语言活动嘘设计意图（活动设计语言活动教案）
摘要：
本篇目录：1、幼儿园语言活动设计思路2、幼儿园中班语言教学活动方案【10篇】... 本篇目录：
幼儿园语言活动设计思路
幼儿根据屋顶、窗户、墙壁、屋旁的花草上面的汉字提示，进行涂色活动，帮助能力弱的幼儿做好粉刷匠工作。 给刷的又对又好的幼儿贴上“优秀粉刷匠”的红花。
引导幼儿运用连贯、完整的语言讲述图片情节，并运用合理的想象来发现角色的心理变化。 锻炼幼儿能在集体面前自然、大方、连贯的讲述。 引导幼儿对图片进行创造性排列并讲述，培养幼儿的 逻辑思维 和求异思维。
幼儿园语言活动方案1 活动目标： 感受语言的节奏韵律，并且学会这首《颠倒歌》。 让幼儿了解《颠倒歌》“故错”的手法，也就是说把事物的特征往反方向说；并借此首《颠倒歌》让幼儿了解动物的主要特征。
幼儿园语言活动方案1 活动背景： 对于小班第一个学期的孩子来说，最明显的个性特点就是以“自我为中心”。根据小班幼儿的年龄特点，他们还不懂得去关心、帮助他人，更没有那种团结互助的意识。
幼儿园语言活动设计方案1 活动目标 愿意跟着老师一起念儿歌。能边念儿歌边做动作。初步感受秋天树叶黄了飘落下来的特征。
据《纲要》分析，幼儿园语言教育活动的主要内容包括：（1）交流。学习使用礼貌语言、适当的语言与人交流，享受交流乐趣。（2）倾听。培养注意倾听和理解日常用语的态度和能力。（3）表达。
幼儿园中班语言教学活动方案【10篇】
幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 学习诗歌，感受诗歌中问答式对话的语言风格。 学习诗歌的内容，尝试表演诗歌。 在朗诵诗歌中体验与同伴嬉戏的快乐。 活动准备： 课件PPT 活动重点： 学习诗歌，感受诗歌中问答式对话的语言风格。
教师有表情，有节奏的朗诵一遍，请幼儿欣赏。 朗诵第二遍，请幼儿边听边对照图片内容。
幼儿园中班语言教案 篇1 幼儿园中班语言教案：借车 活动目标： 启发幼儿能根据顾客的需要选择租借适合的车辆，理解汽车公司能给他人提供方便和快乐。 鼓励幼儿能用比较简单完整的语句表达自己的意图。
小班语言《嘘》教案
小班语言《嘘》教案1 活动目标：通过阅读发现画面中会有声音的物体。了解故事内容，练习模仿象声词。初步了解句式“请不要……”，学习礼貌地表达个人意见。
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感受散文活泼轻快的语言风格。 活动准备： 教学大书：《嘘》。 录好的：风铃声音、电话铃声、时钟声音、自来水的流水声、小猫和小狗的叫声。 活动过程： 激发幼儿阅读绘本的兴趣。
教学过程：谈话导入，引起兴趣 师做嘘状，请幼儿模仿：并探讨“嘘”的意思吗（静下来，不要有声音）师：今天老师就带来了一本好看的书，书名就叫“嘘”。
小班教案 篇4 活动目标： 提高幼儿跳、钻、平衡的能力。 帮助幼儿养成大胆、勇敢的品质。 活动准备： 音乐《小飞机多灵巧》、小圈若干、平衡台若干、大圈二只、大滑梯一架、滑板人手一块。
认识 “安静”标记，知道它代表的含义。通过设计安静标记，增强幼儿遵守社会规范的意识。懂得在看见“安静”标记时，应当遵守安静的原则。活动准备：“安静”标记 活动过程：认识“静”的标记。
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