说明对不起语言教案（对不起语言教案大班）
摘要：
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幼儿园小班语言华文早读4说声对不起教案怎么备课??
每周认真备课，提前拟定各项计划，形成教案，制作教学教具。认真组织幼儿的一日活动，主配班教师经常交流并总结教育经验，互相学习。
教师《华文早读》、《九珠算术》、《幼儿园优秀活动》等课程培训，积极为每一位教师创造各种培训的机会，系列培训学习使教师拓展眼界受益匪浅，吸收新的理念，学习了先进教学经验，对教师专业水平的发展起到了促进作用。
十运会即将在南京举行，我们南京市开展了争当文明市民的活动，同学们也是当中的一员，你们打算怎么做。请用几句话写下来。交流，点评。（语文只有与自己的生活密切联系起来才能充满活力，才能更进一步激发学生的学习兴趣。
说声对不起中班教案
中班说声对不起社会教案1 活动目标： 让幼儿了解每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。 在活动中，感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。 幼儿能积极的参与活动，并获得其中的乐趣。
小结：为了我们的社会大家庭更加和谐、文明，我们从小就要养成讲文明、懂礼貌的好习惯。向歌词里唱的那样，勇敢的向人家道歉，说声“对不起”。这是多么具有神奇作用的三个字啊！——“对不起”。
幼儿园教案：对不起1 【活动目标】 引导幼儿正确处理同伴间的关系，学会使用“对不起”“没关系等文明礼貌用语，体会活动主题“对不起真神奇”故事意义。 提高幼儿的交往能力，使幼儿进一步感受到生活中文明、礼貌的言行很重要。
想到这里，我鼓足勇气，大声说：“陆叶，对不起。”陆叶很自然地说了声“没关系”。
（3）我急忙扶起他的时候说了句什么话？（我急忙扶起他说声对不起）（4）我说了“对不起”，他应该怎么说呢？（他笑着对我说没关系）师幼一起完整的念一遍歌词。
小结：为了我们的社会大家庭更加和谐、文明，我们从小就要养成讲文明、懂礼貌的好习惯。向歌词里唱的那样，勇敢的向人家道歉，说声对不起。这是多么具有神奇作用的三个字啊！对不起。
小班语言教案:我会说的“请、谢谢、对不起”
看录像，引起学说礼貌用语的兴趣。导入语：早上来到幼儿园，看见老师你会说什么？1．录像片段一。问题：早上进入幼儿园时，你还会遇见谁？应该和他们怎样打招呼？（早、好）2．引导幼儿与客人老师打招呼。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 喜欢听有趣的故事，能对生活中大大小小的物品发黄生兴趣。 尝试用“我用…..画一个小小的月亮 ，“我用….画一个大的 月亮的句式来表达，增强语言表达能力。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标 能联系生活经验大胆表述。 知道袜子、鞋子能保护自己的脚。 活动准备 每位幼儿一块垫子，围坐在地上。 故事磁带。 活动过程 幼儿倾听故事。
小班礼仪巜对不起没关系))教案反思
三月是我园的文明月，初步学会使用礼貌用语是对小班幼儿的要求。如何让孩子在生活中懂得礼貌用语的意义并正确使用，养成良好的文明行为，是 小班课题组正在进行的研究。
《“对不起” “没关系”》教案 教学目标： 通过看图谱的形式，初步学会唱歌曲，并能唱准切分音符。 运用分角色演唱以及看简单的节奏谱说唱“没关系”的方式，激 发学生对歌唱活动的兴趣。
教师请两个幼儿上台进行情景表演，一个小朋友不小心踩了另一个小朋友的脚，他立刻说：对不起，另一个小朋友没关系。
以礼仪为主题的教育活动能引导幼儿在特定情景下就特定的礼仪内容进行交往和体验，如，特色礼仪主题活动《我大一岁了》，目标是让幼儿遵守日常的礼仪规范，增强自律意识，知道同伴间友好相处。
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