小班语言小猴子（小班语言小猴子做包子设计意图）
摘要：
抓不了，抓到了，2、活动准备：事先与住在幼儿园附近的幼儿家长联系 小男孩和小女孩的木偶，教学挂图和幼儿用书，3、引导幼儿在玩色过程中感受颜色的变化现象，培养幼儿对周围事物感兴趣，积... 本篇目录：
小班教案《小猴笑了》
【活动过程】开始部分伴随欢快乐曲，教师扮猴妈妈带猴宝宝出来玩，猴妈妈：“猴宝宝们，今天天气真好，跟着猴妈妈到外面去玩一玩喽。”音乐中，幼儿自由做扭、挠、爬、跳等模仿小猴子的动作进行热身活动。
小班教案 篇1 活动目标 通过观察图画了解绘本故事内容，了解小猫过生日的特殊经历。 根据影子的明显特征大胆猜测，并乐意表达自己的理解。 鼓励幼儿说甜甜的话，体验与朋友一起过生日的快乐。
【篇一】幼儿园小班安全教育教案范文：躲开它们 活动目标： 知道生活中有许多尖利的东西，会伤害我们的身体。 了解一些避免尖利物品伤害身体的方法。 培养幼儿敏锐的观察能力。 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
幼儿园小班安全教案 篇1 活动目标： 知道生活中有许多尖利的东西，会伤害我们的身体。 了解一些避免尖利物品伤害身体的方法。 活动准备： 各种尖利的物品，如笔、剪刀、树枝、筷子等。
小班教案 篇1 目地要求 学习比较3个以内的高矮，能区分最高和最矮，初步感知高矮是相对的。 初步感知生活中的高矮现象。 在生活中提高观察能力。 准备 教具准备：准备高矮不同的小板凳。
幼儿园小班语言教案《谢谢小猴子》
1、理解故事的内容，学说故事中的对话。丰富词汇：鼻子、脖子、伸、爬、长长的。懂得同伴间要互相帮助。教学准备：教学挂图《谢谢小猴子》大象、长颈鹿、猴子头饰各一个；帽子一顶。
2、”猴子“噌噌噌”地爬上大树，拿到了帽子，小猴子把帽子戴在了头上，又“骨碌碌”地爬下树，再把帽子戴在元元头上。
3、小白兔抬起头说：“我摔倒了，我的腿好疼啊”小猴子看了看说：“你在这等我，我一会就回来.飞快的跑回家取来了医药箱，飞快的跑到小兔子身边，拿出棉签，药水，纱布。帮小白兔包扎好伤口。
4、谢谢小猴子 浙江龙游/游雨霏（5岁） 爸爸记录 从前，有个小男孩，名叫丁丁，很喜欢出去玩。
5、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 喜欢玩水，在玩的过程中感知水会流动、水能溶解糖和盐等特点。 乐意用语言表达所看到的现象。 重点与难点 重点：理解水会流动的特性。 难点：用语言表达看到的现象。
幼儿园小班语言与健康活动《身体抓抓抓》优秀教案
1、我是小猴子。咦？今天我的.身体怎么特别痒？哎呀！抓不到、抓不到，可以帮我忙吗？（邀请小朋友帮忙在老师身上不同的部位抓痒，如背、头、手、腿等。）啊！抓不了，抓到了。
2、活动准备：事先与住在幼儿园附近的幼儿家长联系 小男孩和小女孩的木偶。教学挂图和幼儿用书。
3、引导幼儿在玩色过程中感受颜色的变化现象。培养幼儿对周围事物感兴趣，积极探索变色的奥秘，学习用语言表达。
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