中班语言颜色教案（中班 颜色）
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中班《漂亮的颜色》语言教案
中班《漂亮的颜色》语言教案1 活动目标： 乐意倾听故事，理解故事内容，学习句式“有……有……还有……”，丰富词语：五彩缤纷。
《漂亮的颜色》中班教案 篇1 活动目标： 乐意倾听故事，理解故事内容，学习句式“有……有……还有……”，丰富词语：五彩缤纷。 感受五彩缤纷的颜色才是最漂亮的，能根据自己的生活经验进行想象和讲述，提高语言表达能力。
小乌鸦和小老鼠说黑色是世界上最漂亮的颜色，你们同意吗？哦，小蜡笔们也不服气呢！我们一起来听一听他们是怎么说服乌鸦和小老鼠的。
《颜色宝宝变魔术》红色黄色手拉手，变成橙色画桔子；黄色蓝色手拉手，变成绿色画叶子；红色蓝色手拉手，变成紫色画茄子；红黄蓝色手拉手，变成黑色画车子。
带孩子到大天然逛逛，去探求本身的喜好的色彩，让他们在大天然里去感知更多的色彩。 漂亮的颜色小班教案 篇2 活动目标： 通过童话让幼儿直观地认识各种颜色，感受童话的优美意境。
《漂亮的颜色》中班教案
1、《漂亮的颜色》中班教案 篇1 活动目标： 乐意倾听故事，理解故事内容，学习句式“有……有……还有……”，丰富词语：五彩缤纷。 感受五彩缤纷的颜色才是最漂亮的，能根据自己的生活经验进行想象和讲述，提高语言表达能力。
2、中班《漂亮的颜色》语言教案1 活动目标： 乐意倾听故事，理解故事内容，学习句式“有……有……还有……”，丰富词语：五彩缤纷。
3、桌面玩具 幼儿根据自己的兴趣自由搭建桌面玩具，懂得爱惜玩具，不乱扔。安抚个别情绪低落的幼儿，引导幼儿尽快适应中班生活。共同性学习活动 活动目标：理解故事内容，感受各种颜色的美。
4、延伸活动：《找颜色》师：今天我们小熊班的小朋友都很能干，变出了这么多漂亮的颜色，其实在我们的生活中还有许多其它的颜色。让我们去教室外面找一找其他漂亮的颜色吧。
5、《颜色宝宝变魔术》红色黄色手拉手，变成橙色画桔子；黄色蓝色手拉手，变成绿色画叶子；红色蓝色手拉手，变成紫色画茄子；红黄蓝色手拉手，变成黑色画车子。
6、《漂亮的颜色》这篇故事以拟人化的手法，通过小蜡笔带领小动物去周游世界，看不同地方不同颜色的自然景物，让幼儿直观地认识几种常见的颜色，感受各种颜色的美，体验多彩的世界。
《多彩的颜色》幼儿园中班语言教案
1、幼儿园中班《多彩的颜色》语言教案1 教学目标：引导幼儿通过自己的观察，来理解儿歌的内容，从中发现颜色的微妙变化。引导幼儿结合生活经验，进行诗歌的仿编。
2、中班语言教案：多彩的颜色1 教学目标： 引导幼儿通过自己的观察，来理解儿歌的内容，从中发现颜色的微妙变化。 引导幼儿结合生活经验，进行诗歌的仿编。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
3、幼儿园语言《多彩的颜色》教案1 教学目标：引导幼儿通过自己的观察，来理解儿歌的内容，从中发现颜色的微妙变化。引导幼儿结合生活经验，进行诗歌的仿编。愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
幼儿园中班《颜色》教案
1、今天妈妈带大家一起去颜色宝宝家做客，大家要有礼貌，看见颜色宝宝要问好，给你吃要说谢谢，走时要说再见。 带领幼儿来到红宝宝的家。 师：“我们还要去黄宝宝家跟红宝宝再见。”幼：“红宝宝再见”。
2、(1).结合日常生活引导幼儿观察周围物品中丰富多彩的颜色，并初步了解一些颜色的名称。(2).教师让幼儿回忆观察的颜色，并出示相应的色块，让幼儿对颜色进行指认。
3、感受三原色反应带来的美感。理解故事内容，大胆讲述简单的事情。喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。活动准备：绘本《颜色》的ppt、视频转换仪、电脑。
4、中班教案《认识颜色》 活动目标 通过给小动物送礼物的游戏巩固幼儿对各种颜色的认识。 能利用色彩进行各种艺术创作活动。 在活动中体验游戏的乐趣。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、感知红黄蓝三原色，尝试用不同方法混合两种颜色，使之发生变化。 积极参与玩色活动，体验其中的乐趣。 准备： 教师用：有水的矿泉水瓶子(有些瓶盖里放有颜料).放入颜料的瓶盖，《粉刷匠》音乐，有磁性的色卡，黑板。
6、【2】幼儿园颜色公开课教案 教学目标： 在活动中能发现不同颜色在混合后发生的变化，培养感知颜色的能力。 体验红黄蓝三种颜色，在相互手拉手后变出的颜色进行作画，并感受其中的乐趣。
关于颜色的幼儿园教案范文5篇
关于颜色的幼儿园教案篇一 活动目标： 认识红、黄、蓝三种颜色。 学习把相同的颜色放在一起。
【篇一】小班教案《认识颜色》范文 活动目标 认识、区别红色、黄色、蓝色。 学习按颜色对物体进行分类。 乐意并愉快地参与数学活动，能在活动中大胆地进行操作活动。 引发幼儿学习颜色的兴趣。 发展目测力、判断力。
颜色是我们大家非常熟悉的，颜色遍布在世界的每个角落，可以说我们生活在一个布满颜色的世界里，万物没有了颜色，我们的生活也会暗淡无光，颜色使世界美丽，颜色也美化幼儿的心灵，所以我们的生活及我们生活的整个世界是不能没有颜色的。
幼儿园小班《认识颜色》教案(精选篇1) 活动目标： 认识区别红色、黄色，能把相同颜色的不同物体放一起。 体验与老师、同伴游戏的快乐。 发展幼儿的观察力、表现力和辨别能力。
《认识颜色》小班教案精选篇1 活动目标 了解绿色、黄黑色等颜色的含义，激发探究周围事物奥秘的兴趣。 初步了解绿色与人们生活的关系，提高环保意识。 认识生活当中常见的安全警示标识，提高安全意识。
中班语言教案:多彩的颜色
幼儿园中班《多彩的颜色》语言教案1 教学目标：引导幼儿通过自己的观察，来理解儿歌的内容，从中发现颜色的微妙变化。引导幼儿结合生活经验，进行诗歌的仿编。
师：真厉害，红黄蓝色手拉手，变成黑色画车子。（边讲边出示）出示图谱，幼儿跟念儿歌 师：颜料可真神奇它可以变出那么多的颜色。
今天妈妈带大家一起去颜色宝宝家做客，大家要有礼貌，看见颜色宝宝要问好，给你吃要说谢谢，走时要说再见。 带领幼儿来到红宝宝的家。 师：“我们还要去黄宝宝家跟红宝宝再见。”幼：“红宝宝再见”。
到此，以上就是小编对于中班 颜色的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
