语言接触理论（语言接触理论图示图片）
摘要：
本篇目录：1、语言接触的性质不包括2、儿童语言获得认知相互作用理论的代表人物是... 本篇目录：
语言接触的性质不包括
语言接触并不是理论上指两个抽象实体即两种语言之间的接触， 而是一个发生在两个语言社团说话人之间互动的动态过程。更确切地讲， 语言接触这种语言现象并不存在于语言之间， 而是存在于说话人和语言集团之间。
幼儿语言的特性不包括灵活性。幼儿语言的特性包括长期性，模仿性，主体构建性。幼儿语言发展的特点 (1)语音由易到难 一般地说，双唇塞音在前，而舌尖塞擦音则靠后。
学习属性。语言有三大属性，即社会性、文化性和心理性。这三大属性制约着语言的使用和发展，同时语言的使用和发展又对社会与文化的发展以及人的心理或思维产生反作用。
儿童语言获得认知相互作用理论的代表人物是
先天决定论认为儿童语言的获得是先天禀赋的作用，代表人物有乔姆斯基和勒纳伯格。 (一) 乔姆斯基的先天语言能力说 乔姆斯基认为决定人类幼儿能够说话的是先天遗传的语言能力，这种“语言能力”即普遍的语法知识。
以皮亚杰、维果斯基等人为代表的认知与相互作用理论都强调的是儿童是主动的学习者，教育要发展儿童的天性，丰富儿童多方面的经验，促进和加强儿童与儿童之间、儿童与成人之间的社会性交往。
后天学习理论：后天学习理论强调环境对儿童获得言语的决定作用，其代表人物是斯金纳、班杜拉和布鲁纳。后天学习理论又分为强化说和社会学习说两类。强化说以操作条件反射的操作行为和正、负强化等概念来解释言语的获得。
皮亚杰早期研究儿童语言和思维等认识的发展，并从此入手，最后创立了发生认识论，给后人留下了许多珍贵的文献。
认知发展理论的代表人物：心理学家让·皮亚杰。认知发展理论 认知发展理论是著名发展心理学家让·皮亚杰所提出的，被公认为20世纪发展心理学上最权威的理论。
儿童语言获得理论有三个流派：后天环境论，先天决定论，先天与后天相互作用论。后天环境论可细分为模仿说、强化说和中介说三种。 （一）模仿说。
【浅淡双语和双言现象】双语现象
1、双语现象：（1)概念：某一语言社团使用两种或多种语言的社会现象。（2）双语现象是一种社会现象，不指个人使用双语的现象。个人双语只是社会双语现象的具体体现。（3）双语现象和双语制是不同的两个概念。
2、双语现象是指一个社会长期稳定的使用两种语言变体，而两种语言变体又有明确的不同功能，分别适用与不一同的场合。
3、双言现象指社会语言学中效使用双言交流能力的个人或群体；这里双言指同一语言下衍生的二种方言，比如，在汉语里广东话与山东话。
社会语言学研究哪些问题
1、社会本质的研究社会语言学研究的是语言的社会本质和差别，以及他们的社会因素。
2、社会语言学是研究语言与社会多方面关系的学科，它从不同的社会科学（诸如社会学、人类学、民族学、心理学、地理学、历史学等）的角度去考察语言。
3、社会语言学是语言学的一个分支学科，研究社会阶层面对使用的语言，文化规范，社会规范或情境的影响。
4、社会语言学研究的是语言的社会本质和差别，以及他们的社会因素。在传统的语言地理学中也有相同的研究，但是自社会语言学出现以后，这些内容都算做社会语言学的范畴了。对语言差异的研究包括：标准语与方言、行话的差异。
5、社会语言学包括哪些内容 社会语言学，其基本涵义是：从语言的社会属性出发，用社会学的方法研究语言，从社会的角度解释语言变体和语言演变。
实践语言学和理论语言学的区别
【答案】：从研究对象概括的程度看，可以分为：理论语言学，实践语言学。从涉及其他学科的关系来看，可以分为：应用语言学，基础语言学。从涉及语言数量的范围来看，可以分为：普通语言学，具体语言学。
正确答案：语言学首先可以分为理论语言学和应用语言学，一般说的语言学，主要是指理论语言学。根据研究对象的不同，理论语言学又分普通语言学和专语语言学。
从研究的侧面看，可分为理论语言学和应用语言学。理论语言学专门研究人类语言的一般性理论，包括语言的本质、构造、机制、变异、演变等，狭义的理论语言学指普通语言学，广义的理论语言学包括个别语言学的理论部分。
语言学小知识
1、语言学的定义、分类、与其他学科的关系，语言的本质、发生、发展、分化统相互影响；语言的交际功能、与思维、与社会的关系，语言的系统性、符号性，语言和言语、音位、语义、语言学方法论；语音、语法、词义、文字和书面语。
2、知道小有建树答主 回答量：132 采纳率：100% 帮助的人：33万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 传统语言学 (一)古希腊语言学 有文字记载的语言研究可以追溯到二千多年前的古希腊。
3、Dont eat too much.不要吃得太多。Dont drink from stranger.不要喝陌生人给的饮料。Dont make fun of others.不要捉弄别人。Dont be alone.不要独自一个人。
4、我们要学习的普通语言学概要就是普通语言学的入门课。它主要介绍有关语言方面的基本理论知识。语言学的分类 语言学研究从不同的目的出发，可以有不同的研究范围和方法，因此，语言学作为一门学科又有着不同的分支。
5、语言学：以语言作为研究对象的一门独立科学。 专语语言学：又称具体语言学，是指以一种语言为研究对象，探究这一具体语言的规律的语言学门类。
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