语言活动凳子教案（语言活动凳子教案中班）

摘要： 本篇目录：1、幼儿园小班语言《搬凳子》教案2、小椅子幼儿园教案...

本篇目录：

• 1、幼儿园小班语言《搬凳子》教案
• 2、小椅子幼儿园教案
• 3、幼儿园《好玩的椅子》教案
• 4、凳子乐大班教案
• 5、中班语言三只小板凳教案
• 6、幼儿园教案《玩椅子》

幼儿园小班语言《搬凳子》教案

1、教会幼儿说儿歌《搬椅子》活动过程： 师扮演妈妈，幼儿扮演小兔子，跳进活动室。师：“兔宝宝们在外面玩累了，和妈妈一起回家吧！”师生共同学小兔子跳进活动室，发现散放在地上、桌边的小椅子。

2、小椅子，我会搬，两手抓住放胸前。一个挨着一个放，整整齐齐真好看。5 小班搬椅子教案：活动反思 因为游戏是幼儿最喜爱的活动，游戏能增强幼儿参与活动的兴趣。幼儿在轻松、愉快的游戏中很容易就能掌握所学技能。

3、小椅子，我会搬，两手抓住放胸前。一个挨着一个放，整整齐齐真好看。活动后反思：因为游戏是幼儿最喜爱的活动，游戏能增强幼儿参与活动的兴趣。幼儿在轻松、愉快的游戏中很容易就能掌握所学技能。

小椅子幼儿园教案

小椅子幼儿园教案 篇1 活动由来 在日常活动中，我发现班上的孩子缺乏推小椅子、爱护小椅子的方法和意识。虽然教师也采用了随时指导和提醒等方法，但收效不大。

⑴幼儿自由探索尝试使用一张椅子和身体搭山洞 ⑵请个别幼儿分享搭山洞的方法 ⒉尝试用二张椅子和身体搭山洞 ⑴幼儿两两合作一名幼儿和两张面对面的椅子搭一个大的山洞，另一名幼儿钻山洞。 ⑵幼儿自由探索，教师观察。

椅子的游戏幼儿园教案1 活动目标 与同伴友好的合作，体验玩椅子游戏带来挑战的成功感。将数字与椅子相结合多样化地玩椅子游戏，提高幼儿的反应能力。能大胆、自主尝试在搭建的椅子上平稳地行走。

人手一张小椅子轻柔音乐 教学过程： (一)利用情景进入游戏的准备活动 师：今天天气真好！我们一起去看看大海。

大班教案：有趣的椅子 篇1 活动设计背景 在平日的活动中，孩子们经常喜欢玩教室里的那把椅子，有时倒着骑马、有时跳上跳下，但我怕他们摔倒，总时停止他们的活动，五大领域健康中，有一课小椅子的玩法，于是我生成了本节课。

师和幼儿一起整理器械。 篇二 游戏目标： 知道椅子不仅可以坐，还可以进行游戏用。 练习走、跑、跳、爬等基本动作，增强灵活性等。 体验游戏的乐趣，同时以这种方式教育幼儿爱护椅子。

幼儿园《好玩的椅子》教案

《好玩的椅子》大班教案 篇1 设计意图： 椅子是孩子们最熟悉的，在幼儿园里，每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班中，我发现孩子们非常喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，推椅子当小车，孩子们玩椅子的兴趣非常浓厚。

师：小朋友们，首先请你们来和老师做一下准备运动，请你跟我这样做，(我就跟你这样做)带领幼儿跑一圈，听音乐《兔子舞》，师生自由做椅子操。提椅子，举椅子，按音乐跳跃，转圈，做完运动，“请你跟我这样做”，老师坐到椅子上，音乐停止。

大班教案：有趣的椅子 篇1 活动设计背景 在平日的活动中，孩子们经常喜欢玩教室里的那把椅子，有时倒着骑马、有时跳上跳下，但我怕他们摔倒，总时停止他们的活动，五大领域健康中，有一课小椅子的玩法，于是我生成了本节课。

