大班语言我和乐器（乐器大班教案）

摘要： 本篇目录：1、大班语言活动教案2、幼儿园大班社会教案《各种各样的乐器》...

本篇目录：

• 1、大班语言活动教案
• 2、幼儿园大班社会教案《各种各样的乐器》
• 3、幼儿园大班语言《梨子小提琴》教案
• 4、我和架子鼓的不解之缘作文800字
• 5、幼儿园大班语言公开课教案
• 6、幼儿园大班音乐公开课教案《乐器大家玩》含反思

大班语言活动教案

大班语言活动教案【篇1】 活动目标： 感受传统童谣的特点，发现其结构规律。 在与同伴的游戏中记忆童谣，感受传统童谣的乐趣。 尝试集体续编童谣。 理解童谣内容，丰富相关词汇。 根据已有经验，大胆表达自己的想法。

大班语言教案 篇1 活动目标： 欣赏故事，理解“做一件让世界变得更美丽的事”的含义。 了解四季常见的花卉，分辨它们不同的名称与特征。 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

大班语言活动教案 篇1 活动目标： 感受、理解 诗歌 的主要内容，体验作品的语言美和乐趣。 鼓励幼儿自主探索、大胆 游戏 ，发展幼儿的观察力、想象力、口语表达能力和审美情趣。

幼儿园大班社会教案《各种各样的乐器》

1、各种乐器若干；幼儿打击乐器若干 活动过程：欣赏乐曲《钟表店》导入。幼儿完整欣赏乐曲一遍。提问：你们刚才听到的是什么？音乐是怎样来的？告诉幼儿音乐是用各种乐器演奏后录制合成的。初步认识各种各样的乐器。

2、幼儿园大班社会教案 篇1 设计意图： 现在的小朋友们，大多数人都没有整理物品和书藉的好习惯，我想通过《整理图书》这个活动，让小朋友们学会并养成整理物品和图书的好习惯，同时提高小朋友们整理物品的动手能力。

3、幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标 懂得每天要早睡早起，按时上学不迟到。 初步了解小学生早晨的作息时间安排。 活动准备 经验准备：幼儿知道迟到的意思。

幼儿园大班语言《梨子小提琴》教案

梨子小提琴幼儿园大班语言教案1 活动目标：欣赏、理解故事内容，感受故事温馨、柔美的意境。能用恰当的语言续编部分故事情节。活动准备：梨、小提琴独奏曲《梦幻曲》的`磁带，故事挂图《梨子小提琴》。

(2)老师分别出示小松鼠、狮子、兔子等相关小图片，幼儿认识小动物。 (3)这些小动物我们都认识了，我们一起来念一遍：小松鼠、狐狸、狮子、兔子，认读汉字。 出示大书，老师讲故事。

大班语言活动教案《梨子小提琴》1 设计思路： 《梨子小提琴》这个故事温馨优美，蕴含的教育意义也很深刻，如诗入画的音乐定能走进人的心灵。所以，在大班小朋友中开展这个活动，符合他们的年龄特点。

能用恰当的语言续编部分故事情节。教学准备：梨、小提琴独奏曲《梦幻曲》的磁带，故事挂图《梨子小提琴》。幼儿用书第2册第16—17页。教学过程：教师出示梨，引发幼儿兴趣。请幼儿观察梨，想象半个梨向什么。

下面是我为大家整理的幼儿园大班梨子小提琴教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园大班梨子小提琴教案1 活动目标： 欣赏、理解故事内容，感受故事温馨、柔美的意境。 能用恰当的语言续编部分故事情节。

我和架子鼓的不解之缘作文800字

我和架子鼓的不解之缘作文800字 篇1 “咚次哒次，咚次哒次……”听，多么悦耳的声音啊！你们猜，这是什么乐器？哈哈，告诉你们吧，这就是我的“好朋友”——架子鼓。 我和架子鼓的缘分，那要从一个晚上讲起。

我和架子鼓的不解之缘作文1 “咚次打次，咚咚打次……”听，多么悦耳的声音啊！你们猜，这是什么乐器？哈哈，告诉你们吧，这就是我的“好朋友”——架子鼓。我和架子鼓的缘分，那要从一个晚上讲起。

关于架子鼓的作文（1） 每个人都有自己的兴趣和爱好，我也不例外。我的兴趣爱好有游泳，打篮球，骑自行车，打架子鼓。其中我最喜欢的是打架子鼓。

幼儿园大班时， ，一次偶然的机会让我与架子鼓结下不解之缘。有一天我与妈妈去看演唱会，我看见一个人挥着鼓棒，发出清脆的声音，让我情不自禁打起了拍子，对此产生了浓厚的兴趣，我便如愿以偿的与同伴一起学习。

幼儿园大班语言公开课教案

1、幼儿园大班语言公开课教案 篇1 活动目标：感受和表现歌曲中人物情绪的变化，学习用两种不同的唱法来演唱歌曲前后两部分。根据歌词内容按乐句创编表演动作。

2、幼儿园大班语言公开课教案 篇1 活动目标：培养孩子语言表达能力，能基本流畅地表现自己的想法 使幼儿认识到环保的重要性 让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

3、幼儿园大班语言公开课教案 篇1 活动背景： 每个人都有自己喜爱的东西，都有自己美好的愿望。孩子们也不例外，不信你看，每次过生日，总会闭上眼睛，虔诚的在点着蜡烛的蛋糕前默默的许下自己的心愿。

4、幼儿园大班语言公开课教案 篇1 活动目标： 带着老师的问题阅读，初步理解画面的内容。 丰富词汇稀奇张牙舞爪。 大胆表述自己的想法，享受故事带来的惊喜和乐趣。 引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

5、幼儿园大班语言公开课教案 篇1 【活动目标】 在体察、感知、理解中，懂得人的基本情绪地的特征及成因。 通过分析讨论初步理解情绪转化的外在形式及培养幼儿助人为乐的良好品质。 发展口语表达能力。

幼儿园大班音乐公开课教案《乐器大家玩》含反思

再者，对于动物角色及乐器的选择，也是非常形象与巧妙的结合在一起，乐器圆舞板无论是外形还是声音的特质，幼儿都自然而然的能想到青蛙，而铃鼓敲响的一霎那和孔雀开屏的动作都很相似。

在整个活动中孩子们运用听觉、视觉、运动感觉等器官亲自参与活动，而且在玩、说、唱、动、奏的过程中感知音乐。这种学习方法，寓学习于游戏之中，真正实现了“乐”（音乐）既是“乐”（快乐）的至理。

当孩子们喜欢边玩边哼小调时；当孩子们不断重复敲击侧耳倾听敲击时；当孩子们一听到节奏明快、活泼的音乐就手舞足蹈、摇头晃脑起来，脸上的表情就丰富起来，我知道孩子们是喜欢音乐的，对音乐是好奇的。

到此，以上就是小编对于乐器大班教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。