贵阳语言文字（贵阳语言文字官网）
摘要：
1、贵州小学学校语言文字工作经验及特色 2、贵州少数民族文字有哪些 3、贵州省国家通用语言文字条例 1、贵州小学学校语言文字工作经验及特色：以落实语言规范工作为基点提... 本篇目录：
贵州小学学校语言文字工作经验及特色
1、贵州小学学校语言文字工作经验及特色：以落实语言规范工作为基点提升学校品牌形象，打造师生师生满意的优质学校。贵阳市实验小学介绍如下：贵阳实验小学作为云岩区教育局直属全额拨款正科级公办小学。
2、继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，根据中心学校德育工作的安排，我校认真抓好推普工作。
3、__年冬天，这是一个激动人心的时刻，我们由校长任、副校长、教导主任带队来到了山东乐陵实验小学学习他们课程改革的经验，我们羡慕乐陵学生对祖国语言文字的积累，但又有所不适应。
4、现将主要工作汇报如下： 机构健全，管理完善 我校积极健全语言文字规范化工作制度，形成体系，规范程序。
贵州少数民族文字有哪些
（1）民族语言文字概况 贵州是个多民族省份，全省共有48个少数民族。其中有17个世居少数民族：苗族、布依族、侗族、土家族、彝族、仡佬族、水族、回族、白族、瑶族、壮族、畲族、毛难族、蒙古族、仫佬族、满族、羌族。
在56个民族中，朝鲜，蒙古、藏、维吾尔、哈萨克、柯尔克孜、彝、傣、拉祜、景颇、锡伯、俄罗斯12个民族各有自己的文字，汉、回、满三个民族通用汉语汉文。
侗族人民第一次有了本民族的文字。新创制的侗文是拉丁字母拼音文字，以南部方言为基础方言，以贵州省榕江县车江话的语音为标准音。侗文的创制和推广对侗族地区社会、政治、经济、文化、教育的发展起到了积极的推动作用。
汉、回、满三个民族通用汉文，蒙古、藏、维吾尔、哈萨克、柯尔克孜、朝鲜、彝、傣、拉祜、景颇、锡伯、俄罗斯12个民族各有自己的文字。这些文字多数都有较长的历史。其中蒙古族使用一种竖写的拼音文字，通用于蒙古族地区。
苗文有国内和国际两种，海外苗族多为赫蒙人。苗文的趋势是朝赫蒙文方向，后者就是所谓的国际苗文，通行于东南亚、美、加、澳。什么东西加上“国际”，身价自然提高。侗族也有拼音文字。不过不大通用。
贵州省国家通用语言文字条例
1、第一条 为推动国家通用语言文字的规范化、标准化，发挥其在经济社会交流中的作用，根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》等有关法律、法规的规定，结合本省实际，制定本条例。
2、第一条 根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》，结合本市实际，制定本办法。第二条 推广普通话和推行规范汉字是全社会的共同责任。本市各少数民族依据法律的规定，享有学习、使用、发展本民族语言文字的自由。
3、每年两次，分高教(大学)和普通的(中学、小学、学前)第一次报名是在每年的2月下旬和3月上旬。第二次报名是9月10号左右。以上时间仅供参考，具体时间以各省市教育部门发布的信息为准。
4、(二)在全体干部职工会上组织学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》《贵州省国家通用语言文字条例》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》。
5、汉语文出版物中需要使用外国语言文字的，应当用国家通用语言文字作必要的注释。第十二条 _广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。需要使用外国语言为播音用语的，须经国务院广播电视部门批准。
6、本法所称的国家通用语言文字是普通话和规范汉字。第四条，公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件。地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。
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