语言课小种子（小种子ppt语言领域）
摘要：
本篇目录：1、幼儿园小班《小种子》教案2、不同样子的种子语言教案... 本篇目录：
幼儿园小班《小种子》教案
《小种子》儿歌，文字旁边配简单的图画。花的`种子、小铲子、水。三个装有泥土的花盆。【活动过程】出示《小种子》儿歌，教师先边指边读说一遍儿歌，引导幼儿观察文字旁边的图画，帮助他们理解儿歌。
幼儿园小班科学活动《种子》教案 篇1 活动目标 引导幼儿按种子大小、颜色、能否食用等明显特征进行分类。 知道种子的用途，发展幼儿初步的观察比较和积极思考的意识。 幼儿可以用完整的普通话进行交流。
幼儿园小班《种子》教案 篇1 活动目标 认识各类种子的外形特征，知道种子的传播方法。 培养幼儿的观察力，激发幼儿对植物种子传播的兴趣。 培养幼儿热爱大自然的情感。 培养求知欲和探索精神。
不同样子的种子语言教案
1、（一）寻找水果的种子 感知种子的多样性 昨天，老师吃苹果时发现了一个秘密，苹果里藏着小星星，那是苹果的种子。
2、幼儿园小班各种各样的种子的活动教案 篇1 设计思路 进入秋季，各种各样的种子都成熟了。为此，我们请家长和小朋友们一起搜集种子，准备在教室里布置一个“种子角”。
3、昨天，我们吃苹果时发现了一个秘密，苹果里藏着小星星，那是苹果的种子。今天，我带来了许多水果，看一看，有些什么（桂圆、葡萄、枣子、香蕉、草莓等），它们的种子藏在什么地方？我们一起去找一找。
4、四年级语文种子教案1 复习 提出问题、感悟文意 g)找出自已不懂或不明白的地方，提出问题同桌(小组)讨论。 2男女互动学习。
5、《种子》大班语言活动教案 篇1 案例背景： 赫尔岑曾说过，科学是到处为家的。不过，任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。
6、除了你们发现的XX不同，还有哪些是不同的？ 师小结：我们刚才说的豆宝宝有个好听的名字叫种子，它们是各种各样的，有的颜色不同，有的大小不同，有的形状不同，很有趣。
幼儿口才课,诗歌童谣应该这样教
1、《做早操》早上空气真叫好，我们都来做早操。伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。
2、通过多媒体课件激发幼儿的兴趣，让幼儿理解诗歌内容重点学习字词静悄悄横冲直撞糟糕美妙。培养幼儿良好的行走、坐姿、唱歌的习惯，萌发幼儿向好样学习。
3、小弟弟买巧克力 小弟弟，上街去，买了两块巧克力。一块留给自己吃，一块送到妈嘴里。小老鼠上灯台 小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。喵喵喵，猫来了，叽哩咕噜滚下来。
4、【幼儿口才训练儿歌】小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来，喵喵喵，猫来了，叽哩骨碌滚下来。小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。
5、父母可以教孩子童谣。孩子会特别感兴趣。学习童谣有助于孩子的智力发育。一般幼儿的孩子只需要学习比较简单的歌曲。复杂的歌曲反而会引起孩子们的反感，最好和家长在一起。
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