 中班语言活动教案1：太阳的颜色 活动目标： 理解内容简单的图画。 能大声讲述图画中的内容。 养成先仔细观察，后表达讲述的习惯。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家收集的幼儿园中班语言公开课教案3篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园中班语言公开课教案 篇1 教育目标： 感受故事中夸张的情节所产生的美。 鼓励幼儿大胆表达自己对情节的猜测和想法。
幼儿园中班语言教案:狐狸种菜
幼儿园中班语言教案：狐狸种菜1 活动目标：知道要想有所收获就要付出劳动，不劳而获是不可取的。能了解蔬菜部位与食用间的关系。理解故事内容，练习狐狸和兔子之间的对话。领会故事蕴含的寓意和哲理。
收场部门：指点幼儿到栽培园地往瞅蔬菜。 中班语言教案狐狸种菜3 设计意图 近段时间我观察到，本班幼儿在最近的班级活动中有部分的孩子存在不喜欢自己动手，不愿意动手劳动，尤其在班级种植园地管理时出现不愿进劳动地的情况。
教师出示狐狸和兔子的图片，请幼儿猜测故事内容。——师：狐狸和兔子都要去种菜，猜猜会发生什么事？谁种的菜会更好呢？为什么？（二）幼儿自主阅读 请幼儿带着2个问题，自主阅读幼儿用书。
是根据幼儿园课程目标及《纲要》、引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。根据中班幼儿的认知水平和心理发展特点。
（一）、请宝宝一边看图片，一边讲故事：狐狸种的菜又小又瘦，兔子种的菜又大又肥。
幼儿园中班语言公开课教案 篇1 设计思路： 魔法奶奶的电话是春夏秋冬主题下的一个集体活动。幼儿在春夏秋冬中感知冷暖变化、动植物的变化，逐步积累有关四季的经验。
语言活动《狐狸种菜》说课稿
《狐狸种菜 》教案1 活动目标： 初步了解蔬菜部位与食用关系。 理解故事内容及兔子和狐狸的对话。
故事大书《狐狸种菜》、录音（宝宝吧）幼儿用书 狐狸、兔子头饰若干 活动过程：猜测故事 教师出示狐狸和兔子的图片，请幼儿猜测故事内容。
活动的目标是教育活动的起点和归宿对活动起导向作用中班上学期是促进个体主体性发展的第一阶段初步开始学习从理性层面上来认识和接纳自己。
大班语言说课稿 篇1 孙悟空是中国著名的神话人物之一，出自四大名著之《西游记》。祖籍东胜神州，由开天辟地以来的仙石孕育而生，因带领群猴进入水帘洞而成为众猴之王，我整理了《孙悟空》大班语言说课稿，希望对你有帮助。
大班语言说课稿 篇1 引起兴趣 小朋友，你们看这是什么？(出示用书图片)你们还记得我们学过的这首童谣吗？谁还记得它的名字叫什么吗？(金银花)对了，童谣的名字就叫《金银花》还记得童谣里是怎么念的吗？一起再听老师念一遍。
说教学目标的知识目标是引导幼儿独立设计记录符号在记录表中记录，尝试统计的方法，使用恰当的语言与同伴交流、描述探究的过程。
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