幼儿园语言教案伞(幼儿园语言领域儿歌伞)
本篇目录:
- 1、幼儿园《儿歌:伞》优秀教案
- 2、中班关于伞的教案通用6篇
- 3、伞的活动教案
- 4、《大、小伞》小班语言教案
- 5、借伞幼儿园大班语言教案
幼儿园《儿歌:伞》优秀教案
学儿歌教师完整的有感情地朗诵诗歌。 结合图画分句教幼儿说儿歌。 师幼共同说,在说的过程中,要注意儿歌的意境,如大杨树,小喜鹊;大荷叶,小青蛙;大蘑菇,小蚂蚁。还要注意伞的发音。
《伞》公路边的大杨树,是小喜鹊的伞;池塘里的大荷叶,是小青蛙的伞;草地上的大蘑菇,是小蚂蚁的伞鸡妈妈的翅膀,是小鸡的伞花园的花儿,是小蜜蜂的伞下雨了,大家都有一把伞。鼓励幼儿看图朗读儿歌,加深理解。
)出示小熊玩具。是谁来了?小熊也没有带伞,他会淋湿的,请你们帮它找把伞。怎样的大树是小熊的伞?还有什么可以做小熊的伞?快下雨了,还有很多小动物没有伞,快为它们想想办法吧。
中班关于伞的教案篇1 活动目标: 享受听故事的乐趣。 认识各种危险动作。 活动准备: 搭配小种籽「啊!小心」、故事情境图卡、手偶。
有朵大花人喜爱,有时闭着有时开。下雨开在头顶上,夏天还能遮太阳。五颜六色真好看,花根就在手中栽。(谜底:伞)教师出示教学课件,进入芝麻开门环节,引导幼儿观察图片,验证刚刚猜的谜底。
中班关于伞的教案篇1 活动目标: 初步了解并掌握在上车时乘坐过程中及下车时的安全常识。 教育幼儿要注意安全,树立自我保护意识。 活动准备: 幼儿已有的生活经验和乘汽车的经历。 汽车图片。
中班关于伞的教案通用6篇
1、中班关于伞的教案篇1 活动目标: 享受听故事的乐趣。 认识各种危险动作。 活动准备: 搭配小种籽「啊!小心」、故事情境图卡、手偶。
2、幼儿园中班《小花伞》教案1 活动名称: 乐乐熊的小花伞 预设目标: 通过观察乐乐熊的表情、动作,初步理解故事内容。 感受小花伞的用处多。
3、中班关于伞的教案篇1 活动目标: 发展幼儿的平衡,跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性。 培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
伞的活动教案
1、关于雨伞的教案1 活动目标: 在看看、想想、说说、做做的过程中,理解诗歌的内容,感受诗歌有趣的情感;并启发幼儿结合生活经验大胆想象。 理解并学做动词:爬、飞、举、钻。
2、中班关于伞的教案篇1 活动目标: 发展幼儿的平衡,跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性。 培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
3、中班关于伞的教案篇1 活动目标: 享受听故事的乐趣。 认识各种危险动作。 活动准备: 搭配小种籽「啊!小心」、故事情境图卡、手偶。
4、中班关于伞的教案篇1 活动目标: 初步了解并掌握在上车时乘坐过程中及下车时的安全常识。 教育幼儿要注意安全,树立自我保护意识。 活动准备: 幼儿已有的生活经验和乘汽车的经历。 汽车图片。
《大、小伞》小班语言教案
小黄狗说“小田鼠、小刺猬快把你们的伞收起来吧,到我的伞下来,有了大伞就不用小伞了!”于是,小田鼠、小刺猬、小黄狗合撑一把大伞往前走,雨水打在小黄狗的伞上发出“噼啪、噼啪”的声音。
师:(一边撕纸,一边撕念儿歌)“大拇哥,二拇弟,变成小夹夹,轻轻撕开小口子,沿着小孔慢慢撕。” “撕小孔的时候,前后撕一撕,夹一夹,前后撕一撕……。
《豆乖乖》(小班) 小豆角,真可爱,(手掌相对动一动大拇指) 里面住个小乖乖,(手掌合拢把两个拇指藏在里面) 小朋友们把门开,(手掌平打开,手心向上) 豆乖乖呀快出来。
展示交流(送伞)。请幼儿把做好的小花伞送给客人老师看一看,说说你要送给哪一个小动物?《小雨伞》教案设计篇三 活动目标:鼓励幼儿大胆在伞面上创造自己的图像,初步学习为自己画的图像命名。
借伞幼儿园大班语言教案
播放律动《小青蛙》,教师扮荷花姐姐,幼儿扮演小青蛙进场。播放打雷下雨的录音 导语:哎呀,不好了,下雨啦,小青蛙们,我们快找地方避雨吧。
大班语言教案借伞1 教学目标:掌握诗歌内容,能有感情的朗诵诗歌 会用简洁的语言,形象生动的仿编诗歌理解诗歌优美的意境,感受帮助他人的快乐。
掌握诗歌内容,能有感情的朗诵诗歌。会用简洁的语言,形象生动的仿编诗歌。理解诗歌优美的意境,感受帮助他人的快乐。【活动准备】经验准备:教师在活动前多引导幼儿多欣赏有关的文学作品。
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