认知语言学读本（认知语言学书单）
摘要：
本篇目录：1、从认知语言学解读《降临》2、认知语言学是什么?... 本篇目录：
从认知语言学解读《降临》
本文就从认知语言学的角度聊一聊这一未来语言，顺便讲一下镜头和剪辑。从认知科学和语言学的角度说，《你一生的故事》最妙的部分是外星人的语言体系。它完全打破了现有的规则。
电影降临深度解析如下：电影《降临》讲述了地球的上空突然出现了十二架贝壳状的不明飞行物，悬浮在十二个不同的国家的上空，外星人向人类发出了讯号，但人类却并不能够解读。
电影《降临》讲述了地球的上空突然出现了十二架贝壳状的不明飞行物，悬浮在十二个不同的国家的上空，外星人向人类发出了讯号，但人类却并不能够解读。
认知语言学是什么?
认知语言学是认知科学发展的产物，代表一种语言研究范式，是多种认知语言理论的统称。
认知语言学是语言学的一门分支学科，它以第2代认知科学和体验哲学为理论背景，在反对主流语言学转换生成语法的基础上诞生，在1980年代后期至1990年代开始成型。
认知语言学是语言学的一门分支学科，它zhi以第2代认知科学和体验哲学为理论背景，在反对主流语言学转换生成语法的基础上诞生，在1980年代后期至1990年代开始成型。
认知语言学主要理论框架 认知，简单来说是知识的习得和使用，是一个内在的心理过程。而认知语言学，作为语言科学和认知科学相互交叉形成的新兴边缘学科，研究的是人类认知过程与语言的相互作用和关系。
认知，简单来说是知识的习得和使用，是一个内在的心理过程。而认知语言学，作为语言科学和认知科学相互交叉形成的新兴边缘学科，研究的是人类认知过程与语言的相互作用和关系。
对外汉语入门必读书目有哪些
1、语言学及汉语作为外语教学理论 吕必松：《对外汉语教学概论（讲义）》，国家汉办编印，1996（内部资料）。赵金铭主编：《对外汉语教学概论》，商务印书馆，2004。
2、对外汉语教学好的教材有：《汉语教科书》《外国人学汉语》《汉语教程》《跟我学汉语》《体验汉语》《成功之道》《日本人学汉语》《汉语教程》《非洲人学汉语》《博雅汉语》《体验汉语》《跟我学汉语》。
3、对外汉语专业主要课程程：基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究；语言学概论、对外汉语教学概论；教育学等。
认知语言学的几大理论
1、关联理论是一种认知语用学理论。由斯珀伯与威尔逊在《关联性：交际与认知》中提出。以关联性概念与关联原则为基础分析言语交际中的话语理论。
2、语言与思维统一论：思维是无声的语言，语言是有声的思维。被否定：语言和思维是可分离的。思维决定论：认为人先有思维，然后才有的思维，婴儿可以辨认世界，但是没有语言。
3、认知，简单来说是知识的习得和使用，是一个内在的心理过程。而认知语言学，作为语言科学和认知科学相互交叉形成的新兴边缘学科，研究的是人类认知过程与语言的相互作用和关系。
认知语义学的主要观点是什么?
认知语言学认为“意义”的核心观点在于范畴化。认知语言学原则：认知语言学意义等同于概念化，即心理经验的各种结构或过程，而不是可能世界中的真值条件：一个表达式的意义就是在说话人或听话人的大脑里激活的概念。
认知主义理论主要观点如下：认为学习不是刺激与反应的直接联结，而是知识的重新组织。即学习是认知结构的组织与再组织，其公式是：S-AT-R（A代表同化，T代表主体的认知结构）。
认知语言学的哲学基础是体验哲学，即把人们的日常经验看成是语言使用的基础，着重阐释语言和一般认知能力之间密不可分的联系，把语言认知作为人的整体认知过程的一部分来把握。
概念隐喻的使用是潜意识的等等。概念隐喻理论认为隐喻是从一个具体的概念域向一个抽象的概念域的系统映射；隐喻是思维问题，不是语言问题；隐喻是思维方式和认知手段。概念隐喻理论的革命性观点促进了认知语义学的整体发展。
认知语言学主要理论框架 认知，简单来说是知识的习得和使用，是一个内在的心理过程。而认知语言学，作为语言科学和认知科学相互交叉形成的新兴边缘学科，研究的是人类认知过程与语言的相互作用和关系。
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