导游语言的宽（导游语言特点之一的宽）
摘要：
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导游语言的基本要求
指借题(景或事)发挥，用夸张、比喻、双关等语言，从而活跃气氛。每一位导游的话术风格各不相同，无需刻意往一种感觉模仿靠拢。
语言要生动流畅，不仅要求导游员讲话音调正确优美，节奏适中，语法无误，用词恰当，还要求导游员思维清晰，内容明确，前后连贯。整体和谐。给旅游者获得美的享受。 语言的趣味性。
导游语言能力培训应有以下基本要求：发言规范。不论是普通话、方言和外语，发言必须规范，语调自然，发音标准。口齿清楚。语言要清晰清楚，不打混。声音洪亮。声音要纯正洪亮，不是轻声细语，也不是噪噪如雷。
在日常交流中，导游的语言要从措词、语气、表情等方面表达友好的感情，充满人情味，使听者感到亲切、温暖。
导游语言是思想性、科学性、知识性、趣味性的综合体。正确、清楚、生动、灵活是导游语言的基本要求，是导游人员语言技能的具体体现，四者相辅相成、缺一不可。
作为导游语言特点之一的“宽”指的是导游语言的()很宽...
1、“讲话的艺术在于适中。”作为口头语言的导游语言在运用时必须掌握“适中”这个原则。
2、同课堂语言相比，导游语言的主要特点有语域十分宽广、语言表达具有美感、语音、语调和表达方式具有灵活多变性。导游语言的介绍：导游语言一般是指导游人员与旅游者沟通时进行讲解生动形象的口头语言。
3、导游语言一定要具有美感性。富于美感性的导游语言具有使旅游者从中得到美的陶冶和享受的特质。导游语言的美感特征表现在描绘性语言的藻丽美、叙述性语言的流畅美、质疑方式的得体美、缩距技巧的熨贴美、点化技巧的升华美等多个方面。
4、(一) 导游语言的概念：导游语言一般是指导游人员与旅游者交流思想、表达感情、指导游览、进行讲解、传播文化时使用的一种具有丰富表达力、生动形象的口头语言。(二) 导游语言的特点：快、急、难、杂。
5、\x0d\x0a （2）导游语言要“动情”\x0d\x0a “动情”就是导游人员要善于运用富有感染力的语言，帮助旅游者尽快熟悉所要熟悉的对象，尽快进入旅游的最佳状态，保持旺盛的旅游兴趣。
6、第一节 导游人员的语言技能 导游作为一种社会职业，在长期的社会实践中逐渐形成了具有本职业特点的语言一一导游语言，它是导游人员用来从事导游服务工作的专业工具。
导游员的语言特点有哪些
同课堂语言相比，导游语言的主要特点有语域十分宽广、语言表达具有美感、语音、语调和表达方式具有灵活多变性。导游语言的介绍：导游语言一般是指导游人员与旅游者沟通时进行讲解生动形象的口头语言。
导游语言的风趣性主要表现在其幽默或诙谐的言谈风格上。它通过比喻。夸张、象征、寓意、双关、谐音、谐意等多种手法，运用机智。凝练、风趣的语言，对现实生活中的各种矛盾以及不合理现象进行含笑率直的揭示与批评。
（1）言之有物。讲解内容要充实，要有说服力；导游人员的语言应是客观事物的观念化，应具有鲜明的思想性；不讲空话，不套话，不玩弄美丽的辞藻。（2）言之有据。
（一）热情奔放型 这种风格类型的特点是：语言简洁明快，条理清晰，直截了当，流畅奔放，充满着活泼与激情。
要学会运用导游语言
1、简单地讲，导游语言即是在导游活动中实际使用的语言。详细点说，导游是个服务性行业，导游所使用的语言必须具有行业特点，要说行话。有如文学家使用的语言，教师使用课堂语言一样。
2、另外，独白式导游语言还具有完整的特点。因为运用独白式进行语言传递，通常都有预先准备的过程。
3、( 老舍《关于文学语言问题》)在导游活动中， 书面导游语言要讲究语调变化， 口头语言则要善于运用语调变化， 语调平平的导游文字读起来缺乏活力； 语调平平的导游讲解， 听起来则缺乏生气， 味同嚼蜡。
4、③要注意语体特点。拟人的手法在讲解景观及其故事传说时常用，但在类似简介的说明文体中一般不用。夸张 夸张，是指在客观真实的基础上，对事物进行夸大或缩小的描述。
5、导游语言能力培训应有以下基本要求：发言规范。不论是普通话、方言和外语，发言必须规范，语调自然，发音标准。口齿清楚。语言要清晰清楚，不打混。声音洪亮。声音要纯正洪亮，不是轻声细语，也不是噪噪如雷。
6、(1)导游语言要“有情”“有情”指导游人员要善于利用各种场合和机会，主动与旅游者进行情感交流，使旅游者时时处处感受到一种温馨。
导游口才基本要求
为此，时代要求导游员把自己所学到的知识像放电影似的，毫无保留地在游客面前亮相，而不是将满腹经纶珍藏在肚内博物馆。有口才和善交际，是现代导游必备的素质。
面容端正，声音洪亮，有较好的体力：一般地区对导游面容身高没有特别要求，但是现在这个追求美的年代，大家都喜欢和赏心悦目的和善的人交流。关于嗓门，这个我觉得非常有必要提出来。
导游的口才技巧幽默 幽默的跟游客沟通想必是最好的出游方式。
俗话说：“舞蹈演员靠双腿，导游人员靠张嘴。”那么，做为一名导游人员，怎样运用自己的口才为游客倍添游兴呢？这就需要根据游客的特点和当时当地的情境，灵活地运用以下几种方式：描绘式。
维护国家旅游业的利益等，使学生热爱导游工作，加强工作责任心，不断进取。
到此，以上就是小编对于导游语言特点之一的宽的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
