小班语言《敲门》（小班语言 敲门）
摘要：
本篇目录：1、幼儿园小班敲门教案2、幼儿园周计划... 本篇目录：
幼儿园小班敲门教案
《敲门》幼儿园小班教案1 活动目标： 引导幼儿用身体动作及身体来感受歌曲的节奏和旋律，初步学唱歌曲。 在活动中体验快乐的情绪。 活动准备 ：木偶小猫、老鼠。小猫头饰2～3个。
播放多媒体课件：小猴去小兔家做客，小猴不礼貌地敲门。关键提问：这是什么声音？小兔开门了吗？怎样才能让敲门的声音变得好听？你来试着敲一敲。集体尝试敲门：把椅背当做门，试着敲一敲门。
师：咦，怎么没人开门呢。原来呀，你们的朋友说要和歌里敲门的声音一样，他才能开门。我们来听听看，歌里是怎么敲门的。
通过图片、故事，让幼儿知道不能随意地给陌生人开门。通过谈话及情境表演，知道随意给陌生人开门存在一定的危险性。初步培养幼儿的安全意识。活动准备：图片(给陌生人开门的危险、陌生人敲门时的正确举动)。
幼儿园周计划
幼儿园周工作计划精选篇1 总目标：以安全为首要目标，做好日常保健工作，加大教育教学力度，力争出特色，尊重每个孩子的兴趣，培养幼儿良好的生活学习习惯，为幼儿入小学打下坚实的基础。
幼儿园周计划 篇1 本周预设目标 熟悉幼儿园的一日活动安排。 喜欢喝白开水。 感受圆的奇妙变化 生活活动 喜欢喝白开水。 知道正确的进餐方法。 提高生活自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。
第三课离园活动故事欣赏桌面游戏数学操作一周自评家长工作请家长抽出时间和孩子完成班上布置的亲子作业。
幼儿小班亲亲一家人,小小蛋儿把门开亲亲一家人教案怎么写
1、（2）教师告诉幼儿鸡蛋里的小鸡宝宝要和小朋友们一起做游戏，带领幼儿一边学习歌曲歌词“小小蛋儿把门开，开出一只小鸡来”。出示第二张图谱。
2、笃笃笃，最大的蛋里的宝宝也要出来了，会是谁能？我们怎么请它出来：“笃笃笃，笃笃笃，小小蛋儿把门开，小小蛋儿把门开”。原来企鹅宝宝也是从蛋里出来的。
3、幼儿集体再来一遍“我们一起来敲一敲吧，这次一定能把它敲开了。”师幼一起：“小小蛋儿把门开”师小结：鸡妈妈会生蛋，而小鸡是从蛋里孵出来的。
4、小班公开课教案 篇1 音乐活动《小小蛋儿把门开》教案 ——执教人：赵 静 一 活动名称：《小小蛋儿把门开》 小班 艺术领域 音乐活动 一 活动目标：（一）幼儿初步整体感知音乐，熟悉歌曲主旋律。
5、下面是我收集整理的亲亲一家人小班教案，欢迎阅读与收藏。 亲亲一家人小班教案1 活动目标： 会选择相同颜色的面团，运用搓、捏的方法制作亲亲一家人。 能自主创意增添五官、手臂。 感受一家人亲亲热热在一起的快乐。
幼儿园小班教案
1、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。 培养幼儿积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。 活动准备： 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。
2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。 用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。
3、幼儿园小班教案 篇1 设计意图 一次饭吃好后请幼儿自己去放碗时的惊奇发现。
4、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 初步尝试扮演医生和病人的角色，了解看病的程序。 能积极的参于到活动中和同伴一起游戏，并能有礼貌的交往。
5、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。 通过迁移绕毛根的经验，尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。 体验为糖果店制作棒棒糖的快乐。 活动准备 幼儿观察过各种棒棒糖。 实物棒棒糖(最大号的)。
6、活动中，教师提醒幼儿看看自己的图标旁边是哪些图标，丰富幼儿表述方位的词汇和语句，如：我的图标旁边是小兔子图标等。 幼儿园小班教案 篇4 活动目的： 知道昆虫会用拟态来保护自己，并能按照拟态的不同进行分类。
幼儿小班语言教案
1、幼儿小班语言教案 篇1 活动目标： 乐意倾听故事，能听懂故事的主要内容。 了解苹果种子长成苹果树的过程，知道苹果树的生长需要阳光和水，并通过身体动作加深对“生长”的体验。 掌握句型“我来抱抱你吧。
2、幼儿园小班语言教案(精选篇1) 目标 理解诗歌内容，学说诗歌中的语言。 内容 《春风》 准备 PPT。 重难点 理解诗歌内容，学说诗歌中的语言。 活动过程 歌曲《春天》导入。
3、语言小班教案 篇1 设计背景 小草悄悄的露出了头儿，这表明了春天的气息越来越浓郁了，春天的脚步已经来到了我们的身边，一年的希望时节已经悄悄来到，农民伯伯开始播种下一年的希望，等待着春天好的开始。
4、幼儿园小班语言教案篇1 活动目标： 熟悉儿歌内容，能跟教师一起念儿歌。 能在集体面前大声的说出自己的名字。 意识到自己长大了，愿意在集体面前说话。 活动准备： 请幼儿带自己小时候的照片，衣物等。
5、小班幼儿语言教案 篇1 活动目标： 幼儿能认真观察画面内容并充分想象，表达自己的见解。 通过画面内容，教育幼儿不要随便离开集体。
6、幼儿操作，用5个圆拼图。 用拼好的图创编故事。 6个圆的想象，结束活动。 小班语言教案12 教学目标： 认识自己的小手，初步了解小手的用途。 愿意根据儿歌内容用小手和身边的朋友做做动作。
到此，以上就是小编对于小班语言 敲门的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