健康教育是维护和促进幼儿健康的重要途径和手段。下面是由我为大家整理的“大班健康教案：好玩的椅子”，欢迎阅读。大班健康教案：好玩的椅子 教学目标：探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、爬、跳等动作。

凳子乐大班教案

抢凳子游戏：将凳子围成圈，幼儿围绕凳子跟着音乐节奏做高人走、矮人走、快跑、慢走等动作练习，当音乐停止的时候，幼儿要迅速坐到凳子上。

个人游戏：听一听、做一做，引导幼儿尝试根据信号快速做出反应。游戏玩法：听指令做动作：(1)起立，(2)坐下，(3)跳到椅子左边，(4)跳到椅子右边，(5)绕椅子一圈，(6)交换位置。

大班健康《椅子游戏》教案1 活动目标： 在游戏情境中积极感知、熟悉椅子的多种玩法。 遵守游戏规则，在锻炼中增强爬、跳、跑等技能。 体验体育游戏带来的挑战与快乐，提高同伴间的合作意识。

练习站在椅子上变换动作，保持身体平衡，发展平衡及跳跃能力。在游戏活动中培养克服困难的精神。活动准备 音乐：现在大家一起做 幼儿人手一把椅子。

中班语言三只小板凳教案

1、（1）世界上不会有比这更丑的板凳了。（ ）（2）这是世界上最丑的板凳。 （ ）（3）世界上最丑的板凳就是这只了。 （ ）填空。

2、【篇一】小学三年级语文《三个小板凳》原文 阿尔伯特？爱因斯坦是世界的物理学家。爱因斯坦从小做事就特别认真。他上小学时，有一次在手工课上，同学们各自施展本领，将自己的聪明才智表现在自己制作的物品上。

3、【篇一】小学一年级语文《三只小板凳》原文 上课了，老师将学生的手工作品都放在讲台上。瞧，泥鸭子、布娃娃、蜡水果……突然，老师拿出一只小板凳，问：“你们见过比这还丑的小板凳吗？”学生们都笑着说：“没有。

4、段的训练：哪两段是讲爱因斯坦做小板凳的？ 读讲第三段。 (1)读第三段，进行填空练习。(4)第三只小板凳() (2)练习对话，朗读训练。师：我们学学老师的样子来读第三段中的两个句子。 (3)句子训练。

5、小学二年级语文《第三个小板凳》教案 教学目的： 学习本课生字词。 正确、流利地朗读课文。 通过课文的学习，使学生知道无论做什么事情都要有恒心，只有坚持不懈才有可能取得不断的进步。

幼儿园教案《玩椅子》

1、椅子的游戏幼儿园教案1 活动目标 与同伴友好的合作，体验玩椅子游戏带来挑战的成功感。将数字与椅子相结合多样化地玩椅子游戏，提高幼儿的反应能力。能大胆、自主尝试在搭建的椅子上平稳地行走。

2、⑴幼儿自由探索尝试使用一张椅子和身体搭山洞 ⑵请个别幼儿分享搭山洞的方法 ⒉尝试用二张椅子和身体搭山洞 ⑴幼儿两两合作一名幼儿和两张面对面的椅子搭一个大的山洞，另一名幼儿钻山洞。 ⑵幼儿自由探索，教师观察。

3、播放音乐：现在大家一起做 听音乐做椅子操。探索：椅子上的动作 幼儿双脚站在椅子上，变换手臂动作。幼儿单脚站在椅子上，变换手臂和腿部动作。幼儿坐在椅子上，用四肢做动作。

4、下面是我收集整理的幼儿园教案《玩椅子》，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园教案《玩椅子》1活动目标： 发展幼儿的平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。

5、《椅子游戏》幼儿园中班体育教案1 活动目的：发展幼儿的平衡，跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。初步培养幼儿体育活动的兴趣。

到此，以上就是小编对于语言活动凳子教案中班的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。