语言的发展维持（语言发展的几个方面）
摘要：
本篇目录：1、语言发展的规律是什么2、人的语言为什么会不断变化呢?... 本篇目录：
语言发展的规律是什么
语言发展的规律变化不是均衡的、匀速的，而是不平衡的。语言发展是一个复杂而又多样的过程，它受到多种因素的影响，包括社会、文化、历史等。
儿童言语发展的基本规律是这样的：幼儿语言的发展过程有普遍的规律，需要经历前语言期和语言发展期两大阶段。
幼儿语言发展的规律有感知与反应阶段了、听觉辨别与模仿阶段、单词使用与句子构建阶、语言运用与理解阶段。感知与反应阶段：从出生到6个月，幼儿主要通过感知来获取语言信息。
语言发展的规律被定义为语言发展过程中恒定的、有规律的趋势。而影响语言发展的外部因素，以及语言演化的内在动力，都与语言系统的特点有关。语言发展的外部规律是由社会因素决定的，这不仅影响语言发展，还影响其功能性质。
人的语言为什么会不断变化呢?
1、心理因素的影响。语言既是人类最重要的交际工具，也是人类最重要的思维工具。语言在交际和思维的过程中，不可能不受到使用语言的人的心理的影响。这种心理的影响必然会引起语言的发展变化。
2、说语言是不断发展演变的社会，自身，连锁反应，发展，分化，统一，接触，条件的原因：首先，社会的发展是语言发展的基本条件和外部原因。社会发展是语言发展变化的首要原因、原动力。
3、人类的语言发展不同，远古时期人们为了沟通，创造了象形文字，这些象形文字再经过发展后，慢慢就成为了语言。 在不同的地方有不同的语言，这就是在以前人们表达同一种意思的方式不同，所以语言就产生了差异。
语言是怎样一步步发展的?
语言是一种分层装置。语言结构要素的各个单位，在语言结构中，并非处在同一个平面上，而是分为不同的层和级。语言中的各种单位相互间紧密联系，彼此依存，组成一个系统。语言的底层是音位，上层是音义结合的符号与符号的序列。
通常语言理解都比语言产出的发展超前；到10-14个月婴儿说出第一个有意义的单词时，婴儿进入 单词句时期 。婴儿能说出单个的词语，而这个单词通常被用来表达一个完整句子的意思，即单词句。
在现代语言学发展的初期，历史比较语言学通过在世界各地搜集和整理语言标本，通过丰富的第一手资料的比较、分类、归纳、总结，发现了语言的不断演变发展的客观历史。
幼儿语言发展的特点
1、具体特点如下：听力发展早，口语发展慢：幼儿在语言学习中首先会发展听觉，很早就能够听懂语言表达的意思，但是在口头表达方面还需要一定的时间来逐步发展。
2、发展特点如下：（1）从对话的语言逐渐发展到独白语言。（2）从情景性语言逐渐发展为连贯性语言。（3）能够总和利用表情，手势，语调等非语言信息帮助交流。
3、幼儿语言发展的特征是语言发展迅速。言语发展对儿童发展的重要意义：（一）语言是儿童人际交流的工具，儿童通过言语与他人交流信息，表达自己的意愿，满足个人的需求，并可以控制他人的行为。
4、幼儿言语发展特点介绍如下：幼儿语言发展的特征是：声带较短，较薄，听觉的分析能力较差，语音的准确程度还不够完善。这时幼儿语音听觉表象与语音的动觉表象之间并不是吻合的，需要不断实践和调整。
随着时间的推移,语言的变化会如何改变,促进和延续文化的变化?
1、随着时间的推移，语言会朝能使个体有机体更好地生存和繁衍的方向改变，能够促进和延续文化的变化。语言的变化取决于人们是否觉得这个表达有用、有趣，或者它是否以某种方式改善了他们的生活，使他们能够继续使用和修改这个表达。
2、一些旧的词语和表达方式可能会逐渐被淘汰或替代。这种变化可以使语言更加简洁明了，易于理解和使用。同时，新词语也可以为语言带来新的语法和表达方式，使语言更加丰富多彩。
3、语言是变化的：语言是不断发展和变化的，随着时代的推移和外来文化的影响，它会发生演变。保持语言的纯洁性可能意味着拒绝接受这种变化，坚持使用过时的表达方式，这可能会阻碍语言的自然发展和进步。
4、社会性。文化具有强烈的社会性，它是人与人之间按一定的规律结成社会关系的产物，是人与人在联系的过程中产生的，是在共同认识、共同生产、互相评价、互相承认中产生的。没有人与人之间的关系就不会有文化。
5、锐变：指的是语言、文字或词义的突然变化或发展。例如，随着时间的推移，一些词汇的含义会发生锐变。蜕变：指的是文学或艺术作品形式、风格的渐变或转变，通常是指从一个阶段到另一个阶段的变化。
6、文化背景不同，操不同语言的人在交谈时，常常发生下列情况：由于文化上的不同，即使语言准确无误，也会产生误会。对于不同的人们，同一个词或同一种表达方式可以具有不同的意义。
到此，以上就是小编对于语言发展的几个方面的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
